中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

2017年全國(guó)美術(shù)館館藏精品展出季入選項(xiàng)目、“潤(rùn)物無(wú)聲———陳盛鐸藝術(shù)展”昨天登陸劉海粟美術(shù)館，呈現(xiàn)了陳盛鐸為中國(guó)美術(shù)教育傾注一生、默默奉獻(xiàn)的藝術(shù)人生。展覽緣于一年前，該館偶得一批上海美專(zhuān)早期的畫(huà)作、課件及資料，為我國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)教育研究提供了寶貴的素材，不少方面甚至填補(bǔ)了相關(guān)文獻(xiàn)資料的空白。遺留下這批寶貝的主人即陳盛鐸，被譽(yù)為“中國(guó)素描第一人”。他以獨(dú)到的素描理念和方法培養(yǎng)出大批的藝術(shù)家，人們熟知的黎魯、賀友直、汪觀清等知名畫(huà)家都是他的學(xué)生。

上世紀(jì)20年代初，陳盛鐸進(jìn)入上海美專(zhuān)西畫(huà)系學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)這所學(xué)校已然構(gòu)筑了相對(duì)完全的美術(shù)教育理念和體系。畢業(yè)后，他又赴日本深造。1929年，陳盛鐸學(xué)成回國(guó)從事美術(shù)教學(xué)，先后執(zhí)教于西湖藝專(zhuān)、上海美專(zhuān)、新華藝專(zhuān)等。新中國(guó)成立后，他受聘于同濟(jì)大學(xué)任美術(shù)教授，其間還曾自辦過(guò)畫(huà)室、到出版社輔導(dǎo)素描等。陳盛鐸一輩子投身于素描教學(xué)。

畫(huà)素描，陳盛鐸反對(duì)“繁瑣雜碎、浮光掠影的表面描寫(xiě)”，主張運(yùn)用“結(jié)構(gòu)素描”表現(xiàn)對(duì)象，不依賴(lài)光線(xiàn)明暗塑造物體，強(qiáng)調(diào)對(duì)結(jié)構(gòu)的觀察、理解和表述。他要求學(xué)生作畫(huà)前先觀其全貌，一目了然，從而胸有成竹、一氣呵成。陳盛鐸的素描示范被評(píng)價(jià)為“一筆下來(lái)就有立體感，虛實(shí)、濃淡、粗細(xì)、轉(zhuǎn)折盡在其中”。

上世紀(jì)30年代末，版畫(huà)家趙延年于上海美專(zhuān)跟隨陳盛鐸學(xué)習(xí)素描。他回憶：“陳老師上課，首先強(qiáng)調(diào)觀察方法，對(duì)所畫(huà)對(duì)象的整體動(dòng)態(tài)感覺(jué)、大的體面結(jié)構(gòu)關(guān)系、整體明暗變化等等，必須認(rèn)真看清、看準(zhǔn)。要求我們落筆要肯定，形與結(jié)構(gòu)要抓緊抓準(zhǔn)，通過(guò)大的塊面塑造，使對(duì)象的體感具有張力?！边B環(huán)畫(huà)大家汪觀清上世紀(jì)50年代曾在陳盛鐸畫(huà)室學(xué)畫(huà)，他坦言自己至今畫(huà)速寫(xiě)時(shí)仍在沿用陳老師的方法，一個(gè)動(dòng)作用幾個(gè)點(diǎn)來(lái)畫(huà)定位，幾個(gè)點(diǎn)一連就確定了人的結(jié)構(gòu)。“陳老師對(duì)我們說(shuō)，你要學(xué)畫(huà)要按照我的規(guī)矩來(lái)畫(huà)，光線(xiàn)(明暗)不能畫(huà)、模特不能畫(huà)，只能先從畫(huà)幾何模型開(kāi)始。幾何模型不能襯光線(xiàn)，只能畫(huà)線(xiàn)條。要老師坐下看后找不出毛病了才算過(guò)關(guān)，才能襯光線(xiàn)?！?/p>

可見(jiàn)，大半個(gè)世紀(jì)以前陳盛鐸就摸索出一套素描的教學(xué)體系，對(duì)于今天的藝術(shù)創(chuàng)作而言仍有借鑒意義。