中國(guó)兒藝《成語(yǔ)魔方》系列劇第五部“十一”首演
9月25日下午，中國(guó)兒童藝術(shù)劇院最新創(chuàng)排的“中國(guó)故事”之《成語(yǔ)魔方》系列劇第五部在中國(guó)兒藝假日經(jīng)典小劇場(chǎng)召開(kāi)了媒體見(jiàn)面會(huì)。作為《成語(yǔ)魔方》系列劇的第五部作品，該劇延續(xù)了短小精悍、幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，用更加精致、充滿童趣的方式，為觀眾講述了“畫(huà)蛇添足”“杯弓蛇影”“鄭人買(mǎi)履”三個(gè)成語(yǔ)故事。該劇將于10月1日在假日經(jīng)典小劇場(chǎng)進(jìn)行首演，并在“十一”期間連演7場(chǎng)，讓大小朋友在歡樂(lè)中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的智慧。中國(guó)兒藝院長(zhǎng)尹曉東，副院長(zhǎng)馮俐、趙寒冰，編劇章雪瀅、孫夢(mèng)竹、劉德正，導(dǎo)演于涼、劉奇、何吉光，燈光設(shè)計(jì)黎巍，形體設(shè)計(jì)沈明舉，編舞張揚(yáng)，舞臺(tái)監(jiān)督慈龍濤，演員代表李屹和中央及首都30余家媒體出席見(jiàn)面會(huì)。
反復(fù)打磨出精品 深入思考彰顯現(xiàn)實(shí)意義
《成語(yǔ)魔方》系列劇已連續(xù)創(chuàng)排5年，對(duì)于主創(chuàng)而言，不斷進(jìn)步成為了更大的挑戰(zhàn)。此次《成語(yǔ)魔方》系列劇第五部為青年編劇和導(dǎo)演提供了展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，青年編劇馮子晴、章雪瀅、劉德正和導(dǎo)演于涼的加入，為《成語(yǔ)魔方》系列劇注入了新的活力，而參與過(guò)《成語(yǔ)魔方》系列劇創(chuàng)作的編劇孫夢(mèng)竹和導(dǎo)演劉奇、何吉光則以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，勇于創(chuàng)新，令編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作既增強(qiáng)了故事的可看性，又巧妙地加入新的思考，賦予傳統(tǒng)成語(yǔ)符合現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)用中的現(xiàn)實(shí)意義。
在前期創(chuàng)作中，劇組多次召開(kāi)劇本研討會(huì)，每個(gè)故事的劇本都經(jīng)過(guò)反復(fù)修改打磨。進(jìn)入排練后，編劇和導(dǎo)演更是實(shí)時(shí)將靈感記錄下來(lái)，力圖將故事呈現(xiàn)得更加生動(dòng)有趣?！懂?huà)蛇添足》將成語(yǔ)典故中“比賽”這一元素進(jìn)行放大，在比賽的每個(gè)環(huán)節(jié)都巧妙地設(shè)計(jì)出扣題的行為，最后演變成了現(xiàn)在的通過(guò)“比賽”應(yīng)征捕快的故事。編劇馮子晴和章雪瀅在共同創(chuàng)作的過(guò)程中多次進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，令每個(gè)情節(jié)都巧妙扣題。導(dǎo)演于涼表示，這個(gè)故事希望告訴小朋友們，做事要順應(yīng)事物的客觀規(guī)律，如果一味追求主觀上的完美，反而會(huì)適得其反。
《杯弓蛇影》的創(chuàng)作則更加注重傳統(tǒng)成語(yǔ)中的現(xiàn)實(shí)意義。編劇孫夢(mèng)竹表示，生活中，有些隔輩家長(zhǎng)獨(dú)自帶孩子時(shí)，會(huì)出于對(duì)孩子安全的考慮而對(duì)周?chē)囊磺惺挛镞^(guò)分緊張，而這種緊張的情緒也會(huì)給孩子帶來(lái)不利的影響。故事創(chuàng)作的初衷便源于對(duì)這種現(xiàn)象的思考。導(dǎo)演劉奇也希望通過(guò)這個(gè)故事，讓陪孩子走進(jìn)劇場(chǎng)的家長(zhǎng)意識(shí)到，幫助孩子建立自我保護(hù)意識(shí)、培養(yǎng)自我判斷力可能比過(guò)度保護(hù)更利于孩子的成長(zhǎng)。
成語(yǔ)歷經(jīng)千年仍能流傳，得益于其短小精悍卻內(nèi)涵豐富。此次《鄭人買(mǎi)履》的創(chuàng)作便是回歸于成語(yǔ)故事本身，去繁存簡(jiǎn)，“在成語(yǔ)解讀的把握上，我給出了一個(gè)規(guī)定情境——日常生活中的小事。這樣不僅能更有趣、更生動(dòng)地講述這個(gè)成語(yǔ)故事，還保持了成語(yǔ)的現(xiàn)實(shí)意義?！本巹⒌抡缡钦f(shuō)。而導(dǎo)演何吉光也表示，在現(xiàn)實(shí)生活中，可能并不存在像“鄭人”這樣夸張的形象，但每個(gè)人都會(huì)有“犯軸”或鉆牛角尖的時(shí)候，希望通過(guò)這個(gè)故事給觀眾一個(gè)警醒。同時(shí)學(xué)習(xí)劇中縣令巧妙解決問(wèn)題的方式。
延續(xù)“傳統(tǒng)”風(fēng)格 細(xì)節(jié)精致亮眼
