中國作家協(xié)會(huì)主管

兒童詩創(chuàng)作應(yīng)重視和突出“童心”，但“童心”不是簡單的“兒童化”。我們應(yīng)提防那種未經(jīng)提煉的素材化寫作。那種收集大人眼中的童趣和模仿“小兒腔”的創(chuàng)作，往往會(huì)降低兒童詩的美學(xué)品質(zhì)。

邱易東說“童心就是真心”，我完全理解他的意思。但在有些兒童詩人那里，現(xiàn)實(shí)主義的“真”常常被直接降為自然主義的“真”，以致出現(xiàn)“把一些瑣屑的事排列得像詩”的“真”、出現(xiàn)兒童信口開河的吹牛、搞笑的段子甚至是“屎尿屁”那樣的原生態(tài)的“童心”。另一方面，因?yàn)閮和衅洳煌诔扇说乃季S和語言特點(diǎn)，所以在面對(duì)“燈，把黑夜?fàn)C成一個(gè)洞”這樣的兒童詩句時(shí)，我們會(huì)不禁驚呼“兒童是天生的詩人”。但一個(gè)成人作者把兒童的生活碎片及其只言片語不加提煉地照單全收式地“抄”在詩中，看似“別致”“另類”、貼近兒童，實(shí)則可能是對(duì)詩歌的語言、韻味、意境等詩性的放棄。

兒童詩是“詩”的審美約定，在任何時(shí)候都不能無視。劉緒源說：“好的兒童詩，也應(yīng)該是有詩性，不能只有分行的散文性?！背朔中蟹止?jié)的直觀形式辨識(shí)之外，兒童詩的藝術(shù)魅力應(yīng)該來自其鮮明流動(dòng)的韻律、簡潔精妙的語言、真摯飽滿的情感、浪漫美好的意境、充滿童心童趣的韻味等。那些以“兒童”為借口而降格以求的藝術(shù)平庸、拙劣、毫無詩意的分行文字，是不能進(jìn)入兒童詩藝術(shù)范圍的。

其實(shí)，當(dāng)下兒童詩的病癥和創(chuàng)作亂象，也反映出我們對(duì)兒童詩的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)了混亂。我認(rèn)為，兒童詩不是“兒童”與“詩”的簡單相加，它需要兼具詩歌藝術(shù)和童年精神，并在兩者的統(tǒng)一融合中產(chǎn)生出自己獨(dú)特的藝術(shù)氣質(zhì)。童心澄明、詩藝精湛，這簡單的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該成為辨識(shí)童詩真假、衡量童詩優(yōu)劣的美學(xué)共識(shí)。每一個(gè)兒童創(chuàng)作者，都需要在這兩方面的修煉，將“童心”和“詩藝”加以個(gè)性化融合，以煉成“化骨綿掌”般的功力，不斷提升兒童詩的藝術(shù)品質(zhì)和審美品格。由此，才不會(huì)在兒童詩歌日漸活躍的今天造成“劣幣逐良幣”的狀況。