貝滿女中抗日往事
“九·一八”事變后的抗日救亡宣傳
1931年9月初，距離“九·一八”事變?nèi)艿囊粋€上午，9時，貝滿初、高中全體同學(xué)六百余人，在學(xué)生會的召集下，齊聚初中部教學(xué)樓東部的校園里，召開聲討日本帝國主義侵略我東北三省，并開展救亡宣傳的動員大會。會上，學(xué)生會主席、高二學(xué)生竇學(xué)謙報告“九·一八”事變經(jīng)過，及東北同胞悲慘處境。當(dāng)她講到日寇殘殺我同胞種種罪行時，全場泣不成聲。
這時，一位高一的同學(xué)猛地站起來，舉手插話。她聲淚俱下地控訴日寇在東北各地挖“萬人坑”，活埋仁人志士；用通了電的電線，刺穿愛國學(xué)生的雙手……同學(xué)們也按捺不住滿腔的義憤和復(fù)仇雪恥的火焰！大家不約而同地振臂高呼：“打倒日本帝國主義！”“還我河山！”“反抗日寇侵略，收復(fù)失地！”“強烈反對不抵抗主義！”“誓死收復(fù)神圣國土！”“中華民族萬歲！”
淚眼蒙眬中，同學(xué)們看見了管校長、侯主任和幾位教師。還有校工李奶奶、楊爺爺和年輕的常青。他們都嚴(yán)肅地站在臺階上，和學(xué)生們一樣義憤填膺，淚流滿面。
大會持續(xù)了三個小時。會上組織了救亡宣傳隊，為東北受難同胞募捐的小分隊等。配合全市各大中院校救亡大軍，深入城區(qū)僻街陋巷和郊區(qū)農(nóng)村，開展抗日救亡宣傳的募捐活動。
“一二·九”運動
1935年，日本對華北的侵略步步深入，計劃于12月9日成立“冀察政務(wù)委員會”。中華民族面臨日益嚴(yán)重的生存危機，平津兩市的人們尤有切膚之痛，不禁質(zhì)問：“平津還是中國的領(lǐng)土么？”北平的愛國學(xué)生深感“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了！”他們率先行動起來，再次掀起聲勢浩大的抗日救亡運動。
12月9日清晨，北平城內(nèi)東北大學(xué)、中國大學(xué)、北平師范大學(xué)、貝滿女中、女一中等校學(xué)生，穿過警察封鎖，匯集到新華門前。他們選出了12名代表，前去中南海居仁堂，向北平軍分會代委員長何應(yīng)欽提出六項要求。主要是大敵當(dāng)前，應(yīng)反對日本侵略華北，政府不反日，反而成立防共自治委員會及其他類似組織。何應(yīng)欽事先得到信息，躲到小湯山，由他的秘書搪塞學(xué)生。此事激起學(xué)生憤慨，當(dāng)即決定將請愿改為游行。游行隊伍高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外！”“打倒日本帝國主義！”隊伍沖破軍警的兩道封鎖線，到達(dá)王府井大街。途中，又有一些院校的學(xué)生陸續(xù)加入，總數(shù)逾千人。大批警察和消防隊，以皮鞭、木棍、水龍毆打驅(qū)散學(xué)生，近百人受傷，30多人被捕。
被阻于城外的清華大學(xué)、燕京大學(xué)等校學(xué)生，在西直門外召開群眾大會，向市民及守城之軍警宣傳抗日救國的道理。
當(dāng)天，北京大學(xué)的許德珩教授、中國大學(xué)的吳承仕教授等也參加了請愿游行。
北平學(xué)生請愿游行的消息，很快傳遍國內(nèi)外，并得到全國人民的支持和響應(yīng)，形成抗日愛國新高潮。這就是著名的“一二·九”運動。北平學(xué)聯(lián)決定，從10日起，實行全市罷課，準(zhǔn)備再舉行大規(guī)模的示威游行。
“一二·一六”大游行
12月16日，下午上課鐘剛敲過，高中部同學(xué)沒進(jìn)教室，齊聚禮堂。在靜穆的氣氛中，大會主席做了簡要的動員，揭露投降派漢奸的賣國行徑，指出日本侵略者“華北五省地方自治”的陰謀，在于吞食中國領(lǐng)土。在場同學(xué)怒不可遏，發(fā)言踴躍，個個義憤填膺。也有幾位同學(xué)持“讀書救國”和“保存實力”觀點，她們的發(fā)言，受到噓噓聲。
散會后，同學(xué)們一涌而出，到街上融入游行隊伍中。為了避免軍警的破壞和鎮(zhèn)壓，游行隊伍不走大街鬧市，而是從燈市口以西，經(jīng)南河沿，南行出正陽門。游行隊伍沿途高喊“團(tuán)結(jié)抗日”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”“打倒日本帝國主義”“反對華北特殊化”。
沿途，游行隊伍兩旁，群眾越來越多，有不少人跟著隊伍走。大家神情嚴(yán)肅，不是來看熱鬧的。
游行隊伍到天橋四面鐘小廣場時，小廣場已經(jīng)搭了一個小臺子。臺上的演講和集會的口號聲，起伏震蕩。貝滿同學(xué)因為喊出千萬中國人要說的話而感到自豪。同時也意識到自己的莊嚴(yán)的歷史使命，也感到真正的力量所在。
