張煒《我的原野盛宴》：純凈的自然，簡(jiǎn)約的哲理
《我的原野盛宴》 張煒 著 人民文學(xué)出版社
漫山遍野的春天何時(shí)到來(lái)，好想隨一陣風(fēng)去原野流浪？選擇作家張煒的新作《我的原野盛宴》宅家品讀，足不出戶，神思倒伸開翅膀遨游。
書中的“我”是一個(gè)討厭上學(xué)的孩子，耿直的爸爸因?yàn)椤安蛔屓舜?jiàn)”在很遠(yuǎn)的山里半年才回來(lái)一次，媽媽在大果園做臨時(shí)工，“我”只跟外祖母住在海邊附近野林子當(dāng)中的茅屋里。跟著“我”經(jīng)歷大自然中發(fā)生的各種各樣神奇的故事，去睡夢(mèng)中和那些動(dòng)物、植物結(jié)伴玩耍，多么美妙呀！
原野與盛宴撲面而來(lái)，遇見(jiàn)久違的美不勝收。
融入自然的成長(zhǎng)充滿無(wú)盡的歡樂(lè)。雖然離家最近的村子也要往南走十幾里，但是茅屋不遠(yuǎn)處就是林子，在林子里可以采到蘑菇、拔到野蔥野蒜。隨著彎彎曲曲的小路往北，林子越來(lái)越密，路兩旁開滿野菊花，粉紅的、金色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。僅僅靠近小屋的地上就生長(zhǎng)了茂盛的植物，有蓼花，有小薊和打破碗碗花，有蒲公英、蔊菜、茜草、大馬齒莧、地膚、虎耳草、酸模和紫蘇……簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。迷人的景色自然成為動(dòng)物樂(lè)園，成天敲著樹干的啄木鳥，天空中歌唱的云雀，飄飄悠悠的各種蝴蝶——鳳蝶、蘋果蝶、花椒蝶，還有各種小蟲：生有一串長(zhǎng)腿的蜈蚣、發(fā)出“咔吧咔吧”響聲的磕頭蟲、通體閃光的金龜子、陰沉沉的大塊頭蜘蛛……三百六十多種動(dòng)植物齊聚瀟灑的文字，生龍活虎的視聽場(chǎng)景，既熟悉又陌生。
林子里的一場(chǎng)大宴是采藥人老廣享用的：大白楊樹下一個(gè)老大的樹墩，上面鋪滿了最好的吃物，花紅果兒、煮花生、栗子核桃、炸魚和燒白、冒白氣的大饅頭，還有一壺老酒……誘人垂涎欲滴。日常的美食由外祖母經(jīng)手，“香面豆”“柳黃”，連做菜的燒柴都很考究，“做玉米餅和地瓜時(shí)要點(diǎn)燃松塔，做魚就燒蘋果枝，燉地瓜時(shí)使用雜木”，當(dāng)然還有自己釀造的淡黃色烈性蒲根酒。人類的盛宴，無(wú)不是源自自然的饋贈(zèng)。
張煒用清新的筆調(diào)，講述“我”在純凈的大自然中的成長(zhǎng)，唯美而多姿多彩。置身童話般的自然世界，幼小的心靈得到的是原野的陶冶。孩子學(xué)會(huì)了與外祖母眼中孩子一樣的動(dòng)物相處，人與動(dòng)物、植物一起櫛風(fēng)沐雨，奔跑著一會(huì)兒高飛，一會(huì)兒狂奔，總也停不下來(lái)地長(zhǎng)大。孩童清澈明亮眼睛所看見(jiàn)的自然，豐富生動(dòng)、詩(shī)意充沛、情趣盎然；人類與自然和諧相生相伴的流脈自陳，華美而富于散文詩(shī)的抒情入微至深。清澈透明可見(jiàn)心底的“一個(gè)人的成長(zhǎng)史和心靈史”，被張煒“用最大的力量、最強(qiáng)的筆力、最濃烈的色彩、最投入的情感”，卻以天真童稚的口吻和溫馨明亮的文字，實(shí)現(xiàn)靈動(dòng)的理想之境的浪漫抵達(dá)。
我想，童話當(dāng)中的原野盛宴應(yīng)該是每一個(gè)孩子理想的樂(lè)園，尤其對(duì)于許多成天被關(guān)在鋼筋水泥籠子里的城市孩子來(lái)說(shuō)，他們熟悉必勝客、麥當(dāng)勞，卻很可能對(duì)樹木花草、蜂鳴鳥語(yǔ)不免陌生。顯然，原野當(dāng)中一切美妙的景象和萬(wàn)物生長(zhǎng)，都指向樸素的哲理。童年可以理解的范疇畢竟有限，道理的呈現(xiàn)寄托于尋常的行為事件當(dāng)中，以一種簡(jiǎn)約的方式直抵基本的常識(shí)：
——外祖母說(shuō)你如果對(duì)動(dòng)物好，真好，就要依著它們的本性?！笆裁词恰拘浴俊蔽覇?wèn)。“就是和我們不一樣的活法?！彼f(shuō)。
——林子里有一萬(wàn)種聲音，只要用心去聽，就會(huì)明白整個(gè)大海灘上有多少生靈在嘆氣、說(shuō)話、爭(zhēng)吵、講故事和商量事情。它們的話人是聽不懂的，所以只好去猜。
——我越來(lái)越覺(jué)得是這樣：人住在不同的屋子里，做的夢(mèng)就會(huì)不一樣，因?yàn)槲葑又車l(fā)生的事不一樣。而最適合做夢(mèng)的地方，就是我們的茅屋了。
以童心映照哲思，或許并不比論述式地絮叨來(lái)得輕巧容易，它更需要斟酌考究語(yǔ)言的簡(jiǎn)練生動(dòng)，語(yǔ)義的豐富表現(xiàn)。童年視角作為觀察世間的方法，不僅給予童年心情太多的快樂(lè)，重要的是要擁有兒童純凈的心靈和好奇探究的勇氣，來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，以及喧囂的時(shí)代蕩滌。道理的淺顯易懂，蘊(yùn)藏在成長(zhǎng)心靈的自由徜徉、人生際遇的社會(huì)紛擾，彰顯出的是中國(guó)自然美學(xué)的本真流淌與理性透析。作品所重塑的人文主義精神心靈史，關(guān)乎自我確認(rèn)與理想辨識(shí)的審美昭示。張煒描述的原野圖景，思想躍動(dòng)，啟迪智慧。
