春之詞
父親有一卷帛書，他從來(lái)不讓我碰。
據(jù)他說(shuō)，這帛書是一千二百多年前南朝的先祖?zhèn)飨聛?lái)的。先祖出身于江南大族，癡迷詞帛之藝。名動(dòng)天下的蘭辛大詞師云游江南時(shí)，先祖有幸招待過(guò)蘭大師。蘭大師和先祖于詞藝之道見解相通，大有引為知己相見恨晚之感，于是蘭大師大口吞下了珍藏多年的珍貴語(yǔ)料，嘔心瀝液大吹霧液筆，長(zhǎng)鼻飛舞， 吐下了這幅描摹大師心中盛景的真跡。
千年以降，天氣漸漸寒冷，父親的家族也不斷衰落，但即便是家徒四壁之時(shí)，也不曾有人動(dòng)過(guò)賣帛書換錢的念頭。父親，爺爺，爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敹贾?jǐn)遵祖訓(xùn)，將其奉若至寶。因擔(dān)心小人覬覦，非推心置腹之密友，決不會(huì)向別人透露帛書的存在，更不會(huì)示于外人。我們將其供在家里藏錢的壁洞的最深處，用絲綢仔細(xì)裹好。每當(dāng)元春等佳節(jié)的夜深人靜之時(shí)，才會(huì)洗凈雙手，清空擦凈桌面，小心翼翼地將裝帛書的絲絨盒子捧出來(lái)，輕輕放到桌子的正中央，我才有機(jī)會(huì)得以一飽眼福。
帛書是一個(gè)透明的卷軸，用上等的沁湖云膠封制晾干后卷成，然而千年時(shí)光沖刷之下，即便是透若無(wú)物、柔似輕羽的云膠也有了些許的泛黃和硬化，需要用盛著溫水的熨斗軟化之后展開，才不容易傷到里面的絲帛。因此，父親也是好幾年才會(huì)展開欣賞一次，生怕弄壞了密封的云膠，讓絲帛上的詞墨有些許化霧泄露出來(lái)。
于是新年晚上的守歲之時(shí)，年幼的我就常常在桌子四周繞來(lái)繞去，擺動(dòng)我的小鼻子，輕輕嗅著云膠淡淡的清香，或者讓母親抱著我從空中俯瞰，試圖從不同角度透過(guò)透明的云膠，窺得其中詞墨留下的淡彩色痕跡。我還記得每隔幾年帛書被熨斗完全捋開時(shí)的大飽眼?！厦娴哪E勾勒出生機(jī)勃勃的小動(dòng)物和花草的形狀，然而因?yàn)闅夂蜃冞w，這些動(dòng)植物們大多都已經(jīng)滅絕，我們這些后人已經(jīng)難以識(shí)得了。
父親的長(zhǎng)鼻子輕柔地吐出詞霧說(shuō)，當(dāng)云膠被拆封的那一瞬間，這些早已滅絕的生命們就會(huì)重新活過(guò)來(lái)。被云膠封藏千年的墨跡重回世間，那些蘭大師嚼制過(guò)的語(yǔ)料將從沉睡中蘇醒，一個(gè)個(gè)插上翅膀脫離絲帛，升華為縹緲的詞霧，彌散到空中，進(jìn)入到我們的鼻子里。
那時(shí)候，我們就能聞到千年前的大師留給我們的話語(yǔ)，就能聞到他的鼻腔感受過(guò)的最沁人心脾的景象，就能體驗(yàn)到他與那些飛鳥魚蟲蜜花香草共舞的快樂(lè)，就能嗅到那時(shí)候的陽(yáng)光溫暖的馨香，那是種甜到心里的味道，又無(wú)比地豐富，是一千種氣味構(gòu)成的最繁盛的春之詞。
父親說(shuō)話時(shí)吐出的詞霧是簡(jiǎn)單而樸實(shí)的，因?yàn)槲覀冇貌黄鸸湃四前阖S富的語(yǔ)料，他只能用最貧瘠而笨拙的氣味來(lái)試圖描繪出豐富千萬(wàn)倍的氣味，但我們對(duì)美好生活的想象給這一切填補(bǔ)上了迷醉的氣息，在我心中深深種下了向往。