當(dāng)天色黃昏時，全副武裝的警察、摩托車隊，黑壓壓地從后面包圍過來，游行隊伍鎮(zhèn)定自若，巋然不動。主席宣布散會，大會領(lǐng)導(dǎo)人把云集上萬人的游行群眾，調(diào)動得井然有序。東西南北短短幾分鐘內(nèi)，四面鐘小廣場便空無一人。貝滿的游行隊伍從天橋北行折回。一路上，口號聲，伴著沙沙的腳步聲。荷槍實彈、全副武裝的摩托車隊，緊緊跟在隊伍的兩旁，如臨大敵。
貝滿隊伍剛進(jìn)正陽門，反動當(dāng)局早已準(zhǔn)備好水龍、木棒、大刀，向手無寸鐵的學(xué)生隊伍沖殺過來。帶隊的同學(xué)，一聲令下，改變隊形，原來在女生后面的男生，立即走到最前面，女同學(xué)殿后，組成縱隊，大家手挽手，沖擊軍警的火力網(wǎng)，繼續(xù)前進(jìn)。有些同學(xué)還是受傷了，流血了。
在各界群眾勢不可擋的威力下，漢奸組織的“冀察政務(wù)委員會”不得不延期成立。
貝滿“一二·一六”大游行參與者之一、1936屆校友馮秉如回憶說：“當(dāng)時，我只是懷著強烈的民族義憤，參加到這個游行的行列中，對于運動的全部意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有理解，只是在斗爭中親眼看到了武裝之軍警鎮(zhèn)壓游行群眾的殘暴面目，也體會到了人民的力量。參加這次活動，可以說是我接受進(jìn)步思想的一次洗禮?！?/p>
游行回來，馮秉如在學(xué)校里找到一間教室，邀請了幾位同學(xué)開會，其中包括沒能游行的同學(xué)。大家討論下一步如何開展工作?！柏悵M救國會”就是在這間教室誕生的。馮秉如被選為主席，沒能參加游行的1938屆雋雅珍被選為文書。救國會成員到北京大學(xué)參加了救護(hù)培訓(xùn)?；貋砗?，在校內(nèi)組織同學(xué)們練習(xí)急救包扎，又到醫(yī)院慰問綏遠(yuǎn)抗日前線的傷病員。
1936年初，寒假結(jié)束，貝滿高中部來了幾位插班生。其中馮寶中、申曼云、于紹、方王敏等，都是因為參加了“一二·九”運動，被所在學(xué)校開除。阮若珊是因為在學(xué)校參加“一二·九”運動，非常活躍。中共天津地下組織考慮到她的安全，指示她轉(zhuǎn)移，并囑咐她要以一個專心讀書的面目出現(xiàn)。阮若珊考到貝滿，離開了她所在的女附中。
貝滿女中教學(xué)靈活，素以啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性著稱。同時貝滿的民主，在全市也是有名的。表現(xiàn)在，全校師生從來都積極參加發(fā)生在全國、全市的愛國運動，校方領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生運動的參與者，始終采取保護(hù)的措施，從沒有對這些學(xué)生進(jìn)行任何的追究，也沒對這些學(xué)生給以任何“違紀(jì)”處分。“一二·一六”的大游行，校方雖把校門關(guān)閉，以示“禁止”學(xué)生參加游行，但參加游行的同學(xué)，卻可以從學(xué)校的后門順利出去，回來后，繼續(xù)在校園內(nèi)宣傳愛國抗日。
“一二·一八”罷課
12月18日，北平全市又組織了一次大中學(xué)校罷課活動。12月18日，星期一，上午，各年級同學(xué)都集中在各自的大教室。1940屆徐樹蘭當(dāng)年讀初二，她在初二班大教室的講臺上，向一百二十位同學(xué)講述她聽到的關(guān)于“一二·九”“一二·一六”再次游行示威活動，因為這些游行活動，初中同學(xué)很少有同學(xué)參加。徐樹蘭的哥哥參加了這兩次的游行，因此講述得真切。徐樹蘭呼吁“我們貝滿同學(xué)走出校門，站在抗日救亡的前列。今天，我們也應(yīng)罷課，以實際行動，喚醒民眾。”
此時，各年級也都在開會，討論罷課的事情。管校長突然出現(xiàn)，他對學(xué)生會的同學(xué)說：“要遵守貝滿校規(guī)，不許罷課。”同學(xué)與校長爭辯，最后，管校長說：“好吧，學(xué)校從今天起，提前放寒假。”在學(xué)生運動高潮中，管校長決定“提前放寒假”，既支持了學(xué)生罷課的要求，也保護(hù)了學(xué)生領(lǐng)袖日后不會因組織罷課被當(dāng)局強迫接受處分。這時，距離放寒假已不到一個月，各科教學(xué)基本告一段落，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，不致影響學(xué)業(yè)。
經(jīng)歷“一二·九”和“一二·一六”轟轟烈烈的學(xué)生運動，貝滿師生認(rèn)識到，亡國的危險迫在眉睫，任何一個有骨氣的中國人，都不能忍受亡國之辱。必須行動起來，阻止賣國行為，揭露日本帝國主義各種侵略陰謀。
