中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

陳毅元帥革命戎馬一生，文韜武略，功勛卓著；文采斐然，剛正不阿。據(jù)中共中央文獻(xiàn)研究室編輯，中央文獻(xiàn)出版社2012年出版的《陳毅詩(shī)詞集》（上下）介紹，收錄了陳毅從1921年11月至1968年7月各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)作的詩(shī)詞355篇，有700余首，其中15首作品為首次公開(kāi)發(fā)表。

陳毅元帥創(chuàng)作的著名詩(shī)詞很多，如《梅嶺三章》《贛南游擊詞》《三十五歲生日寄懷》《衛(wèi)崗初戰(zhàn)》《過(guò)洪澤湖》《雪夜行軍》《青松》《題西山紅葉》等，經(jīng)典名句如“萬(wàn)死千傷鬼亦雄。”“人間遍種自由花?！薄疤旆徘?，對(duì)月設(shè)野營(yíng)?！薄扒斑M(jìn)，前進(jìn)！我們是鐵的新四軍！”“扁舟飛躍趁晴空?！薄拔⑸胶空魍??！薄笆帜?，伸手必被捉?！庇绕涫恰按笱呵嗨?，青松挺且直。”“西山紅葉好，霜重色愈濃。”更加久負(fù)盛名，深入人心，印證出他剛正不阿的高潔品格。

《冬夜雜詠》十九首，名篇第一數(shù)《青松》

1958年2月11日，中華人民共和國(guó)主席毛澤東發(fā)布命令，任命陳毅兼外交部部長(zhǎng)。從此，陳毅開(kāi)始成為元帥外交家。同時(shí)，陳毅還擔(dān)任中央政治局委員，國(guó)務(wù)院常務(wù)副總理，國(guó)防委員會(huì)副主席，中央軍委常委，是黨、國(guó)家和軍隊(duì)的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一，為新中國(guó)的社會(huì)主義革命和建設(shè)，殫精竭慮，忘我工作。

1959年，中國(guó)國(guó)內(nèi)發(fā)生了嚴(yán)重自然災(zāi)害，加之“左”的錯(cuò)誤，造成經(jīng)濟(jì)上的巨大損失，國(guó)際上又面臨美國(guó)武力威脅、中印邊界武裝沖突等，一時(shí)內(nèi)憂外患。然而，就在這危急時(shí)刻，蘇聯(lián)卻于1960年7月16日照會(huì)中國(guó)，撤走全部1390名專家，撕毀343份合同，廢除257項(xiàng)科技項(xiàng)目。這種背信棄義的行為，極大地?fù)p害了中蘇兩黨和兩國(guó)的關(guān)系。陳毅對(duì)于赫魯曉夫這種“雪上加霜”的做法非常憤慨。漫漫冬夜，作為外交部長(zhǎng)的他，長(zhǎng)夜不寐，深感“投身革命即為家”的重?fù)?dān)和責(zé)任，不禁思緒如潮，浮想聯(lián)翩，寫下了五言絕句詩(shī)《青松》一首。后來(lái)陸續(xù)再寫，滿一年時(shí)間，共創(chuàng)作12題19首詩(shī)歌，陳毅自定標(biāo)題為《冬夜雜詠》。這一組詩(shī)最初發(fā)表于《詩(shī)刊》1962年第一期頭條上。組詩(shī)描述了中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民面對(duì)困難的堅(jiān)韌不拔、豪氣激蕩，贊頌了五十年代末六十年代初，中華兒女不畏艱難、雄氣勃發(fā)、愈挫彌堅(jiān)、愈煉更強(qiáng)的革命英雄主義精神?，F(xiàn)擷取其中四首進(jìn)行賞析：

