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習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上指出,當(dāng)前一些文藝作品在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中迷失了方向,存在唯市場(chǎng)化的傾向。文藝工作者要堅(jiān)守文藝的審美理想、保持文藝的獨(dú)立價(jià)值,要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。這些論述促使了文藝界對(duì)藝術(shù)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系的重新探討。近日,由遼寧省文聯(lián)和遼寧省理論家協(xié)會(huì)舉辦的遼 寧省文聯(lián)第七屆中青年文藝評(píng)論骨干讀書班上,三場(chǎng)專題講座均圍繞藝術(shù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)這一話題展開了探索。
如何批評(píng)炮制情感的作品
英國(guó)社會(huì)學(xué)家梅斯特羅維奇在《后情感社會(huì)》一書中提出“后情感”的概念,“后情感主義是指情感被自我和他者操縱成為柔和的、機(jī)械性的、大量生產(chǎn) 的然而又是壓抑性的快適倫理。”按此觀點(diǎn),有的藝術(shù)作品不再是啟發(fā)自藝術(shù)家內(nèi)心純真的特質(zhì),而是代之以炮制情感的商業(yè)動(dòng)機(jī),以大數(shù)據(jù)調(diào)研為基礎(chǔ)來(lái)設(shè)置作品的內(nèi)容,影視行業(yè)中利用這種手段的情況最多,因?yàn)榇_保觀眾喜怒哀樂的準(zhǔn)確發(fā)生直接與票房收入掛鉤。隨著科學(xué)對(duì)人類大腦的認(rèn)識(shí)愈加深入,在商業(yè)營(yíng)銷領(lǐng)域出現(xiàn)了諸如《粉紅牢房效應(yīng)》的著 作,揭示顏色、場(chǎng)所、天氣、他人、文化、姓名、標(biāo)簽、符號(hào)能夠?qū)θ嗽斐傻挠绊。?dāng)創(chuàng)作者利用對(duì)人類大腦的研究成果進(jìn)行創(chuàng)作,批評(píng)者仍舊針對(duì)作品所傳達(dá)出的情感來(lái)進(jìn)行評(píng)論,這對(duì)于娛樂作品已經(jīng)基本失效了。那么文藝評(píng)論該如何對(duì)由大腦機(jī)制產(chǎn)生的快感更有力地發(fā)聲呢?
南開大學(xué)教授周志強(qiáng)認(rèn)為,文藝批評(píng)在方法上應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為批評(píng)產(chǎn)生該作品的社會(huì)背景,即作品發(fā)生的歷史背景、所處的時(shí)代以及現(xiàn)代人的困境。這種文藝評(píng) 論將作品看作是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一則寓言,而不是反映。寓言式批評(píng)避免了對(duì)作品采取機(jī)械的生活反映論,這就需要敢于發(fā)揮想象力,周志強(qiáng)認(rèn)為想象力批評(píng)的好處是 “即便面對(duì)一部不想反映生活、對(duì)生活不思考的娛樂作品,也有能力把它看作是社會(huì)的寓言” 。因?yàn)檫@些作品的作者常常不知道自己為什么這么表達(dá),但是社會(huì)結(jié)構(gòu)構(gòu)造了作者的幻想。周志強(qiáng)為寓言式批評(píng)方法提出三種想象力,他認(rèn)為文藝批評(píng)必須把作品和 歷史狀況緊密地聯(lián)系在一起,作品的發(fā)生一定是因?yàn)樽髡咚幧鐣?huì)的焦慮和作者對(duì)內(nèi)在狀況的體察,而文藝的批評(píng)也應(yīng)成為社會(huì)學(xué)的批評(píng)。他說(shuō),第一種想象力是哲學(xué)家本雅明提出的辯證意象的想象力,本雅明看到世界博覽會(huì)不是生產(chǎn)力和創(chuàng)造力的展示,而是商品的展示,并且商品讓人們進(jìn)入一種幻境。這種想象力善于構(gòu)建事 物的反面那些看不到的內(nèi)容。第二種想象力是美國(guó)保守主義學(xué)者米爾斯提出的社會(huì)學(xué)的想象力,從渺小的細(xì)節(jié)去構(gòu)建社會(huì)的圖景,包含了社會(huì)對(duì)一個(gè)人內(nèi)在的規(guī)定。 這種理論的關(guān)鍵詞是“焦慮” ,即什么是當(dāng)下的人最基本的痛苦。周志強(qiáng)舉出小說(shuō)《蝸居》中的對(duì)白:“凡是錢能解決的問題,就不是大問題。人這一輩子,有許多困擾是無(wú)法解決的……所有的 這一切,都比房子啊、鈔票啊要嚴(yán)重得多。 ”周志強(qiáng)認(rèn)為,對(duì)白隱含的邏輯是宋思明作為掌控社會(huì)資源的人說(shuō)出“錢不重要”這樣溫暖的話,隱含著社會(huì)中階級(jí)的不平等。第三種想象力是烏托邦的想象力,敢于低頭承認(rèn)當(dāng)下社會(huì)的問題,目的是用更好的未來(lái)取代它,即你敢不敢想象另一種生活。相反地,一些娛樂作品中的資本主義敘事訴說(shuō)著歷史終結(jié)了,當(dāng)下是最好的,作品里的人不能通過創(chuàng)造更好的未來(lái)而獲得生命的價(jià)值感,只能在當(dāng)下的享受里實(shí)現(xiàn)。
