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今年的六一對孩子們來說無疑是一場兒童劇的盛宴,從國家大劇院到民營的工作室,幾乎每家劇院都有兒童劇的演出,老作品得以重拍,新作品亮相舞 臺,好劇連臺,精彩不斷。童話、神話、魔幻、音樂,眾多的選擇讓孩子們應(yīng)接不暇。中國兒童劇藝術(shù)劇院僅六一一天就有5部不同類型的經(jīng)典兒童作品在5個地方 演出9場,觀眾近10萬人次,演出票在半個月前就售罄。如此火爆的演出,讓兒童劇獲得前所未有的關(guān)注,而兒童劇繁榮背后的隱憂也再一次被提及。
現(xiàn)狀:多方合力,促成兒童劇的繁榮
中國的兒童劇曾經(jīng)有過輝煌的過去,《馬蘭花》等一批經(jīng)典的兒童劇作品,影響了幾代人的成長。發(fā)展至今,兒童劇是前進了還是后退了,是繁榮了還是凋敝了?
“從目前兒童劇的演出市場來看,兒童劇的繁榮是不容置疑的!痹袊鴥和囆g(shù)劇院院長周予援對記者說,“目前全國有將近30家的兒童劇院團都在不停地演出。從事話劇演出的藝術(shù)院團有60家左右,其中有將近一半的話劇院團都在排演兒童劇,因為我們有龐大的觀眾需求”。
以前過六一節(jié),父母帶著孩子或者大吃一頓,或者去游樂場游玩,幾乎年年如此。但是今年的假期很多父母選擇帶著孩子走進劇院,看戲成為一個不錯的 選擇。觀眾的需求如此龐大,無論是國營院團還是民營的演出團體都意識到兒童劇市場的廣闊。各兒童藝術(shù)院團紛紛進行體制改革,打開思路,轉(zhuǎn)變觀念,主動出去 找市場,去了解孩子們的需要,力求創(chuàng)作出孩子們喜愛的好戲。
目前的兒童劇市場,“多條腿走路”,形成了多元化的市場格局。最大的一塊是“體制內(nèi)”的兒童藝術(shù)院團,包括中國兒童藝術(shù)劇院、北京兒童藝術(shù)劇 院、中國福利會藝術(shù)劇院等老牌劇院,以及各地方兒童藝術(shù)團體20余家,濟南、武漢、哈爾濱、西安等省會城市都有自己的兒童藝術(shù)劇院。除了國營劇院外,近年 來民營的兒童劇院也在增加,試圖在兒童劇的市場上分一杯羹。比如北京丑小鴨兒童藝術(shù)團、北京天星秀文化傳播有限公司兩家民營劇團發(fā)展迅速,給中國兒童戲劇 事業(yè)注入了新的活力。除此之外,各大話劇藝術(shù)院團雖然沒有兒童藝術(shù)劇院的牌子,但是根據(jù)觀眾的需求也都在紛紛排演兒童劇。
國家對于兒童劇的發(fā)展也越來越重視,給予了多種形式的扶持。舉辦全國性的創(chuàng)作演出活動,成為推動兒童劇日益繁榮的有力措施,到今年為止,全國兒 童劇優(yōu)秀劇目展演已經(jīng)連續(xù)舉辦了七屆,成為展現(xiàn)兒童戲劇優(yōu)秀成果和推出優(yōu)秀人才的平臺,開拓了兒童戲劇演出市場。各地政府還定期組織兒童劇下鄉(xiāng),進校園, 到老少邊窮地區(qū)演出。除了財政撥款以外,每場的演出都有補貼,“演出越多補貼越多”,實際上是“政府買單,劇院演出”。
從政府部門到兒童藝術(shù)院團到藝術(shù)工作者,多方合力,形成了兒童劇今天繁榮的局面。