《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

《紅梅》：隆冬到來(lái)時(shí)，百花跡已絕。紅梅不屈服，樹樹立風(fēng)雪。

《秋菊》：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？

《幽蘭》：幽蘭在山谷，本自無(wú)人識(shí)。只為馨香重，求者遍山隅。

僅從上述四首詩(shī)的標(biāo)題來(lái)看，就充滿了色彩斑斕的詩(shī)情畫意。松、梅、菊、蘭四種花木，抗暴、耐寒、淡雅、幽香，特性明顯，寓意深長(zhǎng)，是歷代文人墨客吟詠描畫，直抒胸意的摹本，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久積淀，成為一種特定的民族性的審美意象，成為一種潔身自好的人格象征。陳毅元帥這四首五言絕句，平實(shí)白描，不事雕琢；韻腳工整，不究平仄；語(yǔ)言冷峻，可讀易懂；畫面鮮明，風(fēng)骨遒勁。與李白的“床前明月光，疑是地上霜?！焙投鸥Φ摹昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”等名句相似，直白易解，朗朗上口，但精神曠達(dá)，寓意深刻。尤其是《青松》，成為陳毅創(chuàng)作的最著名詩(shī)句之一。

《青松》是《冬夜雜詠》的首篇，頭句用“壓”字，表現(xiàn)出雪的量大與重厚，突出了寫作背景下環(huán)境的險(xiǎn)惡、形勢(shì)的嚴(yán)峻。次句以“挺”和“直”，展現(xiàn)出青松寧折不彎的姿態(tài)。一壓一挺，兩個(gè)具有動(dòng)詞詞性的字；加上一直，這個(gè)展現(xiàn)形容詞個(gè)性的字，就把雪的暴虐、松的抗?fàn)帲鑼懙梦┟钗┬ぃ瑒?dòng)態(tài)感極強(qiáng)。這樣，上聯(lián)白描寫實(shí)，大雪愈是壓境，青松愈是昂首挺立，用比興的手法來(lái)比擬中國(guó)人民面對(duì)自然災(zāi)害，面對(duì)黑惡勢(shì)力，針鋒相對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的剛強(qiáng)性格。下聯(lián)明理寫虛，用設(shè)問(wèn)的修辭手法，突出主題，說(shuō)理清楚，如果要顯露出青松的高潔品格和高貴品質(zhì)，必須等到冰雪消融之時(shí)才效果明顯。松樹挺拔峭直、四季常青、傲立風(fēng)雪、剛正不阿的稟性，就是中國(guó)人民在內(nèi)受災(zāi)害、外臨威脅的特殊環(huán)境下，不懼封鎖、不畏困難、遇挫彌堅(jiān)、永不低頭的精神寫照。更深層次的寓意，就是中外反動(dòng)勢(shì)力必會(huì)像積厚的冰雪一樣消失，中國(guó)人民必定像青松一樣走出冰雪圍壓的困境，迎來(lái)陽(yáng)光明媚的春天。

陳毅是逆境中的英雄，即使瀕臨絕境，也充滿著革命樂(lè)觀主義精神。早在三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，30多歲的他，面對(duì)“敵壘穿空雁陣開(kāi)”，槍口黑洞密如麻，他帶領(lǐng)紅軍游擊隊(duì)員們“攀藤附葛”翻嶺脫險(xiǎn)，仍想著“微石終能填血?！保瑖?guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治終將“著劫灰”。在險(xiǎn)惡的“空山夜靜忽聞狼”之時(shí)，警醒地“持槍推枕猛起坐”。縱使“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，但“前進(jìn)心不灰”，“鐵樹要開(kāi)花”，“物到極時(shí)終必變，天翻地覆五洲紅”。

《青松》詩(shī)詠物抒懷，擬人的仿佛就是自己。年近花甲，陳毅又逢嚴(yán)酷的環(huán)境，但決不能喪失民族氣節(jié)，決不能喪失原則和立場(chǎng)，要堅(jiān)決向惡勢(shì)力勇敢地抗?fàn)帲魏螘r(shí)候也不肯向惡勢(shì)力低頭。他通過(guò)洗煉簡(jiǎn)潔的敘述，斬釘截鐵的字句，把青松經(jīng)歷了風(fēng)雪滌蕩和洗禮之后的挺直壯美與高潔本性一覽無(wú)余地描述出來(lái)。陳毅元帥那英姿勃發(fā)的神采，光明磊落的胸襟，剛直不阿的秉性，百折不撓的人格，躍然紙上。

