編劇就業(yè)：霧里看花 供大于求(杜潔芳 陳慧娟)

黃 卓 繪

　　今年的央視春晚由馮小剛執(zhí)導(dǎo)著實(shí)吸引了不少目光，馮氏幽默的注入不知能為受人詬病的春晚增添多少新鮮血液。說起馮小剛，其實(shí)在導(dǎo)演的身份之前，他是一名編劇。這些年來，影視圈里，編劇導(dǎo)演都能玩轉(zhuǎn)的人并不少，有導(dǎo)演苦于找不到好的劇本索性自己開寫的，有編劇干久了與別人聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)的。既然編劇的重?fù)?dān)可以由導(dǎo)演一人扛起，那么留給職業(yè)編劇的空間還有多大？如果對(duì)編劇隊(duì)伍做一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理，不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)今身價(jià)較高的名編劇大多都是半路出家或是從作家轉(zhuǎn)型而來，從藝術(shù)院校編劇專業(yè)出身的幾乎沒有。如此尷尬的就業(yè)前景，藝術(shù)院校編劇專業(yè)的學(xué)生該如何選擇就業(yè)？

　　編劇市場(chǎng)供大于求學(xué)生就業(yè)壓力大

　　說到科班出身，就繞不過中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系，該系從1950年建院之初就成立了，為我國(guó)編劇事業(yè)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀人才，可以說是中國(guó)最早培養(yǎng)編劇的主要陣地之一。但是，當(dāng)年拼盡全力從千軍萬馬中殺出重圍考入中戲戲文系的學(xué)生，對(duì)口就業(yè)的比例卻在逐年減少。

　　這與中國(guó)編劇地位整體弱勢(shì)有很大關(guān)系，就連大家所熟知的海巖都連聲感慨編劇地位不如技術(shù)人員。海巖在接受媒體采訪時(shí)稱，這與目前影視劇劇本市場(chǎng)還處于編劇供大于求的狀況有關(guān)，是一個(gè)買方市場(chǎng)，如果要維權(quán)面臨的問題非常復(fù)雜。海巖這樣知名的編劇對(duì)維權(quán)一事都束手無策，更別提剛畢業(yè)名不見經(jīng)傳的年輕編劇了。

　　看清了如此不樂觀的就業(yè)前景，很多學(xué)生選擇逃離對(duì)口就業(yè)。王美是中戲戲文系2010級(jí)本科生，在學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作的影響下，她從大二開始就參與一些小型影視劇的創(chuàng)作，雖然只是一些“槍手”的角色，但從鍛煉自己能力的角度來說，王美覺得是非常難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間的“涉水”，王美對(duì)自己畢業(yè)后從事編劇工作沒有遲疑，加入名編劇的工作室成為她就業(yè)的第一選擇。然而，摸爬滾打幾年后，她突然發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的想法逐漸被殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎。與導(dǎo)演、演員比，編劇的地位明顯羸弱不少，就連一些頗有威望的編劇也常常為拿不到薪酬而官司不斷，更何況，在編劇隊(duì)伍中又存在論資排輩的現(xiàn)象，新人很難出頭。所以她決定辭掉編劇的工作，找一份與文字相關(guān)的崗位。

　　中戲戲文系的就業(yè)情形尚且如此，其他藝術(shù)院校更加步履維艱。肖沙是中國(guó)戲曲學(xué)院2011級(jí)戲劇文學(xué)專業(yè)的碩士研究生，與王美一樣，在上學(xué)期間她就參與過不少影視劇本的創(chuàng)作，但是面臨就業(yè)她依然不敢選擇職業(yè)編劇這條路。她稱前面的道路荊棘叢生讓她信心不足。這些年太多的編劇維權(quán)事件見諸報(bào)端，或多或少透露出編劇生存的艱難。肖沙坦言，職業(yè)編劇就業(yè)的出路主要有兩條，一是加入影視公司的編劇團(tuán)隊(duì)。這條路有基本的薪金，相對(duì)有保障，是編劇專業(yè)畢業(yè)生眼中的上佳選擇，可惜具有這樣資質(zhì)的大公司，如華誼兄弟傳媒股份有限公司、海潤(rùn)影視制作有限公司等卻很少面向藝術(shù)院校招聘編劇，他們需要的是有經(jīng)驗(yàn)而又能夠立刻投入生產(chǎn)的成熟編劇。二是加入名編劇的工作室，但這就意味著必須長(zhǎng)期“為他人做嫁衣”。其余的便是打游擊式的散兵游勇，更不為人看好。綜合考慮，肖沙決定放棄職業(yè)編劇的道路，另謀出路。持肖沙這樣想法的不在少數(shù)，全班11人中，8人都從事了與編劇工作無關(guān)的崗位。

　　劇本創(chuàng)作門檻高學(xué)生往往轉(zhuǎn)行

　　在觀眾口味越來越多樣化的現(xiàn)實(shí)面前，作為“一劇之本”的劇本是否精彩成為各大影視公司摩拳擦掌、比拼高下的關(guān)鍵。而決定上百萬元甚至上億元資金能否高利率回收的投資方往往會(huì)選擇知名度高或?yàn)槿��?nèi)認(rèn)可的編劇的作品，對(duì)于初出茅廬、不諳世事的“毛頭孩子”他們不敢委以重任�！皬膭�(chuàng)作的角度來說，這個(gè)職業(yè)的準(zhǔn)入門檻很高，需要把握生活的寬度與厚度�！敝袊�(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院戲劇文學(xué)專業(yè)副教授黃金華對(duì)此也深有體會(huì)。