兒童劇的繁榮也表現(xiàn)在創(chuàng)作的繁榮上。戲劇評論家劉平多年進行兒童劇的研究,他認為兒童戲劇創(chuàng)作在近年出現(xiàn)了紅火的勢頭,“不僅出現(xiàn)了很多好作品,更重要的是在創(chuàng)作題材上出現(xiàn)了新的拓展,創(chuàng)作觀念上也出現(xiàn)了新的視角。”他介紹了近年來兒童劇創(chuàng)作所呈現(xiàn)出來的一些特點:
首先是突破了兒童劇創(chuàng)作的禁區(qū)。“以前從來不敢寫、甚至囿于種種原因?qū)懖缓玫念}材,諸如中學(xué)生的早戀問題、網(wǎng)戀問題、厭學(xué)問題等,在近年來的兒 童戲劇創(chuàng)作中都有所涉獵,并且產(chǎn)生了很好的藝術(shù)效果!北容^突出的劇目是《青春跑道》和《檸檬黃的味道》。兩部戲所探討的都是中學(xué)生的早戀問題。話劇非常 巧妙而藝術(shù)地對學(xué)生早戀的問題作出回答:早戀是學(xué)生的一種美好的情感,但應(yīng)該把這種情感珍藏在心底,不要讓它影響到學(xué)習(xí),反而應(yīng)成為相互幫助、共同進步的 動力。
其次是從寫“事”轉(zhuǎn)向?qū)憽叭恕。以前的一些兒童劇?chuàng)作中,只是專注于事件本身,而忽略了對人物的塑造。近年來兒童劇創(chuàng)作一個重要收獲就是在塑造 人物形象方面取得了可喜成績。《我和我的影子》《古丟丟》《山里的泥鰍》《小雞要飛》是其中的代表。這些戲從開掘青少年學(xué)生的內(nèi)心世界入手,多方面展現(xiàn)孩 子的復(fù)雜情感及成長歷程,刻畫出一個個性格鮮明的人物形象,展示他們追求上進的信心和成長的勇氣,給觀眾留下了深刻印象。
讓孩子成為舞臺的主角,也是近年來兒童劇創(chuàng)作的一個特點。以往我們的兒童劇創(chuàng)作所犯的一個錯誤就是用成人的思維代替孩子的思維,把成人想說的話 強行灌輸給孩子。近年來創(chuàng)作中的一個好的氣象就是讓孩子回到舞臺的中央,成為主角,像《絕對小孩》《“下次開船”港》這樣的劇目就真正做到了從孩子的角度 出發(fā),用孩子的眼光和思維去觀察這個世界。
打造精品去吸引孩子,是近年來兒童劇創(chuàng)作的一個趨勢。戲劇界組織最優(yōu)秀的戲劇人才,結(jié)合最前沿的多媒體技術(shù),合力打造高品位的藝術(shù)精品,把孩子們吸引到劇院里來,豐富他們的藝術(shù)享受,提高孩子們的藝術(shù)欣賞品位。《西游記》《漁童》《小小阿凡提》就是這樣的優(yōu)秀劇目。
問題:兩個矛盾和五個不均衡
雖然兒童劇市場如此繁榮,但是依然有很多孩子看不到兒童劇,即便看到了,藝術(shù)質(zhì)量低下的兒童劇也不能俘獲他們的心。在一些專家學(xué)者看來,兒童劇近些年的成績是有目共睹的,但是存在的問題也是顯而易見的。這些問題可以集中歸納為兩個矛盾和五個不均衡。
首要的矛盾是巨大的觀看需求同有限的兒童劇創(chuàng)作之間的矛盾。中國目前有3.8億的兒童,如此龐大的觀眾群,想要都滿足幾乎不可能。雖然近年來的 兒童劇創(chuàng)作漸成繁榮之勢,但是還遠遠不能滿足廣大兒童觀眾對看戲的渴望。我們的兒童劇創(chuàng)作同兒童觀眾的需求之間形成了一個巨大的差距。有專家粗略地算了一 下,按照目前全國兒童藝術(shù)院團的演出場次計算,讓全國的孩子都看一次戲至少需要20年。
