《七彩珊瑚》：海濱鄉(xiāng)風(fēng)的地域書(shū)寫(xiě)
海洋，對(duì)于居于內(nèi)陸的人來(lái)講，散發(fā)著神秘而浪漫的氣息。深邃的蔚藍(lán)與雪白的海浪，寥廓的海面與無(wú)垠的沙灘，成為人們腦海中海濱圖景的經(jīng)典畫(huà)面。海天相接的自然環(huán)境也孕育著海濱人獨(dú)特的民風(fēng)氣質(zhì)與生活狀態(tài)。在文學(xué)作品的地域表達(dá)中，對(duì)海濱鄉(xiāng)土的書(shū)寫(xiě)較之于內(nèi)陸山鄉(xiāng)的書(shū)寫(xiě)明顯偏少。在兒童文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義題材創(chuàng)作中，這一地域題材的書(shū)寫(xiě)空白已經(jīng)為一些作家所關(guān)注，近來(lái)也屢有海濱題材兒童文學(xué)作品問(wèn)世。廣東作家陳華清的兒童文學(xué)短篇小說(shuō)集《七彩珊瑚》是其中頗為典型的代表。
陳華清的海洋題材兒童小說(shuō)創(chuàng)作有著鮮明的個(gè)人特色，表現(xiàn)為作家對(duì)海濱生活狀態(tài)的關(guān)注與具時(shí)代意義的當(dāng)代呈現(xiàn)。這與陳華清作品留給我的印象具有延續(xù)性。早年曾細(xì)讀過(guò)陳華清描寫(xiě)自閉癥兒童生活狀態(tài)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《走出孤島》，對(duì)她努力以文學(xué)介入現(xiàn)實(shí)、發(fā)出聲音、發(fā)揮功用的創(chuàng)作理念深以為然。近年來(lái)，生長(zhǎng)于南海之濱的陳華清以自己真切的生活體驗(yàn)，以多種文學(xué)形式對(duì)海濱生活做了多姿多彩的兒童文學(xué)書(shū)寫(xiě)，如已出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊的珊瑚屋》等，構(gòu)成了陳華清的“海味童年”系列。此番，陳華清精選了自己近年創(chuàng)作的、反映海邊兒童生活的中短篇小說(shuō)結(jié)集為《七彩珊瑚》，“海味”濃郁，內(nèi)涵豐富。
對(duì)內(nèi)陸生活的兒童讀者而言，這些作品呈現(xiàn)出新異的氣息；對(duì)生活于海濱的兒童讀者，則充滿了熟悉的親切感。作品生動(dòng)地描繪了多姿多彩的珊瑚、迷人的紅樹(shù)林、神秘的火山島、晚霞映照的海水，還有令人生畏的臺(tái)風(fēng)、巨浪，勾勒出雷州半島富有獨(dú)特魅力的海洋景觀，也真實(shí)呈現(xiàn)了海邊漁民的民風(fēng)、民俗與日常生活狀態(tài)。文中的多個(gè)比喻也富有海洋的氣息，如《追臺(tái)風(fēng)的秘密》中形容爺爺?shù)钠猓骸盃敔斝愿窈苡埠苊?，硬得像海邊的礁石，猛得像十二?jí)臺(tái)風(fēng)。”這樣的喻體可謂別有滋味，烘托出漁民在自然環(huán)境中孕育出的闊達(dá)剛烈的性情。
這部中短篇兒童小說(shuō)集中，以兒童視角敘事為多，也有成人視角敘事，兩者的選擇及表現(xiàn)各有側(cè)重。兒童視角更多呈現(xiàn)了大海對(duì)孩子神秘的吸引力，呈現(xiàn)了海濱兒童的內(nèi)心的成長(zhǎng)歷程。成人視角則側(cè)重了對(duì)海濱生活的描寫(xiě)，尤其是海濱居民在當(dāng)代努力向好的生活追求?！吨苄◆~(yú)的故事》中，都市女子“艾明理”如仙女下凡，來(lái)到小小的仙女島小學(xué)做志愿者，以個(gè)人的善心與發(fā)動(dòng)群體的公益改變著海島孩子的學(xué)習(xí)條件與生活條件，情感真摯，溫暖動(dòng)人。作品既對(duì)海島相對(duì)封閉的生活做了正面描寫(xiě)，同時(shí)又將海島生活與外部世界的變化相交融，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)對(duì)當(dāng)代面貌的海濱生活的具體呈現(xiàn)。