經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)普遍適用
藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律屬于經(jīng)驗(yàn)范疇,它不是先驗(yàn)的,故而確立標(biāo)準(zhǔn)要對(duì)已經(jīng)被承認(rèn)是經(jīng)典的作品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究而得出原理,不能為揭示搭建一種理論結(jié)構(gòu)而斷章取義某些作品或刻意回避某些方面,標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)能夠用于繼續(xù)研究其他作品,標(biāo)準(zhǔn)不能從外部橫加。在設(shè)定的經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)下,不能出現(xiàn)有兩部經(jīng)典的取向矛盾,或出現(xiàn)一 部作品的價(jià)值體系單獨(dú)成立卻不能全面解釋另一部作品的情況。闡釋體系的愈加龐雜造成了類似于圣經(jīng)故事中人類建造巴別塔而被上帝懲罰相互之間不能溝通的情況,背景各異的評(píng)論者往往看不到全面而各據(jù)一點(diǎn)來(lái)評(píng)論,常常出現(xiàn)雞同鴨講的情況。沈陽(yáng)師范大學(xué)教授姜桂華認(rèn)為,藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)在于藝術(shù)作品的,它是人類藝術(shù)鑒賞力的表現(xiàn)。她贊同李澤厚的實(shí)踐美學(xué)理論“積淀說(shuō)” ,“積淀說(shuō)”主張人的感覺的形成是以往全部世界歷史的產(chǎn)物,這種學(xué)說(shuō)是馬克思所說(shuō)“人化的自然”這一實(shí)踐關(guān)系在美學(xué)領(lǐng)域的具體體現(xiàn),在此共同的基礎(chǔ)上人們 可以達(dá)成共識(shí)。姜桂華認(rèn)為,任何簡(jiǎn)單的抽象表達(dá)、任何單一的標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)被找到例外,或是有與之相對(duì)立的學(xué)說(shuō),標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是一個(gè)不會(huì)互相排斥、多層次的集合的價(jià)值體系。對(duì)于不同學(xué)派討論前首先闡述自己使用的框架。
經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)如何在大眾傳播中確立
大眾在作品評(píng)價(jià)體系中所占據(jù)的角色非常重要。接受美學(xué)主張作家創(chuàng)作的產(chǎn)品不能稱為作品,而叫作本文,本文在傳播中經(jīng)過讀者閱讀之后才產(chǎn)生意義。 從接受美學(xué)的角度看,文學(xué)史是一個(gè)動(dòng)態(tài)的接受史。有些作品在評(píng)判時(shí)的確存在模棱兩可的價(jià)值取向,這也是因?yàn)椴煌u(píng)判者所參照的標(biāo)準(zhǔn)不同。大連大學(xué)教授高日暉認(rèn)為,經(jīng)典不是完美的,它們的價(jià)值也是各有大小,各有特色,各有局限的。高日暉引述在茲堂刊本《金瓶梅》中文龍的批注評(píng)語(yǔ),認(rèn)為《金瓶梅》的價(jià)值在大眾 面前始終是有限制的,普通讀者很難抗拒其中的誘惑,尤其是對(duì)于青少年讀者。是故高日暉認(rèn)為,《金瓶梅》作為學(xué)術(shù)層面經(jīng)典卻不具備大眾層面經(jīng)典的品格!督鹌棵贰匪哂械奈膶W(xué)價(jià)值、明代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的歷史研究?jī)r(jià)值雖然得到廣泛認(rèn)可,但一直以來(lái)卻始終不能與四大名著相提并論,這說(shuō)明我國(guó)古代經(jīng)典小說(shuō)的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是在大眾傳播中形成的,高日暉認(rèn)為,經(jīng)典固然具備經(jīng)典的屬性,發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可它們卻可能需要一個(gè)很艱難的過程。那么不同時(shí)代不同讀者的意見之中是否可以產(chǎn)生共 通的價(jià)值呢?高日暉認(rèn)為,每一部經(jīng)典都是在傳播史上被大眾讀者共同接受和認(rèn)可的,它的評(píng)論者是歷代的讀者。經(jīng)典作品既是傳承民族文化和民族精神的載體,又在傳承中凝聚民族精神,塑造民族品格,影響大眾文化,被不同時(shí)代的大眾認(rèn)可的作品具有的這些共通之處就是經(jīng)典的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。