路蕎溪的舞蹈人生
路蕎溪和她的學(xué)生們
初見路蕎溪，她身著淺色大衫和寬腿褲，甜美的笑容里透著平和、睿智與從容，舉手投足間無(wú)不散發(fā)著一個(gè)舞者特有的優(yōu)雅。采訪的話題，從路老師一個(gè)個(gè)碩果累累的收獲季節(jié)開始：
2009年，華夏之星2009全國(guó)青少年音樂(lè)舞蹈展評(píng)中，路蕎溪獲得了優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
2010年，在全國(guó)第四屆“向陽(yáng)花”民族歌舞展演中指導(dǎo)學(xué)生王婉笛的獨(dú)舞《茉莉情懷》榮獲金獎(jiǎng)，路老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。
2016年，第九屆國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)上，路蕎溪又一次摘取了優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2016年，“特長(zhǎng)生中國(guó)”第二屆全國(guó)學(xué)生藝術(shù)教育成果展中，她指導(dǎo)的作品《小小長(zhǎng)今》取得優(yōu)異成績(jī)，路蕎溪榮獲“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”。
……
路老師從瑰麗的民族文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，編導(dǎo)的兒童舞蹈《彝童趣》獲得北京市第九屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)校外專場(chǎng)展演舞蹈比賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品創(chuàng)作獎(jiǎng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。《彝童趣》只是冰山一角，13年來(lái)，路蕎溪以她獨(dú)有的激情、執(zhí)著和實(shí)力走出了一條陽(yáng)光大道。她運(yùn)用原創(chuàng)的“藝術(shù)還原法”編導(dǎo)了大量舞蹈作品，在國(guó)家級(jí)和北京市舞蹈大賽中頻繁獲獎(jiǎng)，既更新了人們對(duì)校外教育的認(rèn)知，又讓人們更加認(rèn)同社區(qū)教育學(xué)校的實(shí)力。
2005年，路蕎溪以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于首都師范大學(xué)舞蹈學(xué)專業(yè)，進(jìn)入北京市西城區(qū)金融街少年宮暨社區(qū)教育學(xué)校工作。她感謝并十分珍惜這里的講臺(tái)和舞臺(tái)。在別人看來(lái)，這不過(guò)是一個(gè)普及少兒舞蹈和成年人舞蹈的工作，但對(duì)于路蕎溪來(lái)說(shuō)，校外教育同樣是神圣的藝術(shù)教育工作。
十多年來(lái)，路蕎溪獨(dú)創(chuàng)的“易學(xué)易記舞蹈教學(xué)法”開辟了舞蹈教學(xué)新方法，培養(yǎng)青少年及成人學(xué)員千余人。
當(dāng)初，學(xué)校沒(méi)有成人舞蹈教育專業(yè)教材，路蕎溪就琢磨著自己編寫教材。她邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊思考，3年幾易其稿，自編印刷了頗受社會(huì)歡迎的舞蹈教學(xué)教材《中國(guó)民族民間舞（蒙古族）》和配套教學(xué)光盤。這些汲取生活營(yíng)養(yǎng)、極富藝術(shù)價(jià)值的教材一面世，立即受到學(xué)員和家長(zhǎng)們的廣泛關(guān)注。
2014年，路蕎溪成功舉辦了個(gè)人舞蹈專場(chǎng)演出。劇場(chǎng)座無(wú)虛席，全部由路老師編舞和教學(xué)的節(jié)目登上舞臺(tái)，為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的演出，參演演員和到場(chǎng)觀眾達(dá)到1000人。
13年彈指一揮。從初涉職場(chǎng)的風(fēng)華正茂，到如今成熟老練、年富力強(qiáng)，路老師始終不變的是那份對(duì)舞蹈教育事業(yè)的熱愛，而不斷改變的則是立足前沿的創(chuàng)新思維。她說(shuō)，她將始終牢記舞蹈教師的責(zé)任與使命，孜孜以求，不斷挑戰(zhàn)更高的藝術(shù)巔峰，演繹精彩的追夢(mèng)之旅。
