新媒體，新傳播，讓文化接受更多姿多彩
央視版四大名著電視劇在B站上線多月來熱度不減，視頻評(píng)分、系列播放量、彈幕量等相關(guān)數(shù)據(jù)穩(wěn)居榜單，截至8月1日，四部經(jīng)典電視劇播放量分別為： 1994年版《三國演義》 3886.3萬，1986年版《西游記》1555.9萬，1987年版《紅樓夢(mèng)》 1120.4萬，1998年版《水滸傳》1084.5萬?！敖?jīng)典+彈幕”的形式如此深受年輕人的追捧，讓經(jīng)典更潮，讓文化接受更多姿多彩，給人留下的啟發(fā)是豐富的。
7月23日，中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告（2020）》指出，截至2019年底，我國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模達(dá)13.19億，占全球網(wǎng)民總規(guī)模的32.17%。伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新媒體的形式日趨多樣，不少傳統(tǒng)媒體也以“舊”換“新” ，積極融入新媒體的潮流。雖然叫“新”媒體，其實(shí)它已經(jīng)成為人們特別是青少年的主流媒體。
所謂新媒體，是指以新的技術(shù)為支撐而產(chǎn)生的一種新的媒體形態(tài)，主要包括：數(shù)字電視和電影、數(shù)字雜志和報(bào)紙、數(shù)字廣播、觸摸媒體、移動(dòng)電視、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)等等。新媒體之所以成為青少年的主流媒體，主要基于四點(diǎn)：信息的及時(shí)性與互動(dòng)性、信息的海量性與共享性、制播方式的個(gè)性化和表現(xiàn)形式的多樣化。
以B站為例，該網(wǎng)站是國內(nèi)彈幕視頻的發(fā)源地，活躍用戶過億，網(wǎng)民在觀看視頻的同時(shí)，可以發(fā)送彈幕發(fā)表自己的評(píng)論。彈幕內(nèi)容有的是對(duì)即將出現(xiàn)的場(chǎng)面發(fā)出提示，如“前方高能” ；有的是對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和調(diào)侃；有的會(huì)對(duì)視頻里面提到的某些知識(shí)進(jìn)行解釋。配合彈幕觀看視頻，經(jīng)常妙趣橫生。筆者不少學(xué)生在同時(shí)擁有電視和手機(jī)的情況下，會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)客戶端可以觀看彈幕而優(yōu)先選擇手機(jī)觀看視頻。
形式上，新媒體與傳統(tǒng)媒體區(qū)別明顯，內(nèi)容方面，新媒體也有獨(dú)到之處。不管是陽春白雪還是下里巴人，都能在上面找到很多珍稀的資源。這次B站上線的《西游記》就是難得的完整版。網(wǎng)友自己也可以成為一個(gè)UP主（資源上傳者） ，與別人分享自己的資源。之前B站制作了一個(gè)視頻《后浪》 ，講述當(dāng)代年輕人如何利用科技分享自己的經(jīng)歷與創(chuàng)意。不久之后又出《非浪》 ，調(diào)侃《后浪》中光鮮亮麗的年輕人并不是社會(huì)的全部。多元文化和而不同，正是新媒體的文化標(biāo)簽，也是當(dāng)今青少年娛樂消費(fèi)的精神內(nèi)核。
在新媒體里面，年輕人自由地選擇自己感興趣的事物去學(xué)習(xí)，很多以前需要高昂學(xué)習(xí)成本的知識(shí)與技能，現(xiàn)在有免費(fèi)的資源可以享用；也可以用自己的方式分享自己的觀點(diǎn)，不再受限于形式、時(shí)間與地點(diǎn)。新媒體讓他們認(rèn)識(shí)到更大的世界，也認(rèn)識(shí)到更好的自己。
當(dāng)然，事物都有兩面性。新媒體的優(yōu)勢(shì)之處，也正是它的不足之處。新媒體能快速地傳播信息，注定了大部分信息都是碎片化的。青少年每天接觸海量的碎片化信息，閱讀長篇信息和獨(dú)立思考的能力就會(huì)退化。根據(jù)《2020年中學(xué)生讀書情況的調(diào)查報(bào)告》 ，只有7 %的受調(diào)查者讀過四大名著全部四本，有19 %的受調(diào)查者一本也沒有讀過。
新媒體中也難免存在低俗、色情、暴力等等對(duì)青少年精神文化建設(shè)有害的內(nèi)容，嚴(yán)重影響青少年的身心健康。新媒體的及時(shí)互動(dòng)性，讓監(jiān)管成為難題。而對(duì)新媒體監(jiān)管意識(shí)的缺失，更是癥結(jié)所在。有的平臺(tái)對(duì)低俗內(nèi)容也普遍是一種默許的姿態(tài)，甚至變相鼓勵(lì)。近些年來，國家相關(guān)部門已經(jīng)意識(shí)到新媒體在青少年精神文化建設(shè)中的重要性，紛紛出臺(tái)各類政策法規(guī)，引導(dǎo)新媒體健康發(fā)展。比如國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室推出了青少年防沉迷系統(tǒng)，各平臺(tái)也推出“青少年模式”限制瀏覽時(shí)長，網(wǎng)絡(luò)防沉迷工作基本覆蓋了國內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)直播和視頻平臺(tái)。
在可預(yù)見的未來，新媒體在青少年精神文明建設(shè)中扮演越來越重要的角色，相信更多的經(jīng)典會(huì)通過新媒體得到更好的弘揚(yáng)和傳承。
