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文學(xué)如何應(yīng)對時(shí)代大考
來源:《中國文藝評論》 | 劉瓊  2020年05月09日08:47
關(guān)鍵詞:文學(xué) 時(shí)代 書寫

本文系《中國文藝評論》雜志所刊約萬字理論評論文章第三部分

 

如果把時(shí)代看作一場大考,文藝有沒有交出以及交出怎樣的答卷,是文學(xué)史和藝術(shù)史要描述的內(nèi)容,也是文藝?yán)碚撘芯康恼n題。這是一個大問題,可以分解成若干子問題。比如,文藝的功能是什么?時(shí)代是不是一場大考?怎么準(zhǔn)確提煉時(shí)代精神?文藝和時(shí)代是什么關(guān)系?文藝要不要及時(shí)反映時(shí)代?怎么評判文藝對時(shí)代的藝術(shù)表達(dá)?每一個子問題都不小,也復(fù)雜,其中,文藝的功能是本源性問題。

時(shí)代的文學(xué)書寫要及時(shí)且有效

從某種程度上說,沒有書寫便沒有歷史。我們對于歷史的認(rèn)知,有兩個重要來源,一是史料文字,二是文學(xué)文字。前者構(gòu)成歷史認(rèn)知的框架和骨骼,后者構(gòu)成框架和骨骼下的血肉和細(xì)節(jié)。一個優(yōu)秀的作家,一定是時(shí)代認(rèn)真的觀察者和準(zhǔn)確的書寫者,會在歷史的大框架下展開對現(xiàn)實(shí)的想象和構(gòu)建。人類社會經(jīng)歷的苦難、進(jìn)步和勇氣,都應(yīng)該收進(jìn)作家的視野。但事實(shí)上,我們能看到,作家能寫出來,以后能流傳后世者,萬無其一。這是為什么?不是作家不努力,寫作是極其復(fù)雜的精神活動。從素材到文本,需要消化,需要重建,還需要機(jī)緣,這就需要我們有耐心,要給文學(xué)以時(shí)間。

阿列克謝耶維奇2012年出版的非虛構(gòu)文本《切爾諾貝利的回憶:核災(zāi)難口述史》,是關(guān)于1986年切爾諾貝利核電站爆炸事件一線證人的筆錄。汶川大地震十年后,阿來的長篇小說《云中記》問世,成為“災(zāi)難和救贖”的見證?!对浦杏洝肥且皇资闱殚L詩,也是一部精神信史,寫出了人類面對自然災(zāi)難的體認(rèn)和精神自救?!对浦杏洝穼懽鞯膯l(fā)至少有三。第一,對歷史和現(xiàn)實(shí)重大事件的書寫,藝術(shù)表現(xiàn)力永遠(yuǎn)是第一位,藝術(shù)表現(xiàn)方式完全可以多樣化。《云中記》沒有采用傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義寫法,甚至也不是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格作品,它具有濃厚的表現(xiàn)主義色彩,更像一部心靈史,屬于現(xiàn)代派的陣營。但它可信,有感染力,令人震撼,有效地打開了關(guān)于災(zāi)后重建的認(rèn)識路徑。藝術(shù)超越了現(xiàn)實(shí),是有創(chuàng)造性的藝術(shù)表現(xiàn)。第二,建立在對人和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系基礎(chǔ)上的詩性乃至神性的書寫,徹底征服了讀者。這種書寫飽含文化體認(rèn)。文化體認(rèn),考驗(yàn)作家的哲學(xué)思想力和歷史認(rèn)知力。小說具有鮮亮的單純。故事簡單,人物少,但凝結(jié)在主要人物身上的詩性和神性是光點(diǎn),照進(jìn)了讀者的心靈。第三,未經(jīng)思考的經(jīng)驗(yàn)不是經(jīng)驗(yàn),未經(jīng)想象的經(jīng)驗(yàn)不是文學(xué)。小說捍衛(wèi)的經(jīng)驗(yàn)是具有想象力和審美價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。未經(jīng)思考和想象,用平庸的形式匆忙表達(dá),是對珍貴的時(shí)代經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。寫出療治人心、見證時(shí)代的作品,文學(xué)的功能和藝術(shù)的審美才會同步,才能向經(jīng)典靠近。