《紅梅》《秋菊》和《幽蘭》，意韻各無(wú)窮

《紅梅》是直抒胸臆，直接點(diǎn)題，贊頌“紅梅”，與毛澤東的《卜算子·詠梅》中“梅”字深藏不露有異曲同工之妙。上聯(lián)中，“花”是主體，“冬”是季節(jié)時(shí)態(tài)，“絕”是花的形態(tài)。點(diǎn)明了在“隆冬”的惡劣環(huán)境里，飛雪、狂風(fēng)、寒流、冰點(diǎn)不期而至，肆虐摧殘，“百花”已了無(wú)絕跡。下聯(lián)則筆鋒一轉(zhuǎn)，直接用“紅梅”二字入詩(shī)，口語(yǔ)化“不屈服”，而且更進(jìn)一步，用一個(gè)“立”字點(diǎn)睛，把白雪皚皚山野外，萬(wàn)物凋零百花殺，唯有紅梅獨(dú)自開(kāi)的鮮活場(chǎng)景描寫得栩栩如生，勾勒出了紅梅不畏嚴(yán)寒、倔強(qiáng)綻放的堅(jiān)強(qiáng)秉性。而“樹樹”則突出了“梅花”不是一支獨(dú)放，而是萬(wàn)株齊綻，紅遍雪野?！都t梅》與《青松》相互映襯，都是不畏狂風(fēng)暴雪的蹂躪，昂首挺立，傲然怒放。《紅梅》進(jìn)一步闡釋了“已是懸崖百丈冰”的危險(xiǎn)境地中，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、奮勇抗擊圍堵的勇氣和信心。

《秋菊》是采用設(shè)問(wèn)句式來(lái)點(diǎn)贊“秋菊”能傲風(fēng)霜，耐冷寒的。上聯(lián)自問(wèn)自答，以“惡”字提問(wèn)，并加重語(yǔ)氣，用“傲”字回答，并大氣凜然。下聯(lián)有力反詰，以“能”字畫龍點(diǎn)睛，無(wú)論“風(fēng)霜”多么寒氣逼人，但“秋菊”耐寒的本性，決定了它能夠迎風(fēng)傲霜，屹立不??；雖然秋意寒冷，隆冬臨近，但依然鮮艷綻放。1958年，中蘇開(kāi)始交惡，源于蘇聯(lián)提出與中國(guó)共建長(zhǎng)波電臺(tái)和海岸聯(lián)合艦隊(duì)的建議。因?yàn)橛袚p于中國(guó)主權(quán)，自然遭到了中國(guó)的拒絕。1959年10月初，赫魯曉夫作為蘇聯(lián)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)第一書記、蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議主席應(yīng)邀來(lái)北京參加中華人民共和國(guó)國(guó)慶10周年活動(dòng)。在會(huì)談中，赫魯曉夫指責(zé)中國(guó)1958年炮擊金門是“冒險(xiǎn)”、“好戰(zhàn)”，“對(duì)亞洲和平不負(fù)責(zé)任”時(shí)，陳毅忍不住進(jìn)行了反駁。身處外交第一線的陳毅，在這困難來(lái)臨前的多事之秋，用“風(fēng)霜”暗諷中外反華勢(shì)力，用“秋菊”比喻中國(guó)人民，一邊是“重重惡”，一邊是“能傲霜”，表明了中外反動(dòng)勢(shì)力的圍堵壓不垮中國(guó)人民，凸顯了中國(guó)人民抗擊困難的意志，贊揚(yáng)了秋菊?qǐng)?jiān)強(qiáng)的本性。

《青松》、《紅梅》、《秋菊》，是《冬夜雜詠》的前三首，既贊美了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民在“大雪“、“隆冬”、“秋寒”中不畏強(qiáng)暴、勇于抗?fàn)?、?jiān)韌不拔的意志和不怕困難、敢于勝利的革命英雄主義精神，又袒露了陳毅元帥的博大胸懷，詠物抒懷，正氣凜然，篇目?jī)?yōu)美，語(yǔ)句鏗鏘。