如何讓看戲不顯得那么珍貴和“奢侈”,如何讓更多的孩子看一場好戲,這是我們的政府和兒童劇工作者應(yīng)該思考和解決的問題。
其次是保守陳舊的創(chuàng)作觀念同日新月異的文化環(huán)境之間的矛盾。劉平認為現(xiàn)在兒童劇創(chuàng)作觀念的保守陳舊主要體現(xiàn)在缺乏新思維,缺乏想象力,缺乏新觀 念。很多兒童戲劇工作者的觀念是被束縛的,無法跟上時代。一些劇目雖然思想主題很好,但是過于直白和教化,不能吸引孩子。講故事缺乏想象力,干巴巴,枯燥 蒼白。而且很多劇作的創(chuàng)作還在走幾十年前的老路子,不懂得求新求變。
形式老套,過于直白,說教意味濃,是很多兒童劇的通病。一些劇目把淺薄的逗樂和直白的教化簡單相加,以為這就是寓教于樂。在某屆匯演中,竟然有 兩出戲都設(shè)置了老者形象,他們在逗樂之后,字正腔圓地直奔主題意義、教育意義,游離于戲劇情節(jié)之外,毫無性格可言。對這一類兒童劇,劇作家歐陽逸冰有精辟 的論述:“這是‘教’‘樂’兩張皮,猶如糖衣藥片,偏偏不解‘寓’字的真諦:教育的宗旨要融化其中,深藏其中,要‘潤物細無聲’!
陳傳敏是中國兒童藝術(shù)劇院的創(chuàng)作室主任,他認為不應(yīng)該把一部兒童劇同一堂思想道德課等同起來。通過戲劇向孩子們傳達一種優(yōu)良的思想品質(zhì),這是應(yīng) 該的,但是這些主題要通過曲折復(fù)雜、有戲劇沖突、有人物塑造、符合戲劇規(guī)律、受孩子們喜歡的戲劇傳達出去,而不是生硬地說教和灌輸。一些兒童劇目過多地強 調(diào)了思想品德的教育,而忽略了想象力和創(chuàng)造力的教育,而它們其實有著同等重要的意義。
陳傳敏認為現(xiàn)在一些兒童劇作品過于淺薄,幼稚到不忍卒讀。給孩子寫戲需要一種能讓孩子明白的成人的智慧!敖o7歲的孩子寫戲不能就以7歲孩子的 智商,而是應(yīng)該以成人的智慧高屋建瓴,讓孩子能夠踮起腳夠得著。既要俯下身去,又要比孩子高,這個分寸很難把握,也體現(xiàn)了編劇的智慧!
目前兒童劇存在的問題,還表現(xiàn)為以下五個不均衡:
藝術(shù)質(zhì)量上的不均衡!澳壳暗膬和瘎(chuàng)作,好的很好,差的太差,呈現(xiàn)出兩極化的分布!标悅髅艚忉屨f,中國兒童劇不乏精品,中國兒童藝術(shù)劇院的 《西游記》和《特殊作業(yè)》在文化部舉辦的國家藝術(shù)院團優(yōu)秀劇目展演中兩次獲得優(yōu)秀劇目獎。與其他的藝術(shù)門類同臺競技,三年兩奪冠,這樣的成績足以說明了兒 童劇在藝術(shù)上的成熟和優(yōu)秀。但是這樣的成績并不能說明兒童劇在各舞臺藝術(shù)門類中處于領(lǐng)先的地位,“國家隊”的精品自然優(yōu)秀,但是更多的是藝術(shù)上平平的作 品。有些地方院團的水平比較低,一些兒童劇目與10年前相比,似乎是原地踏步,甚至倒退。
題材上的不均衡。在當(dāng)下的兒童劇舞臺上,神話、童話、以及搬演國外的經(jīng)典劇作很多,但是原創(chuàng)的、反映兒童當(dāng)下生活的比較少,F(xiàn)在的兒童劇缺劇本,這在無形中就會讓各藝術(shù)院團去國外尋找成形的經(jīng)典的劇本。像《特殊作業(yè)》這樣的反映當(dāng)下現(xiàn)實生活的優(yōu)秀劇目屈指可數(shù)。