關(guān)于時(shí)代的文學(xué)書寫,要及時(shí),更要有效表達(dá)。所以只有處理好以下兩個問題,才可能產(chǎn)生有效表達(dá)。

01

歷史觀和辯證法。這兩者都是思想方式,是認(rèn)知和理解時(shí)代的前提。歷史觀和歷史思維需要自覺訓(xùn)練。歷史觀是長線,是大局觀。大局意識決定現(xiàn)實(shí)態(tài)度。文學(xué)不僅要告訴讀者你看到的世界的樣子,還要告訴讀者許多人看到的世界的樣子。歷史觀決定作品能走多遠(yuǎn)。每個具體的創(chuàng)作主體都有具體的文化背景,即成長背景。超越個體的成長局限,超越經(jīng)驗(yàn)局限,建立歷史思維和整體觀,會把個體的文化景深拉長,廣角加大。對于文學(xué)創(chuàng)作來說,現(xiàn)實(shí)不只是一堆素材,而是認(rèn)識世界的起點(diǎn)和依據(jù)。把人和事放在歷史的維度下觀察,格局和視野才能得到拓展,重點(diǎn)和本質(zhì)才能顯山露水。通過認(rèn)識歷史發(fā)展規(guī)律,也就會理解紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)本身。當(dāng)代文學(xué)界“40后”和“50后”的共同點(diǎn)是具有歷史思維和歷史經(jīng)驗(yàn),這也使他們的作品識別性較高。而“80后”和“90后”的普遍特點(diǎn)是,受教育程度較高,知識面寬,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫作表現(xiàn)出的知識量可證。但現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏,歷史思維欠缺,這些都成為新青年寫作的短板。

建立歷史思維,強(qiáng)調(diào)觀察事物要有歷史底色。講究辯證思維,強(qiáng)調(diào)觀察事物要全面而不是片面,要本質(zhì)而不是表象。要善于分析主要矛盾和次要矛盾,把握現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系,關(guān)鍵是建立整體觀和總體觀,包括對時(shí)間的整體觀和空間的總體意識。在此基礎(chǔ)上,我們就能理解為什么要看清歷史發(fā)展的大勢,要及時(shí)記錄時(shí)代現(xiàn)實(shí)的大事、要事、大轉(zhuǎn)折和大變化,透過紛繁復(fù)雜的表象把握主流和核心,把握真實(shí)趨勢。每一個寫作者都是歷史中的人,時(shí)代中的人,都對時(shí)代負(fù)有責(zé)任。這也是我們今天反復(fù)提作家柳青的原因?!秳?chuàng)業(yè)史》從文本的角度來看并不是無可挑剔的,從文學(xué)性的角度來說也不是同時(shí)期最好的,但它的認(rèn)識價(jià)值獨(dú)一無二、出類拔萃。柳青以一個記者對于歷史變化的敏感,以一個作家對于文字記錄的責(zé)任,抓住了陜西農(nóng)村和農(nóng)民的這個局部,提煉出普遍存在的農(nóng)村和農(nóng)民問題,用鮮活的形象、文學(xué)的語言寫出來,并傳播開來。對當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)政策產(chǎn)生了重要影響,文學(xué)深度介入社會生活,是柳青和《創(chuàng)業(yè)史》為文學(xué)帶來的光榮?,F(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作在這方面的經(jīng)驗(yàn)比較突出,陜西作家繼承柳青傳統(tǒng),從陳忠實(shí)的《白鹿原》,到賈平凹的《廢都》、陳彥的《裝臺》,雖側(cè)重不同,但對于不同歷史時(shí)期的社會歷史都有新的發(fā)現(xiàn)。包括以劉醒龍、談歌、何申、關(guān)仁山為代表的20世紀(jì)90年代中期的“現(xiàn)實(shí)主義沖擊波”,高呼“文學(xué)干預(yù)生活”。文學(xué)能否干預(yù)生活,取決于文學(xué)自身。文學(xué)能傳時(shí)代之聲,能領(lǐng)時(shí)代之先,才能在時(shí)代生活中擁有話語權(quán)。

