讓男孩去《乘風(fēng)破浪》
《乘風(fēng)破浪的男孩》，趙菱著，江蘇鳳凰少年兒童出版社2020年11月第一版，28.00元
江蘇鳳凰少年兒童出版社新近推出的長篇小說《乘風(fēng)破浪的男孩》為我們展現(xiàn)了一群充滿陽剛之氣的孩子的故事。從一個獨特的視角，塑造了男孩秦海心和他的伙伴們的形象，充分展示了新時代中國少年的陽剛之氣和陽剛之美。
麥子金黃的季節(jié)，十歲男孩秦海心，告別爺爺奶奶，和媽媽作為“隨軍家屬”結(jié)束與父親兩地分居的生活，帶著一包裝滿家鄉(xiāng)泥土的“虎頭包”，來到完全陌生的海南某海軍基地，進(jìn)入藍(lán)海小學(xué)四（1）班，開始了新的生活。一切都是新的，一切都是陌生的，這個來自北方平原、皮膚白皙的男孩在一群麥色少年中顯得鶴立雞群，格格不入。
身為海軍子弟，又生活在海邊，自然離不開大海，游泳和劃船就成了生活的必修課。在小伙伴們的鼓動下，秦海心很快就成了帆船運動學(xué)校的一員，游泳也就成了新生活的第一課。由于秦海心幼年有過不慎落水的經(jīng)歷，對水的畏懼便成了心底揮之不去的陰影。雖然在父親的影響下，在小伙伴們的鼓動下，他渴望大海，渴望成為一個游泳能手和帆船健將，但一看到水，他就蒙了。為了把這只旱鴨子盡快鍛造成一個陽剛男孩，作者特地為他設(shè)計了一個個充滿挑戰(zhàn)的元素：從平原來到大海、不會游泳卻必須下海并參加海上帆船運動訓(xùn)練、弱不禁風(fēng)每天卻要完成三千米長跑和體能訓(xùn)練……作者將他像一名小特戰(zhàn)隊員置身在一個完全陌生、充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中摔打磨煉。
秦海心的爸爸是某驅(qū)逐艦支隊副艦長，是個典型的中國軍人，對家人和家庭都進(jìn)行軍事化管理。為了讓兒子早日成為一個陽剛男孩，不僅為他制定了“全方位闖關(guān)游戲”計劃，還對他進(jìn)行軍人一樣的嚴(yán)格訓(xùn)練，每天三千米長跑，外加游泳和體能訓(xùn)練。
秦海心漸漸明白：“自信的秘訣在于長期堅持不懈的訓(xùn)練?！庇绕渌麖母赣H身上，從父親日記，看到了一個中國軍人的血性與勇氣，他漸漸走出了畏水的心理陰影，戰(zhàn)勝了“恐懼”怪獸。通過魔鬼式的訓(xùn)練，他不僅學(xué)會了游泳，學(xué)會了判斷海風(fēng)的風(fēng)向，與大海友好相處，而且成了組裝帆船最快的運動員。皮膚也由白變紅，最后變成了真正的麥色。大海、帆船、軍營等元素共同烘托、打造了一個陽剛少年。從體弱、怕水，到面向大海，乘風(fēng)破浪，成為一名優(yōu)秀的帆船運動小將，并最終在Top?per世界錦標(biāo)賽上，戰(zhàn)勝英國少年“飛魚”，勇奪冠軍。
作品成功塑造了一個堅韌、頑強(qiáng)、陽剛的新時代少年形象，而秦海心的成長有著深厚的土壤。為此，作者在小說中有意設(shè)計了虛實兩條線，交相呼應(yīng)。實寫秦海心等一群兒童的成長，虛寫當(dāng)代軍人為了祖國無懼艱險“走向深藍(lán)”的無私奉獻(xiàn)與犧牲。
爸爸、苗薇、鄭班長等人，都在為國家的強(qiáng)大和人民的和平安寧默默奉獻(xiàn)青春與熱血。“走向深藍(lán)，擁抱大洋”并不只是一個口頭宣誓，而是實實在在的行動，這從爸爸的護(hù)航日記就可見一斑。苗薇的成長經(jīng)歷、鄭班長的故事等，無不從多個維度展示了軍人的奉獻(xiàn)與犧牲，以小見大，凸顯了中國軍人面對各種困難考驗時大無畏的精神與鐵血軍魂。他們既是秦海心們的人生楷模，又是他們成長的底色。一虛一實，一明一暗，多視角的運用，使小說的內(nèi)涵更加豐盈深厚。
小說構(gòu)思也頗具匠心。作者有意把秦海心老家設(shè)計在北方平原，從北方平原突然來到海南大海邊，從麥田到大海，從社會到軍營，從陸地到海上，無不形成巨大的反差。這種強(qiáng)烈的反差由此產(chǎn)生一個個戲劇性的沖突，增加了故事的懸念，顯得一波三折。
