嶺上那溫暖的陽(yáng)光
昆明進(jìn)入了雨季，進(jìn)入了汪曾祺先生筆下的雨季了——“昆明的雨季是明亮的、豐滿(mǎn)的、使人動(dòng)情的?！闭窃谶@樣的雨天，讀到昭通彝族作家呂翼的長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《嶺上的陽(yáng)光》（浙江少年兒童出版社2018年6月出版），這“明亮的、豐滿(mǎn)的、使人動(dòng)情的”美言雋語(yǔ)，豈不正是對(duì)“嶺上的陽(yáng)光”的點(diǎn)贊！
據(jù)我所知，《嶺上的陽(yáng)光》是國(guó)內(nèi)第一部擁抱脫貧攻堅(jiān)、精準(zhǔn)扶貧重大題材的原創(chuàng)兒童文學(xué)長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品以中國(guó)大西南的云南貧困山區(qū)為背景，描寫(xiě)人和土豆的故事。
土豆，學(xué)名馬鈴薯，別名有好幾個(gè)。在云南，特別是滇東北如昭通、曲靖一帶，則被稱(chēng)為洋芋，甚至還流傳著一句不無(wú)調(diào)侃與自得的順口溜：“吃洋芋，長(zhǎng)子弟。”意思是吃了洋芋，男人長(zhǎng)得帥，女人水靈漂亮。當(dāng)然事實(shí)未必如此，但不可否認(rèn)的是，洋芋的確好吃。作為云南人，我對(duì)洋芋情有獨(dú)鐘，讀《嶺上的陽(yáng)光》則讓我在親切與感動(dòng)中，對(duì)洋芋也就是土豆，有了別樣的新的認(rèn)識(shí)和向往。
小說(shuō)的發(fā)生地叫野豬嶺。一個(gè)高寒山區(qū)普通的彝族村寨。山梁之上，是一片又一片泛著鐵紅色的耕地，潮濕、松軟，散發(fā)著泥土本來(lái)的香味。這鐵紅色的泥土，正是種土豆的寶地。12歲的小主人公、彝族小學(xué)生閏生，他家的土豆就種在這塊寶地上。閏生的爸爸吉貴是一個(gè)勤勞的土豆迷，種土豆也享受土豆。但是，他并不希望自己的兒子閏生像他一樣，一輩子面朝黃土背朝天，就為了能吃上土豆，填飽肚子。他要閏生好好讀書(shū)，以后過(guò)更好的日子。吉貴是一個(gè)樸實(shí)本分的莊稼人。在野豬嶺，家家供桌上方的神龕里，都供著一個(gè)大土豆，他們家虔誠(chéng)地供著的，也許還是最大的一個(gè)土豆。他也曾外出打工，為孩子讀書(shū)賺辛苦錢(qián)，但是他又回來(lái)了。因?yàn)樗钌岵坏舻乩锏耐炼?，割舍不掉火燒土豆的香味，還有因土豆而結(jié)緣的巧手的老婆。老婆做的“土豆八大碗”聞名鄉(xiāng)里，是貧苦鄉(xiāng)村中的一絕，吉貴看著嶺上的土豆地，滿(mǎn)腦子馳騁著自己樸素的渴望。
野豬曾經(jīng)是野豬嶺的霸主，“一豬二虎三老熊”，野豬排在第一位，野豬的厲害在于，它們也喜歡吃土豆。前些年，自然生態(tài)受到破壞，樹(shù)林沒(méi)有了，河溝斷流了，野豬們無(wú)奈地遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。這幾年，野豬嶺的生態(tài)逐漸恢復(fù)起來(lái)了，野豬聞著土豆味，又回來(lái)了。它們用它們長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的豬嘴，拱開(kāi)紅壤土，對(duì)還在睡夢(mèng)中的洋芋大開(kāi)“吃戒”，把土豆地糟蹋得一塌糊涂。爸爸吉貴氣極了，閏生也傷心極了：到了秋天，土豆無(wú)收，那不僅家里吃的不夠，要餓肚皮，還有他上學(xué)的費(fèi)用，買(mǎi)書(shū)買(mǎi)本子買(mǎi)筆的費(fèi)用，或者添一件新衣的費(fèi)用，都沒(méi)有了……
爸爸吉貴知道，野豬有被保護(hù)的特權(quán)，不能獵殺傷害，但是把這些不勞而獲的家伙嚇跑總是可以的吧？于是他從小鎮(zhèn)上“買(mǎi)來(lái)一堆鞭炮——火藥很足、威力和響聲很大的那種”，想把野豬統(tǒng)統(tǒng)嚇跑。在和野豬的“戰(zhàn)斗”中，大野豬丟下了一只小野豬，這只小豬讓閏生牽腸掛肚。他不僅在夢(mèng)中和這只小野豬相遇，而且瞞著爸爸，帶上鼻子最靈的家狗閃電，找到了奄奄一息的小野豬，悄悄地抱了回來(lái)。他給可憐又可愛(ài)的小野豬取名“小王子”，交給下了一窩豬崽的母豬，讓小王子和家豬們生活在一起。
鞭炮嚇跑野豬的事件，特別是少年閏生收養(yǎng)小野豬的舉動(dòng)，讓“上管全村的扶貧大事，下管地里的雞毛蒜皮”的駐村“扶貧工作隊(duì)”知道了。他們從家豬野豬“和諧相處”的混養(yǎng)馴化、從開(kāi)發(fā)土豆產(chǎn)品的加工制作中，找到了符合野豬嶺科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧的辦法。在不斷的探索與實(shí)踐中，讓人們有了獲得感，也在嶺上陽(yáng)光的溫暖中，實(shí)實(shí)在在地看到了土豆花競(jìng)相綻放的美麗與希望。
呂翼匍匐大地、深接地氣的寫(xiě)作姿態(tài)，他把豐饒的現(xiàn)實(shí)生活轉(zhuǎn)化為精彩的兒童文學(xué)表達(dá)，也特別讓人感動(dòng)和備受鼓舞。