陳華清對(duì)兒童視角的運(yùn)用頗為嫻熟，幾個(gè)兒童視角的短篇都很出彩，如《追臺(tái)風(fēng)的秘密》《“勇士號(hào)”海船》等，以兒童的眼光感受海洋，從懵懂的視角發(fā)現(xiàn)海濱生活的不同并加以形象化的呈現(xiàn)，尤其是對(duì)男孩子間的游戲、稚氣的勝負(fù)欲、真摯的情感互動(dòng)與內(nèi)在的心靈成長(zhǎng)表現(xiàn)得細(xì)膩到位?！丁坝率刻?hào)”海船》中的兩個(gè)男孩子從相互調(diào)侃、對(duì)立，到互相理解、欣賞，再到成為好友，共歷風(fēng)險(xiǎn)，鋪墊自然，敘述生動(dòng)。在臺(tái)風(fēng)中共度的一天，從莽撞地挑戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)到對(duì)大海心生敬畏，更是給予了豐富的、人性化的心理動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。登上夢(mèng)寐以求的“勇士號(hào)”，也讓孩子們見(jiàn)識(shí)了父輩謀生的艱辛，“下海捕捉海洋生物不是我想象中那么好玩，是拿命博取生活”。作家準(zhǔn)確拿捏了描寫(xiě)的尺度，真實(shí)呈現(xiàn)了海濱小小男子漢逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程。
技巧方面，短篇小說(shuō)忌諱寫(xiě)得過(guò)“平”，需努力在短小的篇幅中設(shè)置突然而至的沖突，觸動(dòng)讀者心靈。陳華清努力去做了，她的短篇小說(shuō)在短小的篇章中密植入多層次的余韻，并常常在尾聲的某個(gè)瞬間擊中人心，給人以深刻的印象?！丁坝率刻?hào)”海船》尾聲處，兩個(gè)走得越來(lái)越近的好朋友突然面對(duì)了分別。因?yàn)楣矚v臺(tái)風(fēng)之險(xiǎn)，兩個(gè)孩子間產(chǎn)生了真摯的友誼，為了圓“我”登上“勇士號(hào)”看海底世界的夢(mèng)，周家寶是以答應(yīng)爸爸轉(zhuǎn)學(xué)到貴族學(xué)校為條件讓“我”登船的。真摯動(dòng)人的友情在結(jié)尾處升華?！蹲放_(tái)風(fēng)的秘密》則在尾聲處密織出多個(gè)余韻層次：題目中的“秘密”初看似乎只是爺爺在臺(tái)風(fēng)天捕魚(yú)的訣竅，然而尾聲處，當(dāng)“我”和爸爸為滿足爺爺心愿再次在臺(tái)風(fēng)后出海捕魚(yú)時(shí)，臺(tái)風(fēng)卷土重來(lái)，爺爺叫“我”趕緊割斷漁網(wǎng)，“我”卻因?yàn)楹ε露般对谀抢餂](méi)有動(dòng)”。這個(gè)“秘密”壓在“我”的心底，如果當(dāng)時(shí)能按爺爺說(shuō)的去做，也許能迅速駕船逃出。然而，“秘密”也還不止是孩子的懊悔，還是爺爺隱瞞大家的“秘密”。早已知道自己得了絕癥的爺爺放棄了救護(hù)員扔來(lái)的繩子，因?yàn)椤八f(shuō)過(guò)，死也要死在海里，他是真正的‘海龍王’”。這是一種對(duì)大海的執(zhí)念，海邊漁民的剛烈氣質(zhì)令人動(dòng)容。
幾乎每個(gè)故事中，陳華清都會(huì)寫(xiě)到海濱居民應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的情節(jié)。臺(tái)風(fēng)是距離海濱居民最近的自然威脅。這樣的直接來(lái)自大自然的威脅，對(duì)于鋼筋水泥包裹中生活在內(nèi)陸城市的居民顯得較為遙遠(yuǎn)。然而這正是人類與大自然之間的相處狀態(tài)——心中無(wú)畏又心懷敬畏。人類挑戰(zhàn)大自然的勇氣在與臺(tái)風(fēng)的較量中屢屢顯現(xiàn)；人類對(duì)大自然生態(tài)的保護(hù)，如《七彩珊瑚》中默默保護(hù)珊瑚、保護(hù)海洋生態(tài)的外公等，也是海濱人身體力行努力去延續(xù)的信仰。
這部小說(shuō)集的關(guān)鍵詞被定義為：海洋、生命、成長(zhǎng)、友誼、感恩、探險(xiǎn)，是恰如其分的。陳華清對(duì)海濱鄉(xiāng)風(fēng)地域的兒童文學(xué)書(shū)寫(xiě)，呈現(xiàn)出豐富的生活樣貌，為兒童讀者拓展了獨(dú)具海洋韻味的閱讀體驗(yàn)。