他常常摸著我的頭說(shuō)，那就是春天，一千多年前春天還在的時(shí)候的盛景。盡管如今世上已沒(méi)有春天，終年皆是寒冬，到處都是冰雪，就算世上已經(jīng)沒(méi)有那么多氣味，只剩下鋪天蓋地冰雪的刺鼻，但最美的春天已經(jīng)被蘭大師保存下來(lái)了，就在這卷小小的帛書里，只要我們不拆開它，春天就永遠(yuǎn)不會(huì)離我們而去。
七歲的時(shí)候，父親將我送去私塾。他期盼我能夠?qū)W好詞道，吐出一篇漂亮的詞章，考取功名，出仕為官，得到一個(gè)好前程。
私塾溫先生每日搖頭擺鼻，教我們吞吐的詞霧比我們?nèi)粘Ｋ玫靡獜?fù)雜很多。日常生活中，一次吐息中的詞霧往往只有簡(jiǎn)單的主謂賓語(yǔ)和個(gè)別的修飾語(yǔ)。主謂賓需要用最多的語(yǔ)料來(lái)吐霧，確保能傳到對(duì)方的鼻子里，不被漏吸。主語(yǔ)用辛辣變味稍許強(qiáng)調(diào)，來(lái)區(qū)別于賓語(yǔ)，防止混淆。而其他語(yǔ)素往往無(wú)關(guān)緊要，即便因?yàn)樘”《┞劻耍膊挥绊懤斫狻?/p>
但課堂里學(xué)習(xí)的句式要復(fù)雜得多，一息中的長(zhǎng)句可能包含很多個(gè)修飾語(yǔ)。它們相互交織糾纏，用千變?nèi)f化的各種辛辣酸甜變味來(lái)進(jìn)行語(yǔ)態(tài)的變換，表明它們相互之間的主次從屬、混香耦合。玉蕓香用冰芹香修飾后的含義與用虎酥椒變味后的含義截然不同，龍巖香的十二種語(yǔ)態(tài)表達(dá)了極為細(xì)微的情感差別。
規(guī)則紛繁復(fù)雜，但我卻從中看到了比白色的現(xiàn)實(shí)更豐富的世界。那些繽紛變化讓我迷醉不已，溫先生也夸我鼻子很有靈氣，對(duì)詞與詞之間細(xì)微的氣味差別也能輕易領(lǐng)會(huì)于心。
然而，語(yǔ)料的價(jià)格越來(lái)越貴。
溫先生告訴我們，從前的世界不是這樣的，那時(shí)候天氣沒(méi)有這么冷，大地上也并不都是凍鼻子的白雪，而是到處充滿著各種各樣的氣味，千萬(wàn)種植物的芬芳爭(zhēng)奇斗香，昆蟲們生活在最美好的樂(lè)園中。
但自從冰川紀(jì)到來(lái)后，陽(yáng)光微弱，世界陷入了寒冬，動(dòng)物和植物日益減少，文明也日漸衰落。漸漸地，不再有充足的人力和工具去開采合成那些貴重的語(yǔ)料，復(fù)雜而精細(xì)的古代詞語(yǔ)一個(gè)個(gè)衰亡，被遺忘和舍棄。
如今，即便是在富裕的貴族之間，常用詞語(yǔ)的豐富程度也不及千年前之十一。更別提無(wú)法負(fù)擔(dān)稀有語(yǔ)料價(jià)格的平民了。
為了供我上學(xué)，父親花了很多錢給我買需要吞下的語(yǔ)料，他本來(lái)可以用這些錢多買幾袋更抗寒的稻種。父親沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，但我心里卻總覺(jué)得過(guò)意不去，覺(jué)得給家里帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān)。
