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中國作家協(xié)會主管

中國作協(xié)的年輕人:同心逐夢 唱響青春
來源:中國作家網(wǎng) | 劉秀娟 樊金鳳  2017年05月06日13:55

合影

主持人:張月 趙伯仁 李伶思

5月5日下午,中國現(xiàn)代文學館。一場沙塵過后,陽光和天空恢復初夏應(yīng)有的明媚。恰如青春,恰如文學,無論處于什么樣的環(huán)境,總有她無法阻擋的光華。

激情澎湃展現(xiàn)青春風采,凝聚力量創(chuàng)造青春奇跡。為紀念五四青年節(jié),迎接黨的十九大,中國作協(xié)的年輕人再次站上屬于自己的舞臺,用文學作品朗誦會的方式,表達對文學經(jīng)典的深情回望,對文學夢想的不懈追求。

這些年輕人,是文學編輯,是文學工作組織者,平時,他們站在作家作品的背后,把青春和才華化為沉默而堅實的力量,與前輩們薪火相傳,又創(chuàng)新發(fā)展,給文學事業(yè)帶來蓬勃的活力。今天,他們站在聚光燈下,張揚,嘹亮,放飛青春,暢想未來。

“同心逐夢”,這是繼“2015年夢想燭照未來”、“2016年春之和聲”兩場文學作品朗誦會之后,中國作家協(xié)會機關(guān)黨委和中國作家出版集團黨委組織的第三次文學作品朗誦會。中國作協(xié)副主席、機關(guān)黨委書記吉狄馬加出席朗誦會并致辭,中國作協(xié)機關(guān)及所屬各部門各單位黨支部負責人、青年職工代表、魯迅文學院學員等參加活動。

第一篇章 激昂青春

獨誦《海燕》

朗誦:石彥偉(民族文學雜志社)

這是高爾基的生命最強音,也是石彥偉的最強音。就像那只黑色的精靈,面對暴風驟雨,雷鳴電閃,面對烏云壓頂,巨浪滾滾,依舊高傲的飛翔,勇敢的搏擊,高聲的吶喊,讓暴風雨來得更猛烈些吧!

合誦《巴金語錄及<激流>總序》

朗誦:宋 嵩 王靜茹 齊肖玲 姚 明 (中國現(xiàn)代文學館)

巴金為三部曲作的總序表達了青年人的勇氣和激情,同時也充滿真摯和深情。今天,我們站在由巴金先生倡議創(chuàng)建的現(xiàn)代文學館,由中國現(xiàn)代文學館的青年同志帶我們重溫這篇充滿希望的文字,顯得尤為有意義。

合誦《我的南方和北方》

朗誦:徐則臣 馬天牧 劉 汀 劉春領(lǐng) 文蘇皖 胡曉芳 李蘭玉 (人民文學雜志社)

這是一首趙凌云所著的詩歌,詩歌贊美了南方北方的美景?!度嗣裎膶W》青年同志的深情朗誦表達我們對祖國家鄉(xiāng)大好河山的熱愛以及對祖國豐富文化的贊頌。

獨誦《致大?!?/strong>

朗誦:聶 權(quán) (詩刊雜志社)

“大海——變幻的生活,生活——洶涌的海洋”。大海是社會,是生活,是朋友,是詩人自己的心。聶權(quán)朗誦的這首《致大?!贩路鸢盐覀儙Щ氐搅俗髡呤骀玫募亦l(xiāng)廈門石碼鎮(zhèn)。

合誦《相信未來》

朗誦:吳欣蔚 白 雪 靳柳悅 閆思學 胡 偉 (外聯(lián)部)

青春年少時都會遇到彷徨、遇到失意,遇到黑暗或者灰暗的色調(diào)。該怎樣面對逆境,怎樣自我鼓勵,怎樣矢志不渝地恪守對自己對明天的承諾,我們可以在食指的詩中尋找答案。

第二篇章 傳承經(jīng)典

合誦《荷花淀》

朗誦:范黨輝 孟英杰 張紹峰 盛 敏 鄭 函 張敬敬 林 洋 張 泉 (創(chuàng)聯(lián)部)