經(jīng)過(guò)前四部作品的創(chuàng)作磨合，《成語(yǔ)魔方》系列劇有了一支默契的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)：舞美設(shè)計(jì)馮磊、王冰，作曲劉君利，燈光設(shè)計(jì)黎巍，服裝設(shè)計(jì)于冉，形體設(shè)計(jì)沈明舉，他們都參與了多部《成語(yǔ)魔方》的創(chuàng)作，和這個(gè)系列共同成長(zhǎng)。而擅長(zhǎng)現(xiàn)代舞的編舞張揚(yáng)和經(jīng)驗(yàn)豐富的舞臺(tái)監(jiān)督慈龍濤的加入，也讓這支隊(duì)伍如虎添翼。
《成語(yǔ)魔方》系列劇第五部的舞臺(tái)延續(xù)了前幾部作品的設(shè)計(jì)理念，在屏風(fēng)的組合運(yùn)用上追求簡(jiǎn)練，只提供演員必要的表演支點(diǎn)，令觀眾更關(guān)注表演本身，在觀劇的時(shí)候留有更多的想象空間。而燈光在繼續(xù)應(yīng)用大色塊、小區(qū)域用光的基礎(chǔ)上，豐富了燈光色彩，更加吸引孩子的目光。有了前幾部作品的基礎(chǔ)，《成語(yǔ)魔方》系列劇有了自己的“音樂(lè)庫(kù)”和“服裝庫(kù)”，真正讓作品有了“系列”之感。
在延續(xù)作品整體風(fēng)格的同時(shí)，每個(gè)故事在舞臺(tái)呈現(xiàn)上的細(xì)節(jié)亮點(diǎn)就顯得格外精致?！懂?huà)蛇添足》的兩道屏風(fēng)中暗藏機(jī)關(guān)，內(nèi)藏多組卷軸畫(huà)面，輕松實(shí)現(xiàn)了多個(gè)場(chǎng)景的切換。為了其中一段模仿電影慢動(dòng)作的打斗片段的演出，音樂(lè)上專門(mén)做了慢節(jié)奏的音樂(lè)動(dòng)效，凸顯了時(shí)空拉長(zhǎng)之感?！侗哂啊分羞\(yùn)用了光影反射原理，讓酒杯中的“蛇”投影在底幕上，令簡(jiǎn)約的舞臺(tái)上生動(dòng)地呈現(xiàn)劇情需要的氛圍。而傳統(tǒng)戲曲打斗的應(yīng)用配合上現(xiàn)代流行街舞元素的展示，也增添了人物之間的交流?！多嵢速I(mǎi)履》中利用燈光進(jìn)行了“戲中戲”空間的營(yíng)造，在不換景的條件下達(dá)到了場(chǎng)景的跳進(jìn)跳出。而“鄭人”的服裝經(jīng)過(guò)特殊加工，凸顯了其生活中邋遢的性格，達(dá)到了一種“生活舞臺(tái)化”的表現(xiàn)。
老中青演員同臺(tái) 一人多角展演技
此次《成語(yǔ)魔方》系列劇第五部匯聚了中國(guó)兒藝?yán)现星嗳鷥?yōu)秀演員，通過(guò)演員一人分飾多角的形式，做到了演員精煉，角色豐富。首次參加《成語(yǔ)魔方》系列劇演出的國(guó)家一級(jí)演員李屹將老一輩藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)守與追求帶入了劇組，充分發(fā)揮了“傳幫帶”作用，不僅以身作則，更潛移默化地幫助青年演員提高演技。而在前幾部《成語(yǔ)魔方》系列劇中都有精彩表現(xiàn)的優(yōu)秀演員沈明舉和馬寅，則在排練的二度創(chuàng)作中，能夠在表演中深入思考出最符合角色需求的情感表現(xiàn)，令整個(gè)故事在講述時(shí)邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)方式更加生動(dòng)有趣。演員井崗山、付強(qiáng)、馬子豪、楊晨作為劇院的年輕血液，在兩年不斷的演出中迅速成長(zhǎng)，雖然首次參加《成語(yǔ)魔方》系列劇的排演，但對(duì)表演的認(rèn)真與熱情讓他們不僅為劇組增添了活力，也為劇目呈現(xiàn)帶來(lái)了新的創(chuàng)意。老中青三代演員通過(guò)自身對(duì)藝術(shù)的理解和不斷追求，讓《成語(yǔ)魔方》系列劇第五部在舞臺(tái)上更具有了獨(dú)特的魅力。
媒體見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，演員對(duì)劇中的三個(gè)故事分別進(jìn)行了片段展示。中國(guó)兒藝院長(zhǎng)尹曉東表示，這是中國(guó)兒童藝術(shù)劇院的第五部《成語(yǔ)魔方》了。它變化的是故事內(nèi)容，不變的是探索與追求。系列組合式兒童劇“中國(guó)故事”之《成語(yǔ)魔方》作為劇院自2014年開(kāi)始為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化連續(xù)打造的一個(gè)品牌，幾年來(lái)的創(chuàng)作演出，給了我們?cè)S多啟示與收獲。它深入邊疆學(xué)校，巡演寶島臺(tái)灣，遠(yuǎn)赴新加坡，還讓美國(guó)學(xué)生粉墨登場(chǎng)感受中華文化的魅力。成語(yǔ)雖小，意義不凡，這更加堅(jiān)定了我們把這個(gè)品牌不斷打造下去的信心和決心。中國(guó)人的哲學(xué)思想、思維方式和價(jià)值取向都蘊(yùn)藏在成語(yǔ)故事之中。把成語(yǔ)故事創(chuàng)作好，就是把中國(guó)故事講好，把中國(guó)聲音傳播好。