父母在寒冷的田地里辛苦除雪種田，終日勞作，換來(lái)的鹽幣都變成了五氣六味的一塊塊語(yǔ)料。語(yǔ)料被我吞下去，又通過(guò)鼻子化作詞霧吐出來(lái)，形成文章，充滿整個(gè)教室，博得溫先生的夸獎(jiǎng)。然后又消散一空，消散在白茫茫的天地間，不留下一點(diǎn)痕跡。
年紀(jì)日長(zhǎng)，我常常暗暗地問(wèn)自己，這樣真的值得嗎？父母辛苦的勞累就化作一陣霧氣消散，那么地輕易。如果不是供我上學(xué)花費(fèi)如此之大，也許父母會(huì)不那么辛苦。
十一歲的時(shí)候，在溫先生的推薦下，我去京師的弘味學(xué)堂深造，那是他當(dāng)年的座師澤大人督辦的。由于學(xué)堂離我家所在的冀北道比較遠(yuǎn)，我借宿在學(xué)堂，一個(gè)月才回一次家。每次離家前的晚上，母親會(huì)鄭重地把鹽幣分散裹好，幫我藏到內(nèi)衣和行李的各處，防止丟失。因?yàn)閷W(xué)堂用的一些稀有語(yǔ)料在我們這小地方買不到，只能我自己去京城買。
學(xué)堂里雖然也出售課上所用的語(yǔ)料，但價(jià)格偏貴。我便會(huì)和另外兩三個(gè)同是平民出身的同學(xué)去靈蜂坊的集市上購(gòu)買，而其他同學(xué)的父母都是京城的達(dá)官顯貴，所以不在乎這點(diǎn)差價(jià)。我們后來(lái)主要從一個(gè)叫阿熏的攤主那里采購(gòu)，阿熏談吐文雅，所賣的語(yǔ)料價(jià)格公道，質(zhì)量也有保證。一次閑談中，阿熏告訴我們，當(dāng)年他也是和我們一樣進(jìn)京趕考的學(xué)子，但無(wú)奈家境貧寒，試了兩次未能中舉之后，便放棄了，而靈蜂坊附近的很多商販，其實(shí)都是像他這樣的落榜之人。
在認(rèn)定阿熏的攤位之前，我們?cè)趧e的小販那兒買到一些劣質(zhì)語(yǔ)料，店家用有微毒的赤蛛椒替代了朱砂椒，害得我們鼻子紅腫了幾天，耽誤了功課。幾門課的先生們都訓(xùn)斥了我們。那些貴族同學(xué)們雖然沒(méi)出言嘲諷我們，眼中鄙夷和幸災(zāi)樂(lè)禍的神情卻顯而易見，也許在他們心中，我們這些平民本就沒(méi)有資格和他們共處一室吧。
但澤大人得知我們的遭遇之后，并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是分別將我們叫去他的書房，私下里給我們每人塞了一袋鹽幣。
澤大人在詞部擔(dān)任侍郎，每個(gè)月只會(huì)給我們講幾節(jié)課。他也曾經(jīng)是寒門出身，所以對(duì)我們這些平民子弟的苦衷深有體會(huì)。他曾在課上說(shuō)，也許是物以稀為貴，如今的科舉考試越來(lái)越看重辭藻的華麗，輕視文章內(nèi)容的真知灼見，云膠封住的答卷里昂貴漂亮的詞語(yǔ)越多，文章得到的評(píng)分也就越高，這對(duì)無(wú)法在考試的帛卷上使用高價(jià)詞料的平民學(xué)子十分不利。隨著詞料的價(jià)格年年升高，以及一些貴族的暗地里助長(zhǎng)，科舉幾乎已經(jīng)失去了選拔人才的作用，而變成了貴族子弟壟斷利益的工具，因?yàn)樵绞沁_(dá)官貴人家的子女就越能用無(wú)數(shù)的鹽幣把考卷熏得香氣四溢。澤大人雖然有心諫言，但面對(duì)的朝中阻力實(shí)在太大。