《荷花淀》發(fā)表后,被讀者贊為“真實得讓人魂牽,細膩得讓人陶醉,美麗得讓人心碎,感動得讓人落淚”。創(chuàng)聯(lián)部的青年同志們的出場青春靚麗,朗誦細膩純真,帶我們共同走進了那美麗的荷花淀。

合誦《柳青的遺產(chǎn)》

朗誦:安亞斌 納 楊 于 濤 岳 雯 聶 夢 王清輝 程天翔 霍俊明 (創(chuàng)研部)

1978年,柳青抱憾離世,留下了未完的史詩巨制《創(chuàng)業(yè)史》。然而,他的文學道路、文學精神卻并未隨之消逝。跟隨創(chuàng)研部同志們的朗誦,我們走進了路遙眼中的柳青,感受那份可貴的文學生命力。

獨誦《大堰河——我的保姆》

朗誦:盛一杰 (機關(guān)黨委)

1933年1月14日一個雪后初晴的早晨,艾青在國民黨的監(jiān)獄里寫下了《大堰河——我的保姆》。大堰河,是我的保姆。她出身貧寒,沒有名字,她饑寒貧病而死,但她卻給了詩人無私的愛,這份無私感動至今。

合誦《合歡樹》

朗誦:胡松夏 佟 鑫 張 月 崔沁峰 田明月 (中國作家出版集團)

世界上最無私的愛就是父母對孩子的愛。史鐵生先生的《合歡樹》把一個母親對孩子的愛表達的淋漓盡致,那份隱忍和擔憂,至今牽動無數(shù)人的心。

獨誦《星的時刻》

朗誦:歐逸舟 (小說選刊雜志社)

《星的時刻》是洛爾迦的一首詩。他是20世紀最偉大的西班牙詩人之一,這位“安達盧西亞之子”把他的詩同西班牙民間歌謠創(chuàng)造性的連接起來,節(jié)奏優(yōu)美,想象豐富,詩意超凡。

合誦《四個四重奏》和《天狗》

朗誦:叢子鈺 樊金鳳 李 菁 (文藝報社)

艾略特《四個四重奏》與郭沫若《天狗》都是具有探索精神、釋放情感力量的詩作?!段乃噲蟆返哪贻p人通過復調(diào)朗讀、伴舞等多種形式,體現(xiàn)了年輕人的青春和活力。他們敢于向宇宙和星球挑戰(zhàn),他們敢于高聲吶喊:我就是我??!

第三篇章 同心逐夢

獨誦《紅色》

朗誦:嚴妍 (服務(wù)中心)

紅色一直以來是伴隨著我們成長的顏色,從紅領(lǐng)巾到團章再到黨旗,紅色是先烈們選擇的顏色,更是我們不悔的人生?!都t色》讓我們重溫紅色經(jīng)典,感受這份火熱和激情。

合誦 《祖國啊,我親愛的祖國》

朗誦:王云、楊振宇等 (作家出版社)

《祖國啊,我親愛的祖國》中,舒婷以赤子的深情表達了對祖國的祝愿:我是新刷出的雪白的起跑線/是緋紅的黎明/正在噴薄。今天,一個大寫的中國讓人讀的光明、讀的酣暢;今天,一個騰飛的中國更讓人讀的生動、讀的自豪;這就是在世界的東方噴薄而出、生機盎然的中國。

獨誦《歷史的天空將呈現(xiàn)繁花似錦》

朗誦:許婉霓 (中國作家雜志社)

許婉霓帶來的一帶一路暢想曲《歷史的天空將呈現(xiàn)繁花似錦》,帶我們走進那片廣袤的天地自然,走進那段浩漫的時光長河。

合唱《婚誓》

作詞:雷振邦 于彥夫 作曲:雷振邦 領(lǐng)唱:馬愛紅 趙飛 演唱:魯迅文學院第二十八期少數(shù)民族文學創(chuàng)作培訓班

(攝影:超俠 周茉)