地域分布上的不均衡。目前各地兒童藝術(shù)院團的發(fā)展情況參差不齊。各地的經(jīng)濟狀況、對文化事業(yè)投入的多少,以及對兒童劇重要性的認識都影響著兒童 劇院團的發(fā)展。北京、上海等一線城市的兒童劇創(chuàng)作和演出保持著較高的水準,好作品也都集中在這些地方。但一些地方院團,比如內(nèi)蒙古、新疆、青海等地的兒童 藝術(shù)院團經(jīng)營慘淡,像昆明市兒童藝術(shù)劇院都已經(jīng)解散了。
時間分布上的不均衡。兒童劇的演出在六一檔期扎堆,但平時又歸于冷清。除了在北京、上海等城市平時都能看到兒童劇的演出以外,很多地方平時是沒有演出的。六一兒童劇的集中演出就成為孩子們狂歡的節(jié)日,但是歡樂過后,又需要一年漫長的等待。
年齡層分布的不均衡。目前的兒童劇多針對3—9歲的兒童,再大一點的孩子很可能找不到適合自己看的戲。在繁重的學(xué)業(yè)下,他們進劇院的機會變得很少,同時隨著年齡的增長,他們的欣賞趣味也趨向多元,能滿足他們的新劇目創(chuàng)作起來非常困難。
原因:劇本短缺,創(chuàng)作隊伍后繼乏人
面對兒童劇創(chuàng)作的種種問題,如果繼續(xù)追問其根源的話,大家?guī)缀醪患s而同地指向同一個原因:缺劇本,缺編劇。
“首要的問題,還是缺好劇本,劇本創(chuàng)作的環(huán)節(jié)是最薄弱的,是所有院團長最發(fā)愁的問題,沒有好劇本,勉強上馬,最終也不會排出來優(yōu)秀作品。”歐陽逸冰說。
《特殊作業(yè)》是近年來兒童劇舞臺上一部很優(yōu)秀的現(xiàn)實主義作品,獲得國家藝術(shù)院團優(yōu)秀劇目展演優(yōu)秀劇目獎。該劇選取一個巧妙的角度,通過孩子給父 母洗腳這樣一件小事,揭示了家庭成員之間的內(nèi)心沖擊,折射出被庸常生活湮沒的濃濃的真情。這部作品叫好又叫座,得到專家的一致肯定,同時也深受孩子們的喜 愛。但這樣一部優(yōu)秀的作品來之不易,是從280部兒童劇作品中挑選出來的。為了解決劇本荒的問題,中國兒童藝術(shù)劇院曾經(jīng)面向全國征集優(yōu)秀的兒童劇劇本,歷 經(jīng)4個月共收到280多個劇本,劇院經(jīng)過幾輪反復(fù)推敲,最終百里挑一選定了現(xiàn)實題材劇本《特殊作業(yè)》。
無獨有偶,很多兒童藝術(shù)院團都曾有過這樣面向全國征集劇本的舉措。北京兒童藝術(shù)劇院曾經(jīng)出資20萬元向全國征集優(yōu)秀兒童劇劇本;濟南兒童藝術(shù)劇 院面向全國征集兒童劇劇本,入選劇本一次性付給劇作者稿酬4萬元;烏魯木齊兒童劇團也曾出資3萬元征集兒童劇劇本。各藝術(shù)院團如此求“劇”若渴的姿態(tài)表 明,劇本的缺乏已經(jīng)是困擾兒童藝術(shù)院團的一個普遍的問題。
近年來兒童劇創(chuàng)作人才流失嚴重,全國20多個兒童演出團體只有二三十位編劇,很顯然,只憑他們的創(chuàng)作遠遠不能滿足現(xiàn)在的市場需求。中國兒童藝術(shù)劇院創(chuàng)作室設(shè)有5個專業(yè)編劇,這已經(jīng)是多的,其他兒童藝術(shù)院團的專業(yè)編劇更少,大部分省級以下的院團都沒有自己的編劇。