十七歲時(shí)，我已經(jīng)連續(xù)參加了三年科舉考試，但每次都落榜了。揭榜后，澤大人專門調(diào)閱過(guò)我的帛卷，雖然閱卷時(shí)已經(jīng)拆封過(guò)幾次，但因?yàn)榇蠹铱荚嚂r(shí)會(huì)在嚼料時(shí)摻入專用的增凝劑，所以詞霧并沒(méi)有散盡。澤大人聞過(guò)之后，說(shuō)我的文章言之有物，不乏利國(guó)利民的見解，然而和上榜的考卷相比，詞匯平實(shí)了太多，所以閱卷的官員總是給不出高分。
第四次參加科舉前，由于那年的氣候異常寒冷，很多用來(lái)提煉詞料的農(nóng)作物都受到了凍害，產(chǎn)量大幅下降，價(jià)格飆升，帶動(dòng)了金石類的詞料也一起提價(jià)。望著集市里天價(jià)的詞料，捏著棉襖里癟癟的錢袋，我心知今年肯定是沒(méi)法中榜的了。詞價(jià)年年提高，華麗的稀有詞匯漲價(jià)得更快，如此下去，我中榜的希望只會(huì)一年比一年渺茫。
那年，我最終還是決定輟學(xué)，放棄了科舉出仕的幻想。澤大人得知我的決定之后嘆了口氣說(shuō)，“你是我很欣賞的學(xué)生，可惜世道如此，并非我一人能夠扭轉(zhuǎn)。如果以后有什么需要幫助的地方，可以回來(lái)學(xué)堂找我?！?/p>
我去靈蜂坊的阿熏那里做了幫工，由于詞價(jià)飛漲，他們這些詞商的利潤(rùn)也有提高。他新盤了一家店面，正是缺少人手的時(shí)候。
我沒(méi)敢把輟學(xué)的事告訴父母，每次回家時(shí)總謊稱還在備考，但我越發(fā)難以承受父母眼中的期待的目光。他們還自豪地覺(jué)得，家里那個(gè)總被老師稱贊的孩子也許明年就能中榜。
我在阿熏那里第一次接觸到手語(yǔ)。那是他和幾個(gè)落榜學(xué)子閑暇里發(fā)明著玩的，并沒(méi)有認(rèn)真當(dāng)回事。相比于美麗而博大的詞霧來(lái)說(shuō)，手語(yǔ)簡(jiǎn)陋得驚人。手語(yǔ)的出發(fā)點(diǎn)，是將最簡(jiǎn)單的一些詞霧提取出最基本的意義單元，名詞、動(dòng)詞、形容詞之類的，然后用手勢(shì)來(lái)表示。
他們調(diào)侃道，如果有一天世上所有人都買不起詞料了，手語(yǔ)就會(huì)大行其道。但多年求學(xué)中沉醉于詞霧之美的經(jīng)歷讓大家很難認(rèn)真對(duì)待手語(yǔ)這樣粗陋的替代品。
但我卻在心里有些不一樣的看法。也許是因?yàn)橄啾扔诮?jīng)商掙錢多年的他們，我才剛輟學(xué)，心里還有很多矛盾、不舍和不甘；也許是因?yàn)楦改竸诶鄣纳碛昂推诖纳袂榭傇谖夷X中盤桓，我忍不住會(huì)在心里想：如果我們的語(yǔ)言并不像吞詞吐霧這樣消耗詞料，如果自由說(shuō)話的權(quán)利并沒(méi)有被貴族壟斷，如果科舉采用的是手語(yǔ)，更看重內(nèi)容而不是華麗的辭藻……也許，我的命運(yùn)和父母的生活都會(huì)大不相同。
盡管我的期望是那么的天真而可笑，我還是對(duì)手語(yǔ)上心起來(lái)。
阿熏他們當(dāng)時(shí)發(fā)明手語(yǔ)遇到的一個(gè)大問(wèn)題在于，難以區(qū)分主語(yǔ)、賓語(yǔ)，以及各種變味語(yǔ)態(tài)。