《幽蘭》作為《冬夜雜詠》的第四首，是陳毅元帥在剛強(qiáng)堅(jiān)毅之余, 引出的一幅贊頌蘭花幽香的淡雅圖，讓人心曠神怡，頓生柔情。上聯(lián)直接從宋代文豪“三蘇”之一的蘇轍“蘭生山谷無(wú)人識(shí)”名句中化出，展示了蘭花風(fēng)姿素雅，花容端莊，雖生于偏遠(yuǎn)的幽谷叢林，但無(wú)人知曉，也不與百花爭(zhēng)妍，卻芳香清遠(yuǎn)，淡雅宜人的東方神韻。下聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn)，遞進(jìn)出“幽蘭”的香氣襲人，以“重”字點(diǎn)睛，勾勒出她幽香濃郁，散發(fā)久遠(yuǎn)，令人陶醉，沁人心脾的氣場(chǎng)。致使喜愛(ài)幽蘭這種濃郁芳香的覓花者，漫山遍野地尋找?！坝纭弊忠馕渡铋L(zhǎng)，使本來(lái)寂靜荒涼的山谷角落，引人探勝，美不勝收，大有“桃李不言，下自成蹊”的味道?！队奶m》贊頌了中國(guó)人民善良謙遜的美德，自強(qiáng)奮斗生生不息的本性，

飽含審美哲理意味，充滿平淡見(jiàn)奇意境，讀來(lái)令人深思，回味無(wú)窮。

天資聰慧，酷愛(ài)詩(shī)詞；留法儉學(xué)，啟程革命

一生喜愛(ài)賦詩(shī)作詞的陳毅，從小天資聰慧，尤其是在言語(yǔ)、文字方面有秉賦。5歲時(shí)讀私塾開(kāi)蒙入學(xué)，父親陳昌禮給他取學(xué)名叫世俊，號(hào)仲弘，希望他能成為一個(gè)才智出眾的俊杰人物。因讀書認(rèn)真，入塾幾個(gè)月，世俊從未挨過(guò)老先生的板子。學(xué)問(wèn)淵博，以管教學(xué)生極嚴(yán)而聞名鄉(xiāng)里的先生毛崇芝，考核學(xué)生的方法是“背書程”，即任意在課文中念上一句或一個(gè)詞，學(xué)生就得接著背下去，三次接不下去便要挨戒尺。陳毅后來(lái)回憶道：“小時(shí)候，我記憶力很好，讀書三遍就能背誦。”

9歲時(shí)，陳毅和胞兄陳孟熙到成都進(jìn)了錦官驛初等小學(xué)學(xué)習(xí)。老師裴野堂依據(jù)《論語(yǔ)·泰伯章》中曾子說(shuō)的一句話，“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”之意，建議改“世俊”名為“毅”，與字“仲弘”相呼應(yīng)。意為既有弘（剛強(qiáng)），還須有毅（毅力），貴在堅(jiān)持始終。陳毅的父親陳昌禮認(rèn)為這一名字寓意深遠(yuǎn)，一口答應(yīng)改名。寒暑假時(shí)，家里又為陳毅兄弟倆請(qǐng)了一個(gè)私塾老師，以便在放學(xué)后學(xué)《詩(shī)經(jīng)》及唐詩(shī)宋詞。

10歲時(shí)，陳毅和陳孟熙被母親送回樂(lè)至鄉(xiāng)下外婆家寄讀，塾師陳玉堂為清末民初樂(lè)至的名士。他專門向陳毅傳授一些詩(shī)詞音韻方面的知識(shí)，教作對(duì)聯(lián)，寫詩(shī)詞，為今后出口成章打下了基礎(chǔ)。

12歲時(shí)，陳毅在錦官驛初等小學(xué)畢業(yè)后，考入華陽(yáng)縣德勝鄉(xiāng)高等小學(xué)。校長(zhǎng)馮湛恩是成都有名的古文學(xué)家。人稱“馮刷板”，意即作文像油印刷子刷制得那么快捷端正。陳毅學(xué)習(xí)格外努力，作文進(jìn)步很快。有一次作文比賽時(shí)，同樣的題目，他連作7篇，榮獲全校第一名，馮校長(zhǎng)高興地夸他是“陳刷板”。陳毅這時(shí)十分敬佩大文豪蘇軾的父親、“唐宋八大家”之一蘇洵。字明允，號(hào)老泉的蘇洵，擅長(zhǎng)政論散文，議論明暢，筆勢(shì)雄健。陳毅說(shuō)自己“最喜愛(ài)讀蘇老泉的文章”。為此，他曾將蘇洵的字“明允”倒過(guò)來(lái)，一度取名“陳允明”。