“寫兒童劇,無名無利,要耐得住寂寞!睔W陽逸冰說,“兒童劇的演出量是很大的,但是兒童劇的編導(dǎo)和演員卻沒有什么知名度。這是由兒童劇的受眾 群體決定的。成人觀眾看戲后,可以在媒體上寫文章,擴大了戲劇的影響力。但是孩子們就不同了,他們不可能在媒體上發(fā)表自己的看法,他們記住的只是劇情和角 色,不會關(guān)心主創(chuàng)人員是誰。”
相對于成人劇和影視劇來說,兒童劇編劇的稿酬要低得多。一部20集電視劇的稿酬大概是三四十萬,但是在相同的時間里,創(chuàng)作一部兒童劇的稿酬只有 一兩萬,最多不過四五萬。相同的投入,報酬卻相差10倍之多,面對如此大的差距,選擇將時間投入在兒童劇上的編劇就越來越少。“其他藝術(shù)形式對兒童劇的沖 擊是很大的,寫影視劇、給晚會撰稿、甚至寫歌詞的收入都遠遠大于寫兒童劇,寫兒童劇是為了孩子為了未來,要有奉獻精神,但是當(dāng)這種奉獻精神與經(jīng)濟利益沖突 的時候,往往選擇的是后者,因為編劇也需要生存!敝苡柙f。
同時兒童劇寫作又是一個頗具難度的寫作,兒童劇并不是小兒科,同成人劇的創(chuàng)作相比,一點也不容易。歐陽逸冰分析說:“兒童劇首先是戲劇,必須遵 守戲劇所有的規(guī)律,但同時,它又有自己特殊的規(guī)律,因為兒童有自己另外一個世界,一個跟成人世界密切聯(lián)系但又截然不同的世界。兒童有不同的思維方式、不同 的觀察世界的角度、不同的衡量好惡的標(biāo)準。如果不去了解孩子,不跟他們打成一片,不獲得他們的信任,無法走進他們的內(nèi)心,是不可能寫出好的兒童劇的!庇 童心,掌握孩子的語言,了解孩子的思維,熟悉孩子的生活,這都是兒童編劇的基本功。
“為什么寫不出好劇本,因為已經(jīng)有很長時間沒有接觸孩子了”,陳傳敏認為現(xiàn)在編劇最缺的就是深入生活這一課,“作為一個專業(yè)的兒童劇編劇,應(yīng)該 嚴格要求自己,要深入孩子們的生活,要走到孩子們中間去,跟他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。一個好的編劇應(yīng)該厚積薄發(fā),積累大量的素材,準備十部的素材,然后從 中取舍,精心打磨出一部?涩F(xiàn)在的社會太浮躁,大家急于追求名利,很少有人花時間和精力這樣去創(chuàng)作了!
除了編劇之外,其他的兒童劇創(chuàng)作者也都青黃不接,從導(dǎo)演到演員都面臨人才匱乏的局面。李明珠是中國兒童藝術(shù)劇院的一名青年演員,在六一新戲《小 布頭奇遇記》中飾演小布頭。她從2010年進入中國兒童藝術(shù)劇院,近幾年一直活躍在兒童劇的舞臺上。在她看來,給孩子們演戲甚至比給成人演戲還難,因為 “兒童劇演員需要更直接更迅速地吸引住孩子,面對很多低幼的觀眾,要能在90分鐘里吸引他們牢牢地固定在座位上,不是一件容易的事情!钡瑫r,與成人劇 和影視劇相比,兒童劇演員的知名度和收入都是很低的。“兒童劇是沒有明星的,孩子們記住的是小布頭,是魯西西,而不是演員本人!崩蠲髦檎f,她之所以堅守 在兒童劇的舞臺上完全是因為熱愛,“給孩子們演戲,能讓我重回童年,讓我感覺很快樂,給我?guī)砗芏嗾芰。?/p>
出路:加大扶持,博采眾長
面對兒童劇如此的現(xiàn)狀,應(yīng)該如何有所作為有所改進?出路到底在哪里?