這與詞霧十分不同。詞霧在彌散開來(lái)時(shí)，整片霧氣是各種詞匯交織的整體，像是一幅巨大的畫卷，將我們包裹在其中。各個(gè)單元字進(jìn)入到鼻子的順序是隨意的，可能主語(yǔ)先被聞到，也可能賓語(yǔ)先被聞到， 對(duì)主語(yǔ)的形容詞和對(duì)賓語(yǔ)的形容詞到達(dá)的順序方位也都不確定。所以我們會(huì)依靠增減不同成分的濃度、以及用變味語(yǔ)態(tài)來(lái)加以區(qū)分。
但手語(yǔ)中，一切都是手勢(shì)，缺少濃度和變味的差別。
因此他們認(rèn)為手語(yǔ)朽木不可雕，難以企及詞霧的有序與豐富，更別提詞霧能提供身臨其境的感受和細(xì)膩的情感溫度，而手語(yǔ)只是冰冷滑稽的手勢(shì)。
但某天，我突然意識(shí)到，因?yàn)殡p手一次只能做一兩個(gè)手勢(shì)，手語(yǔ)的字詞之間天然就有時(shí)間的順序，與詞霧在時(shí)間空間上的亂序迥然不同。所以字詞地位和語(yǔ)態(tài)的區(qū)別完全可以用時(shí)間順序來(lái)代替，只需要固定一套新規(guī)則，比如主語(yǔ)一定要先于謂語(yǔ)，主語(yǔ)前的形容詞必須是修飾主語(yǔ)的，而謂語(yǔ)前的形容詞必須修飾謂語(yǔ)。對(duì)習(xí)慣了詞霧靈活風(fēng)格的我們來(lái)說(shuō)，這樣機(jī)械的手語(yǔ)規(guī)則實(shí)在是僵化蠢笨。
但漸漸地，即便是嘲笑我這個(gè)提議的朋友們也開始發(fā)現(xiàn)其中的妙處——采用固定的句法規(guī)則和有時(shí)間順序的結(jié)構(gòu)，能夠極大地簡(jiǎn)化手語(yǔ)。
這當(dāng)然比不上詞霧優(yōu)美靈活，但發(fā)明手語(yǔ)不就是為了簡(jiǎn)化詞霧，讓每個(gè)人無(wú)論貧富都能方便自由地使用嗎？
在那之后一年，我和朋友們進(jìn)一步完善了手語(yǔ)，然后我做了一個(gè)大膽的決定——我提議大家在集市里推廣這種手語(yǔ)。畢竟詞價(jià)已經(jīng)越來(lái)越高，窮人可能說(shuō)話都得省著說(shuō)，來(lái)避免詞料的浪費(fèi)，而有了手語(yǔ)，大家就能夠盡情地交流。
但這遭到了一些開詞料店的朋友的反對(duì)：如果大家真的都開始用手語(yǔ)不用詞霧說(shuō)話了，那他們不就沒(méi)錢可掙了嗎？這豈不是自掘墳?zāi)梗亢迷诎⒀X(jué)得這是一個(gè)有意思的嘗試，可以成為我們店的特色，不妨試試玩。但我心里暗暗懷疑，可能阿熏并不相信會(huì)有多少人愿意費(fèi)勁學(xué)新語(yǔ)言，而且他的顧客并不是最窮困的人，所以手語(yǔ)不會(huì)威脅到他的生意。
但我卻以罕見的狂熱投入了這份事業(yè)中。我在店里掛上手語(yǔ)的圖畫說(shuō)明，在不上班的時(shí)間就去集市上向鄰居和往來(lái)的行人解釋手語(yǔ)。我用取暖剩下的黑炭在最便宜的劣質(zhì)帛書上畫上手勢(shì)，再抹上一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)含義的詞霧，貼上便宜的覆膜來(lái)暫時(shí)封閉氣味，做成一張張傳單，向別人散發(fā)。