文學(xué)有益于世道人心,有益于培根固本,才有“正能量”一說?!罢芰俊币搀w現(xiàn)了文學(xué)的宣泄、療治功能。中國傳統(tǒng)文化中的“仁義禮智信”和西方基督教中的奉獻(xiàn)犧牲,都是人性中尊貴的一面,具有較大的感染力和共情力,引人向往。優(yōu)秀的作品,在寫時(shí)代和生活重重矛盾的同時(shí),一定會寫出人性中的光亮,哪怕是微弱的光點(diǎn)。列夫?托爾斯泰被譽(yù)為19世紀(jì)世界文壇最重要的作家之一,也是基于其作品中的積極力量。深受俄蘇文學(xué)影響的作家梁曉聲,2018年出版的《人世間》可以說是一部向列夫?托爾斯泰致敬的作品。這部長篇小說也是現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的重要收獲。關(guān)于東北老工業(yè)基地半個多歷史時(shí)期平民生活經(jīng)驗(yàn)的宏闊記錄細(xì)致可信,小說對于平民子弟形象的塑造,既清晰透徹地寫出人性的層次和矛盾,更飽含深情地寫出時(shí)光機(jī)里人性的尊嚴(yán)和堅(jiān)持,寫出人類文明的底氣和社會發(fā)展的意義。發(fā)展和奮斗,是我們國家改革開放40年來的時(shí)代精神。周秉義的勇氣和大義,周秉昆的堅(jiān)韌和仁善,都是這幾十年的人世間發(fā)生的真相和真理,由此寫出愛和正義的動人價(jià)值。周秉義和周秉昆這兩個人物,是《人世間》對當(dāng)代文學(xué)的貢獻(xiàn)。

02

想象力和表達(dá)力。這兩者都是藝術(shù)和技術(shù)方式,特別重要。言之無文,行而不遠(yuǎn)。這句話講的道理對于寫作永遠(yuǎn)不過時(shí)。文藝創(chuàng)作進(jìn)入公眾視野的同時(shí),產(chǎn)生了公共性。公共性是文藝的重要屬性。公共性的產(chǎn)生,表現(xiàn)為傳播力,有賴于文學(xué)性。在“新冠肺炎”肆虐的時(shí)期里,報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)上各種形態(tài)的文藝創(chuàng)作開始活躍起來。正如奧斯維辛之后要不要寫詩——一個曾經(jīng)看似歷史的紙面上的問題,在這個節(jié)骨眼上成為現(xiàn)實(shí)。大家都在議論,不少是激憤和情緒化的表達(dá)。其實(shí)這個時(shí)候,包括文學(xué)界在內(nèi)的文藝界,需要激情投入,也需要理性和理論的探討。