15歲時(shí)，陳毅考入了成都省立甲種工業(yè)學(xué)校，不到半年退學(xué)。后去報(bào)考四川靖國(guó)軍講武堂，但數(shù)學(xué)考試不利，結(jié)果名落孫山。

17歲時(shí)，陳毅和胞兄陳孟熙雙雙考取留法預(yù)備學(xué)校。第二年，陳毅兄弟倆正式考取官費(fèi)留法生，踏上了赴法勤工儉學(xué)的征途。此時(shí)，他的紅榜上即署名“陳毅”。從此，陳毅常用“弘毅”來(lái)警策自己。而作為文學(xué)青年的他，此時(shí)最大的夢(mèng)想就是當(dāng)文學(xué)家。

1921年10月14日，陳毅等104名留法勤工儉學(xué)生被法國(guó)反動(dòng)當(dāng)局押上“波爾加號(hào)”船，強(qiáng)行遣送回國(guó)。罪名是“過(guò)激黨”、“宣傳共產(chǎn)主義”。在船上，同學(xué)們組織了一個(gè)“被迫歸國(guó)留法勤工儉學(xué)生團(tuán)”，蔡和森、李立三、陳毅等20余人被推舉為干事會(huì)成員，陳毅成為領(lǐng)導(dǎo)斗爭(zhēng)的主角。11月23日傍晚，已過(guò)20歲的陳毅乘坐“波爾加號(hào)”船，在大洋上顛簸40多天后，駛抵上海港。

陳毅作為留學(xué)生中唯一能寫白話文的人，沿途作《在地中海上》《過(guò)哥倫布》《船近香港望太平山》《舟過(guò)崇明島向吳淞口》現(xiàn)代自由詩(shī)四首，取大標(biāo)題為《歸國(guó)雜詩(shī)》，與四十年后的《冬夜雜詠》相映成趣。1925年，《歸國(guó)雜詩(shī)》刊載于《燕風(fēng)》半月刊的二、三、六、七期上，現(xiàn)節(jié)選如下：

《地中海上》：

我今東歸，歸向那可愛(ài)的故鄉(xiāng)……

東回者帶了什么？西來(lái)者又如何失望？

文明的母親呀，你試想，

你這葡萄色的文明，究造出什么佳釀？

《過(guò)哥倫布》：

古國(guó)覆亡了，

只使人深深悲痛，

英國(guó)固然殘酷，

也應(yīng)怪廟宇無(wú)用。

《船近香港望太平山》：

從印度洋到太平洋，

恍惚做了幾重噩夢(mèng)，

豺狼吃著我們的弟兄，

醒來(lái)頭覺(jué)深痛，

氣憤填膺了，

罵亡奴自己斷送！

《舟過(guò)崇明島向吳淞口》：

船兒呀！快快移動(dòng)，

我要看鄉(xiāng)國(guó)，

他是否別時(shí)的舊容……

快看，快看！

西北的半天已紅，

愿這只火把，

溫?zé)崃四闳淼睦鋬觥?/span>

這四首現(xiàn)代自由詩(shī)，把一位年輕的海外學(xué)子學(xué)而未成，理想破滅，憎惡西方資本主義，熱愛(ài)中華九洲，急盼回歸祖國(guó)的迫切情感表現(xiàn)得淋漓盡致。作為語(yǔ)句通俗易懂，韻律感強(qiáng)；意境含蓄，主題鮮明；體裁新穎，情感豐富；技藝流暢，感召力強(qiáng)的詩(shī)，這在當(dāng)時(shí)很難見(jiàn)到，堪稱是不可多得的好詩(shī)，嶄露了陳毅的詩(shī)情才華。

回國(guó)后，陳毅把當(dāng)文學(xué)家的夢(mèng)想放在心底，開(kāi)始了職業(yè)革命家的生涯，投身于革命洪流，開(kāi)辟新的天地。