剛開始，有人會(huì)感興趣地了解一下，一個(gè)月之后，大家都知道靈蜂坊多了一個(gè)瘋子，走路時(shí)都捂著鼻子匆匆繞過(guò)我，不想聞我說(shuō)話。
后來(lái)我開始改變目標(biāo)人群，走訪京城里最窮困的街區(qū)，經(jīng)歷了剛開始的懷疑之后，那里的人們對(duì)手語(yǔ)的接受度要高一點(diǎn)，因?yàn)樵~霧對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)快要成為過(guò)去了。
然而，也許是因?yàn)樽罱荒晡一丶液蟮纳袂檠哉Z(yǔ)和以前有很大差別，父親終究還是起了疑。他隨鄉(xiāng)親進(jìn)京買耐寒稻種時(shí)并沒(méi)有提前寫信告訴我，而是徑直去了學(xué)堂。于是，他從澤大人那兒得知了我在靈蜂坊的店鋪里打工。
父親在店鋪里找到我時(shí)風(fēng)塵仆仆，頭發(fā)上沾著白雪，臉色鐵青，但礙于是在店里不好當(dāng)眾發(fā)火。我將手頭的事托給別的店員，領(lǐng)父親來(lái)到了店鋪地下室我借住的房間。
父親瞪著房間里散落各處的手語(yǔ)傳單和畫稿，用辛辣的詞霧質(zhì)問(wèn)我，“我和你娘辛苦供你讀書這么多年，你竟然不好好上學(xué)！跑到這兒來(lái)玩這些鬼畫符，你對(duì)得起我和你娘嗎！”
我低著頭反駁道，“爹，你不懂，現(xiàn)在的科舉，不是我們這種平民能考上的了，我連詞料都買不起，根本不可能再繼續(xù)考下去了。”
“我們就是砸鍋賣鐵找親戚借錢也能供你讀下去，就算是賣了那卷帛書也行！你看看你這樣下去，有什么出息！我進(jìn)店之前和旁邊的街坊打聽過(guò)了，他們都笑你腦子有問(wèn)題，你到底都在胡鬧什么？”
“爹，我想讓所有人都學(xué)會(huì)這種手語(yǔ)，這樣大家就不用省吃儉用買詞料才能夠說(shuō)話，不用斤斤計(jì)較多說(shuō)幾句話浪費(fèi)了鹽貝，這樣所有人都能平等地說(shuō)話，甚至平等地參加科舉?！?/p>
父親怒極而笑，“愚蠢，狂妄，我們說(shuō)了幾千年的話，怎么會(huì)被新的語(yǔ)言所取代？”
“父親，我不是在說(shuō)笑。當(dāng)越來(lái)越多的人無(wú)法說(shuō)話，就會(huì)開始用手語(yǔ)的?！?我抬起頭，認(rèn)真地看向父親的眼睛，希望他能聞到我話語(yǔ)中的堅(jiān)持。
父親搖了搖頭，他撿起幾張畫稿翻看，“這么簡(jiǎn)陋的語(yǔ)言，怎么比得上詞霧的博大精深。你還記得家里的那副蘭大師的帛書嗎？”
“父親，如果手語(yǔ)推廣開來(lái)，所有人都能像蘭辛那樣盡情地描繪自己心中的春天，不用再受到詞料的局限?，F(xiàn)在手語(yǔ)是很簡(jiǎn)陋，但它會(huì)越來(lái)越完善的?！?/p>
父親嘆了口氣，“回去上學(xué)吧，家里還有點(diǎn)積蓄，努努力也許明年就考上了，我們還可以賣掉那卷帛書，也許能賣不少錢。如果不讀書，你一輩子就會(huì)像你爹一樣沒(méi)出息，以后你的孩子，也許也會(huì)因?yàn)槿卞X而不愿意繼續(xù)讀書，耽誤一生的命運(yùn)。你看看澤大人，他不也是出身貧寒的家庭嗎？”
