中國作家協(xié)會主管

編者按：文運同國運相牽，文脈同國脈相連。黨的十九屆五中全會確立了到2035年建成文化強國的遠景目標。今年是“十四五”開局之年，人民網(wǎng)文娛推出“兩會‘藝’起聊·文化強國十問”，邀請文化領(lǐng)域的代表委員，圍繞文學、藝術(shù)、影視、考古等主題，為建設文化強國建言獻策。

讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。本期我們邀請全國政協(xié)常委、副秘書長，民進中央副主席朱永新，講述全民閱讀的重要性，以及全民閱讀在文化強國建設中的意義。

中國應有屬于自己的閱讀節(jié)

人民網(wǎng)：今年兩會，您呼吁設立“國家閱讀節(jié)”。這也是您連續(xù)第18年提出與全民閱讀有關(guān)的提案，怎樣的原因促使您一直關(guān)注這一問題？

朱永新：很多人問過我，有了“4·23”世界讀書日，是否還有必要設立國家閱讀節(jié)？其實世界讀書日紀念的是莎士比亞和塞萬提斯，沒有中國文化背景。世界上許多國家都有自己的閱讀節(jié)，中國作為一個重要的文明古國，更應該有屬于自己的閱讀節(jié)。

我一直認為，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市才能成為美麗的精神家園，共讀共寫共同生活才能擁有共同語言、共同價值、共同愿景。

人民網(wǎng)：自2014年起，全民閱讀連續(xù)八次寫入政府工作報告。為什么國家對全民閱讀如此重視？

朱永新：閱讀作為一項精神工程，必須常抓不懈。這些年來，我們國家確實加大了對全民閱讀的重視程度，各地區(qū)、各部門和相關(guān)機構(gòu)也圍繞全民閱讀開展了許多工作，取得了相當成績。但是與世界上許多國家相比，我們?nèi)耖喿x的水平還相對較低，還有很長的路要走。當前，不少人精神文化生活匱乏，有的人離開校園后幾乎不再讀書。只有把閱讀作為國家戰(zhàn)略，長遠部署，穩(wěn)步推進，我們才能在積累精神財富的同時，還能創(chuàng)造物質(zhì)財富，為將來儲備足夠的財富基礎(chǔ)，繼續(xù)再轉(zhuǎn)化為更為豐厚的精神、物質(zhì)的雙重財富。

教育助力傳統(tǒng)文化生生不息

人民網(wǎng)：少兒閱讀是全民閱讀的基礎(chǔ)。對學生來說，該如何平衡課內(nèi)學業(yè)和課外閱讀？目前我國少兒讀物的創(chuàng)作和出版呈現(xiàn)出怎樣的態(tài)勢？

朱永新：我認為閱讀沒有“課內(nèi)”“課外”之分，二者應是相輔相成的。教科書就像母乳，把人類最重要的知識用科學的方式整合，讓學生在比較短的時間內(nèi)吸收掌握以及學習成長。但教科書、教輔書不可能替代兒童成長的精神食糧，就像母乳不可能伴隨孩子終身。學校教育不僅是給孩子們提供最初的滋養(yǎng)，而且要通過提倡自主閱讀，讓孩子們建構(gòu)自己的知識體系以更好地成長。

我們也欣喜地看到，我國原創(chuàng)少兒讀物的水平有了顯著提高。我還記得第一次參加“文津圖書獎”評選的時候，最頭疼的事情就是中外獲獎圖書的比例。那個時候，進入終評環(huán)節(jié)的國內(nèi)原創(chuàng)圖書，從數(shù)量到質(zhì)量都無法與國外相比，最后往往只能用原創(chuàng)不能低于引進的規(guī)定來平衡。但現(xiàn)在我們基本不用擔心會再出現(xiàn)這樣的問題，近年來，我國有很多作家和插畫家都獲得了國際性的獎項，可以說，我們目前兒童讀物的創(chuàng)作出版欣欣向榮，并逐漸向國際一流水準邁進。

人民網(wǎng)：近年來，《國家寶藏》《典籍里的中國》等節(jié)目的熱播掀起了一股傳統(tǒng)文化熱，傳統(tǒng)文化進校園活動也在各地積極開展。您認為傳統(tǒng)文化如何更好地通過教育傳承發(fā)展？

朱永新：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就像一顆又一顆珍珠，遺留在歲月的河底。只有運用教育這根“主線”，我們才能將打撈起的珍珠重新編織為美麗的項鏈，成為傳承給后人的真正財富。而教育是百年大計，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能否生生不息，完全有賴于我們今天的努力。

我認為，要系統(tǒng)研制開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育特色課程，并注意特色課程與普通課程兼?zhèn)?。也就是說，除了研發(fā)關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特色課程之外，同時要注意讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的光彩能在任何學科的任何課程中閃耀。這也是為什么我建議在9月28日即孔子誕辰這天設立國家閱讀節(jié)?？鬃邮敲褡逦幕臉藯U性人物，以孔子誕辰切入，能夠更好地激發(fā)人們對閱讀的熱情以及進一步傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心。

在閱讀中推進文化強國建設

人民網(wǎng)：十九屆五中全會明確提出，2035年要建成文化強國，全民閱讀對于建設文化強國有何意義？今年是“十四五”規(guī)劃的開局之年，您對未來的文化建設有何期待？

朱永新：全民閱讀能為文化強國建設打下堅實的基礎(chǔ)。閱讀對于國民素質(zhì)的提升和國家競爭力、凝聚力的加強具有不可替代的重要作用。閱讀是最有效、最便捷、最廉價、最直接的提升國民素質(zhì)與國家競爭力量的路徑。同時，從推進教育公平的角度說，我也一直認為，教育是最大的民生，閱讀是最高效的教育，推動閱讀是推進教育公平最簡便的方法。

未來，我希望能穩(wěn)步推進城鄉(xiāng)基本公共文化服務的均等化，比如鄉(xiāng)村地區(qū)圖書館、文化館等公共文化場所建設；其次，進一步弘揚我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，保護好我們各具特色的古村落，傳承好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，還要深入挖掘我們歷史中的英雄人物故事，并生動地講給孩子們聽，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孩子們的心里生根發(fā)芽。