這是一場時(shí)代的大考,所有紙面上的理論研究,歸根結(jié)底要有還原到現(xiàn)實(shí)生活層面的可行性和操作性。“在公共災(zāi)難面前,公共藝術(shù)能夠形成一種團(tuán)結(jié)力量——為亡者及消逝的祈福和緬懷;對生者的激勵和寬慰,公民災(zāi)難意識的集體覺醒,公共意識內(nèi)在與外在的社會和文化價(jià)值都不容忽視?!蔽恼潞蠟闀r(shí)而著,文學(xué)是時(shí)代和生活的鏡子,也是時(shí)代和生活的推進(jìn)器。從歷史書寫、凝聚力量的角度來說,我們鼓勵同代人的記錄,“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,同代人的書寫相對可信。從文藝的功能來說,提倡及時(shí)和在場寫作。但這個“及時(shí)”和“在場”,站在歷史的角度指“同時(shí)代”或“同一時(shí)期”,而不一定是“同一時(shí)刻”。面對時(shí)代,面對具體的時(shí)代,從記錄時(shí)代精神刻度的角度,文學(xué)創(chuàng)作有內(nèi)在規(guī)律,不追求急就章??旌吐莿?chuàng)作的相對時(shí)效,與品質(zhì)不是絕對掛鉤的,與個體的消化、積累有關(guān),也與文體有關(guān)。比如以抒情見長的詩歌和以及時(shí)記錄見長的報(bào)告文學(xué),面對突發(fā)性事件,反應(yīng)通常比小說要快,這是文體特點(diǎn)。汶川大地震期間,產(chǎn)生了大量的詩歌、散文和報(bào)告文學(xué),其中不乏好作品,這對于及時(shí)記錄信息、溝通療治十分必要。

“災(zāi)難頻發(fā)引起的生存反思及預(yù)警威脅,災(zāi)后受傷心靈的撫慰和家園的重建、災(zāi)難中的溫情守望和人道弘揚(yáng)、為共同的災(zāi)難記憶的悲憫嘆息,種種情緒都是災(zāi)難中沖撞出來的創(chuàng)作靈感。藝術(shù)家在靈感的閃現(xiàn)間探尋一個公共問題和審美價(jià)值之間的黃金比例。”這個黃金比例,關(guān)系到我們的書寫是否匹配正在發(fā)生的重大災(zāi)難。時(shí)代精神和文學(xué)表達(dá)有時(shí)間差,是技術(shù)問題。時(shí)代精神和文學(xué)表達(dá)有緯度差,是認(rèn)知問題。文藝是人類自覺的精神創(chuàng)造,以人為原點(diǎn),從人和文藝的關(guān)系起步,歷史地科學(xué)地客觀地探討文藝的形態(tài)和功能十分必要。對于這些問題的認(rèn)知,形成了一個人的文藝觀。特別贊成查爾斯?艾略特?諾頓在《捍衛(wèi)想象》中表達(dá)的觀點(diǎn),他認(rèn)為,在今日新學(xué)術(shù)的旋風(fēng)中,文學(xué)研究要研究通識教育的價(jià)值。通識教育包括歷史教育、哲學(xué)教育、審美教育,等等。審美教育,也是一種感受力和想象力的教育。通識教育最終培養(yǎng)的是對現(xiàn)實(shí)生活的理解力。在關(guān)于時(shí)代精神和文學(xué)表達(dá)的關(guān)系中,文學(xué)的認(rèn)知意義和精神意義壓倒了其字面意義。這也是為什么要重申文藝的功能的必要性。

至于字面意義和表達(dá)力,當(dāng)然也特別重要,它們是幫助認(rèn)知意義和精神意義走得更遠(yuǎn)的雙腿。文學(xué)回應(yīng)時(shí)代關(guān)切天經(jīng)地義。面對時(shí)代的大考,文學(xué)不能缺席,不能失言,也不能胡扯、瞎掰。經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)是經(jīng)典作品的門檻,也是文學(xué)創(chuàng)作的純正追求。由文字壘起的精神大廈,記錄了時(shí)代的風(fēng)貌與靈魂,思想內(nèi)涵、文化積累和藝術(shù)創(chuàng)新應(yīng)該成為衡量其藝術(shù)表達(dá)的基本維度。關(guān)于時(shí)代的書寫,可能有千萬條路徑,但無論哪條路徑,都務(wù)必要妥善處理及時(shí)表達(dá)和有效表達(dá)的關(guān)系。文字是呈堂證供,切勿漫不經(jīng)心,或者花言巧語。