我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，“我不會(huì)回去讀書了?！?/p>
父親揚(yáng)起手，做出要扇我巴掌的姿勢(shì)，然而那一巴掌終究還是沒(méi)有落下來(lái)。父親又嘆了口氣，沒(méi)有和我道別，就轉(zhuǎn)身推門而出。
我注視著他佝僂的背影，心中五味雜陳。
父親回鄉(xiāng)后第二天，我回學(xué)堂拜訪澤大人，為父親的莽撞打擾而道歉，沒(méi)想到帶來(lái)了意外的轉(zhuǎn)機(jī)。澤大人得知我在推廣手語(yǔ)之后十分感興趣，并且提議手勢(shì)的圖畫可以簡(jiǎn)化成形狀相似的象形文字，這樣就可以用黑炭書寫文章，記錄成冊(cè)，會(huì)比詞霧帛書方便很多。
澤大人捋了捋鼻子，嘆道，“據(jù)我推算，再過(guò)三年，就會(huì)有很多貧民無(wú)法負(fù)擔(dān)起日常說(shuō)話的費(fèi)用，也沒(méi)法再教子女說(shuō)話。再過(guò)十年，一半的人口將加速墮入同樣的境地。長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)，社稷危矣。我在朝中疾呼，希望朝臣們能重視此事，保障詞料植物的生產(chǎn)，壓制詞料價(jià)格的上漲，然而他們只是恥笑我在危言聳聽。唉，也許他們都從詞料上漲中大賺了一筆?！?/p>
“大人，如果情況會(huì)變得如此糟糕，您覺(jué)得有沒(méi)有可能，借朝廷的力量在各地推廣手語(yǔ)呢？”
在之后的一年里，澤大人和幾個(gè)門下弟子幫我完善了手語(yǔ)和象形文字的設(shè)計(jì)。在朝中的游說(shuō)收效甚微，沒(méi)法從朝廷的層面在全國(guó)推動(dòng)手語(yǔ)的使用，澤大人決定用個(gè)人的錢財(cái)在一些他有影響力的私塾和弟子任職的縣區(qū)嘗試推廣。
由于有當(dāng)?shù)卣闹С?，平民更愿意接受了，而詞價(jià)的逐年上漲也確實(shí)讓他們苦不堪言。百姓們大多還是希望孩子能讀書識(shí)字，一邊是需要學(xué)費(fèi)詞費(fèi)的傳統(tǒng)詞霧，另一邊是免費(fèi)教學(xué)的手語(yǔ)，很多供不起小孩上幾年學(xué)的家庭都愿意讓小孩去學(xué)點(diǎn)手語(yǔ)。幾年以后，那些試點(diǎn)地區(qū)的不少窮苦百姓都能詞霧、手語(yǔ)混雜地說(shuō)上幾句，而很多學(xué)童用起手語(yǔ)來(lái)比詞霧還要熟練。
這個(gè)過(guò)程中，我們遇到的意想不到的反對(duì)來(lái)自一些精通詞帛之藝的老詞師，在他們心中，詞霧能夠創(chuàng)造出最美的藝術(shù)，以詞霧作為語(yǔ)言是藝術(shù)、情感和生活的結(jié)合，而手語(yǔ)的推行將會(huì)讓我們丟失這一偉大傳統(tǒng)。而且他們覺(jué)得，詞霧所包含的信息是一個(gè)有機(jī)的整體，讓我們更能觀照事象的整體，而不是像手語(yǔ)那樣每次只聚焦于目光的局部，長(zhǎng)期以往，手語(yǔ)會(huì)讓我們拘泥于蠅營(yíng)狗茍的細(xì)節(jié)而忽視整體性的審美和思維方式。
