一個(gè)溫暖的小故事，傳遞了感動(dòng)
能夠?qū)W會(huì)取舍，學(xué)會(huì)尊重他人的感受，是兒童成長的重要標(biāo)志。海燕出版社出版發(fā)行的繪本《羅納德在哪兒》，正講述了這樣的一個(gè)故事。《羅納德在哪兒》是“金羽毛·世界獲獎(jiǎng)繪本”系列中的一本，曾獲2014年度法國小繪本獎(jiǎng)。作者是荷蘭的兒童文學(xué)大家馬利克·范·迪茨赫伊曾，插圖由同樣來自荷蘭的著名兒童插畫大師科比·博姆斯瑪繪制。故事雖小但真實(shí)而溫暖，令人感動(dòng)。
該書講述了一個(gè)小男孩尋找朋友的故事，也是一個(gè)與自己、與他人達(dá)成和解，實(shí)現(xiàn)成長的故事。小男孩拉爾夫得到了一只兔子作為禮物，高興的他給兔子取名叫羅納德，建了一座“世界上最漂亮的兔子窩”?？闪_納德卻在第二天不見了。順著籬笆旁的地洞，拉爾夫出發(fā)尋找羅納德。拉爾夫在地道里艱難前進(jìn)，他遇到了一只善良的鼴鼠，鼴鼠愿意幫助他一起尋找羅納德。他們挖呀挖呀，挖到了魔術(shù)師在變魔術(shù)的舞臺(tái)現(xiàn)場，挖到了碧波粼粼的大海，可是都沒有羅納德的身影。最后，他們到達(dá)了兔子樂園。在那里，他們看到了羅納德在兔群中快樂玩耍。拉爾夫有些失落，卻沒有硬要羅納德回去。但拉爾夫也不是空手而歸，他找到了自己的新朋友，和他一起挖地道的小鼴鼠。
《羅納德在哪兒》表述的是，兒童在與朋友的交往過程中的一些共性問題。朋友可能有不一樣的看法，可能喜歡不一樣的事物。拉爾夫看出羅納德在兔子樂園更加快樂，放棄了把羅納德帶回家的想法。拉爾夫?qū)ふ倚⊥米?，?jīng)過了動(dòng)物園，經(jīng)過了海洋，到達(dá)了草原上的兔子樂園。這個(gè)尋找朋友的過程，同樣也是成長的過程。在尋找羅納德的過程中，拉爾夫遇到了小鼴鼠，他們一起經(jīng)歷了過程中的快樂與驚險(xiǎn)，喜歡鉆洞的他們成為了要好的朋友，這也告訴了小讀者，真正的朋友是志同道合，共同成長。
科比· 博姆斯瑪用活潑明快的水粉畫活了這個(gè)故事。在色彩的運(yùn)用上，畫家大量使用了明快的色調(diào)，營造了愉悅的視覺印象。這樣的色調(diào)也與該書兒童成長，尋找友情的主題相得益彰。畫家巧妙安排畫面，從拉爾夫挖地道開始，一直到找到小兔子羅納德，始終保持地上和地下的場景同時(shí)出現(xiàn)在畫面中。小讀者對(duì)主角拉爾夫所處的位置一目了然，對(duì)主角所走過的路程身臨其境。讀者可以清晰看到拉爾夫所走的路線圖：從家里的院子開始，先挖到了動(dòng)物園，又挖到了海底，最后挖到了兔子的沙丘樂園。翻到最后，在后環(huán)襯上有一個(gè)完整的路線圖，小讀者可以根據(jù)故事進(jìn)展沿著路線圖走一走，看看拉爾夫怎么走才能最快找到正確的路線。既回顧了故事，又增加了趣味性。此外，畫家還在作品中藏了小彩蛋，在魔術(shù)師的舞臺(tái)上，帽子里鉆出的雖然不是羅納德，但仔細(xì)一看，羅納德卻在舞臺(tái)下的觀眾里。這樣的小彩蛋不僅考驗(yàn)了讀者的細(xì)心程度，也是畫家和讀者的互動(dòng)。兒童圖畫書不只是童年的“調(diào)味品”，還起到寓教于樂的作用。一個(gè)溫暖的小故事，傳遞了感動(dòng)，還有為人處事的道理?！读_納德在哪兒》讓孩子在欣賞美麗畫面的同時(shí)，潛移默化地懂得了道理，實(shí)現(xiàn)了成長。