　　所以，很多藝術(shù)院校常常安排學(xué)生進(jìn)行一些劇本創(chuàng)作，有條件的可以參與一些影視劇的創(chuàng)作�！岸啻卧囁�之后，不少學(xué)生會(huì)摸清自己的水性，有的可以及時(shí)調(diào)整自己的定位，轉(zhuǎn)入其他的相關(guān)行業(yè)�！秉S金華說，“其實(shí)，不少學(xué)生在報(bào)考專業(yè)時(shí)對(duì)自己的定位并不清楚，當(dāng)真正從事編劇專業(yè)的學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)入錯(cuò)了行�！�

　　李菲是中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院編劇方向2011級(jí)研究生，半路出家、本科專業(yè)為編導(dǎo)的她，突然發(fā)現(xiàn)自己在寫作方向頗有興趣，考研時(shí)就選擇了編劇專業(yè)�？山�(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)自己的水平不夠。她說：“我寫的劇本交作業(yè)還行，真要交到劇組沒法用。”后來李菲發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的是與人打交道，慢慢開始留意市場(chǎng)、銷售類的實(shí)習(xí)，希望轉(zhuǎn)入這些行業(yè)工作。

　　許多編劇無固定單位學(xué)生家長(zhǎng)心里沒譜

　　本世紀(jì)初，中國(guó)的影視圈韓流興起，追崇韓劇成為當(dāng)時(shí)年輕人的一種時(shí)尚，其中，2002年上映的《人魚小姐》以復(fù)仇情節(jié)的獨(dú)特性贏得了較高的收視率。在一片熱捧風(fēng)潮中，女主角作為一名職業(yè)編劇的形象更是鼓動(dòng)了不少年輕人的心。人們?cè)谙耄涸瓉砭巹〉淖饔每梢匀绱酥�大，不僅主宰著電視劇的制作，還可以深刻影響演員的選擇。

　　受這些影視劇的影響，不少對(duì)文字有熱情的年輕人開始關(guān)注編劇這個(gè)以前名不見經(jīng)傳的專業(yè)，但是人們卻忽視了各個(gè)國(guó)家影視劇制度并不相同，編劇的地位與實(shí)際生存狀況也大有不同。在我國(guó)，職業(yè)編劇并沒有很多對(duì)口的藝術(shù)院團(tuán)可以接收，編劇從業(yè)多是項(xiàng)目帶動(dòng)制。

　　很多畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)有這樣的疑問：這樣的職業(yè)編劇算不算一個(gè)正式工作？這樣的職業(yè)認(rèn)同也使不少編劇專業(yè)的畢業(yè)生萌生寧愿選擇一份穩(wěn)定的工作，業(yè)余搞點(diǎn)編劇創(chuàng)作的想法。

　　學(xué)校社會(huì)合力鼓勵(lì)學(xué)生交流

　　那么學(xué)校對(duì)于戲劇文學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)有何看法，有哪些促進(jìn)就業(yè)的措施呢？中國(guó)戲曲學(xué)院科研與研究生工作處直屬黨支部書記、副主任井昊說：“學(xué)校的人才培養(yǎng)方案里有一門就業(yè)指導(dǎo)課，是選修課，每學(xué)期也會(huì)不定期開一些就業(yè)指導(dǎo)講座。另外北京市教委有專項(xiàng)的財(cái)政支持，支持學(xué)生自主實(shí)踐�！钡�他也承認(rèn)，現(xiàn)在的問題是學(xué)校教授的內(nèi)容還是10年前的東西，沒有太多更新，與社會(huì)需求嚴(yán)重脫節(jié)。另外，學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)還是不夠多，眼界不夠?qū)挕！拔覀円苍跀U(kuò)展學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，與國(guó)外的院校聯(lián)合辦項(xiàng)目，讓學(xué)生參與進(jìn)來進(jìn)行交流�！彼�說。

　　黃金華介紹，戲劇影視文學(xué)專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是從事戲劇影視高級(jí)文案、文學(xué)創(chuàng)作和評(píng)論工作的復(fù)合型高級(jí)專業(yè)人才，但是每個(gè)班30多個(gè)學(xué)生如果全部從事這幾個(gè)方向的工作是不現(xiàn)實(shí)的。學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向并不局限在編劇這個(gè)行業(yè)，還可以選擇電視臺(tái)、報(bào)紙雜志、各企業(yè)的宣傳中心等。

　　學(xué)校在設(shè)定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，會(huì)更加注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在打好文字功底的同時(shí)，更加注重提高學(xué)生的藝術(shù)理論修養(yǎng)、擴(kuò)展知識(shí)層次、豐富知識(shí)構(gòu)成，同時(shí)要保持對(duì)社會(huì)的關(guān)注度。這樣學(xué)生在從事其他行業(yè)時(shí)也會(huì)受益，會(huì)有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

　　同時(shí)，不少藝術(shù)院校的老師認(rèn)為，編劇是一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的專業(yè)。剛畢業(yè)的學(xué)生可以先從事別的行業(yè)，積累了一定生活閱歷后再投入編劇創(chuàng)作中。黃金華說：“這不是體驗(yàn)生活，而是投入到生活中去。當(dāng)人生有了更深沉的內(nèi)涵，再重新投入這個(gè)職業(yè)中，會(huì)更容易有好的作品�！