由于從小和父母一起欣賞蘭辛詠春帛書，我能理解這些老詞師內(nèi)心的抵觸，我們自古以來(lái)的生理機(jī)制讓我們習(xí)慣于用鼻子說(shuō)話，用氣味交流，詞霧也的確能比手語(yǔ)更快地傳遞更多的信息。然而掙扎在溫飽線上的貧民們更迫切需要的，是減少詞料上的開支和敞開懷說(shuō)話的方法。
我在家鄉(xiāng)辦夜校講學(xué)的時(shí)候，母親硬拽著父親來(lái)了，說(shuō)要給孩子撐場(chǎng)面。站在講臺(tái)上，看到人群中年邁的父母，看著他們羞澀而笨拙地模仿我的手勢(shì)，我心里有種難以言表的滋味，用詞霧或者手語(yǔ)都很難道明。暖暖的，卻又有一絲莫名的感傷。我仿佛看到了小時(shí)候，父母的長(zhǎng)鼻子輕輕扶著我的小鼻子教我說(shuō)話的場(chǎng)景。
天下的形勢(shì)日益惡化，天氣嚴(yán)寒，植物類詞料的幼苗常常受到災(zāi)害，產(chǎn)量十分不穩(wěn)定，而金石類詞料的礦石在近處的剩余儲(chǔ)量已經(jīng)不多，得去難以開挖的北方凍土設(shè)廠才能維持供應(yīng)。詞料的價(jià)格因?yàn)樵隙倘薄⑷藗兊目只藕途奚潭谪浲稒C(jī)而日益高漲，偏遠(yuǎn)的山區(qū)因?yàn)闊o(wú)法負(fù)擔(dān)詞價(jià)和稅賦甚至爆發(fā)了起義。
漸漸地，更多的有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到了眼前的危機(jī)。朝廷也不得不開始正視這個(gè)問(wèn)題。由于試點(diǎn)地區(qū)的推行比較順利，澤大人終于爭(zhēng)取到借助廷之力在全國(guó)推廣手語(yǔ)。甚至科舉的鄉(xiāng)試也開始單設(shè)一項(xiàng)副科，考察手語(yǔ)與象形文字的使用。
一切走上正軌之后，我在靈蜂坊開了一家書社，出版象形文字刻印的書籍。新式書籍不再是帛書那樣的卷軸，而是把云母片狀的一疊書頁(yè)裝訂成冊(cè)，便宜且容易量產(chǎn)。得益于此，生產(chǎn)技術(shù)更廣泛地傳播開來(lái)，一些新的抗寒技術(shù)也從各地工匠農(nóng)師之間的交流中萌生。減少了詞價(jià)的負(fù)擔(dān)，平民們的生活也寬裕了很多。盡管氣候依然寒冷，但整個(gè)國(guó)家開始有了欣欣向榮的跡象，仿佛無(wú)數(shù)顆春天的種子正在各地的凍土里萌芽。
如今，春節(jié)的晚上，我們一家人還是會(huì)聚在一起欣賞蘭辛大師描繪春天的帛書。我們依然舍不得拆開云膠，真正聞一聞里面古代春天的氣息。
但我卻能用簡(jiǎn)單的炭筆寫下一塊塊并不散發(fā)香味的文字，恣意地堆砌新穎的字符來(lái)描繪想象中的春景。這些字符簡(jiǎn)單笨拙，卻能點(diǎn)亮無(wú)數(shù)人心中的春天。
而當(dāng)所有人都能夠自由地說(shuō)話的時(shí)候，當(dāng)大家能通過(guò)語(yǔ)言自由地連接，真正的春天，也許不會(huì)再遙遠(yuǎn)。
作者簡(jiǎn)介：提沙，理論物理博士，追求表象之下的理論和真實(shí)之外的幻想，喜歡推演具有奇妙規(guī)律的異世界。代表作品《投影》《虛海臨城》《畢業(yè)考試》。