“最根本的還是應(yīng)該由國家加大扶持!眲⑵秸f。
現(xiàn)在政府對于兒童劇已經(jīng)有多項扶持政策。除了財政撥款外,每場的演出都會有補貼,而且還會組織公益演出,組織全國兒童劇優(yōu)秀劇目展演,把好戲送 到校園,送到農(nóng)村,送到基層。各地政府也都有相應(yīng)的扶持政策,這些扶持在一定程度上能夠緩解部分劇院團的壓力,但是還遠遠不夠。
目前的兒童藝術(shù)劇院團大多還是靠國家撥款,同時逐步進行體制改革,開始市場化運作。但在進入市場后,大多數(shù)的院團算是慘淡經(jīng)營,算上國家的撥 款,最后能勉強持平,兒童藝術(shù)院團想要獨立生存幾乎是不可能的。如果完全把兒童劇推向市場,讓其自生自滅,是很艱難的,而且也會引發(fā)一系列問題。
周予援說:“中國兒童戲劇絕不能一味地去追求市場,把娛樂性和商業(yè)性作為兒童戲劇的主要追求,這樣會損失兒童戲劇更大的價值和利益!痹(jīng)有一 家兒童藝術(shù)劇院標(biāo)出過500元、1000元的票價,但是沒有實行多久,又在大家的一片批評聲中把票價降了下來。這么高的票價實際上是把很多孩子擋在劇院門 外,讓他們失去平等地享受藝術(shù)享受戲劇的機會。兒童劇不可能通過市場掙錢,這是它的公益性質(zhì)所決定的。
“對于兒童劇來說,公益性是第一位的!睔W陽逸冰說,“隨著經(jīng)濟和文化水平的提高,全社會應(yīng)該形成一個共識,兒童劇應(yīng)該是一項公益事業(yè)。它的性 質(zhì)應(yīng)該像博物館、圖書館一樣,不能以盈利為全部目的。兒童戲劇雖小,但價值是長遠的,是有益于國家和民族的大事,關(guān)乎我們民族的未來!
劉平指出,應(yīng)該將兒童戲劇作為國家教育的一部分,由文化部和教育部一起來做這件事。很多國家都將戲劇教育作為教育部門正式的工作內(nèi)容。一個孩子一年看幾場戲,可由教育部門來監(jiān)督完成,戲劇教育應(yīng)成為教育工作一個不可或缺的部分。
國家扶持可以解決資金的問題,但是創(chuàng)作上的問題卻需要兒童劇的工作者打開思路,創(chuàng)新觀念,通過自身的努力克服。
向別的藝術(shù)門類取經(jīng),拿來我用,這是歐陽逸冰為“劇本荒”問題開出的一張藥方。他認為兒童劇應(yīng)該主動加強同兒童文學(xué)界的聯(lián)系,面對這樣一個龐大 的資源,應(yīng)該從中挑選出優(yōu)秀的可資改編的作品。而且還要加強同動漫界的聯(lián)系,學(xué)習(xí)他們最新的創(chuàng)作理念,把那些深受孩子們喜愛的動漫作品改編成兒童劇。同時 也要學(xué)習(xí)最新的新媒體技術(shù),豐富兒童劇的舞臺表現(xiàn)手段,努力打造我們自己的精品和品牌。
對于國外兒童戲劇優(yōu)秀經(jīng)驗的借鑒和學(xué)習(xí),也可以提升我們自身的藝術(shù)創(chuàng)作能力。劉平舉例說,日本的益智趣味兒童戲《小卡車·變變變》《三只小豬· 變變變》《小吉普·變變變》通過簡單的布景和道具演變出有趣的情節(jié)和形象,可謂變幻無窮。這樣的兒童劇沒有重大的事件,沒有說教,不講大道理,完全從趣味 性入手來引導(dǎo)孩子吸引孩子,開發(fā)孩子的智力,并在潛移默化中對孩子進行真善美教育。
“讓全中國每一個孩子都看上兒童劇是我們持之以恒的追求。要有一顆愛孩子的心,才能做好兒童劇!敝苡柙f。