創(chuàng)作談 | 冷林蔚：愛自然的孩子不會(huì)變壞
大概在四五年之前，我開始在一本少兒科普雜志上開設(shè)一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的專欄，每篇文章1000字左右，專門介紹那些乍一看長得很相似、但是仔細(xì)觀察又確有明顯區(qū)別的動(dòng)物們。因?yàn)閮?nèi)容還比較受小讀者們的歡迎，這個(gè)專欄我連續(xù)寫了40期，積累了豐富的素材。
有一天我忽然想，其實(shí)完全可以給年齡更小的孩子來講這個(gè)主題，如果采用繪本的形式來表現(xiàn)，一定會(huì)更加直觀，而左右頁對比的方式能讓幼兒也很容易理解。于是，我就精選了孩子們感興趣、也比較熟悉的動(dòng)物，創(chuàng)作了這套以學(xué)齡前幼兒為主要閱讀對象的科普繪本“我能分得清”，每6組動(dòng)物為一輯，涉及猛獸、體形較大的動(dòng)物、水里的動(dòng)物和昆蟲等。
說到科普繪本，許多人的第一反應(yīng)可能是太專業(yè)，怕年齡小的孩子讀不懂，其實(shí)很多優(yōu)秀的科普繪本已經(jīng)完全解決了這一問題。因?yàn)閭€(gè)人愛好，我讀過大量來自世界各地、風(fēng)格各異的科普繪本，其中給我留下最深刻印象的就是那些充滿幽默感的作品，這種幽默感是跨國界、跨文化和跨年齡的。
所以在創(chuàng)作“我能分得清”這套書的時(shí)候，我也和插畫師反復(fù)進(jìn)行討論，希望能用很好玩的方式來表現(xiàn)那些生物學(xué)方面的知識(shí)點(diǎn)。在我們的共同努力下，那些原本有點(diǎn)兒直白和單調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)榧尤肓擞哪囊蜃?，立刻變得生?dòng)起來。所有的知識(shí)點(diǎn)都被融入了畫面中，而這些畫面不但不難懂，還充滿了幽默感，能讓人會(huì)心一笑。孩子通過這些有趣的畫面產(chǎn)生直觀的認(rèn)識(shí)，會(huì)留下非常深刻的印象。
在創(chuàng)作這套書的過程中，曾經(jīng)有朋友問我：“為什么一定要孩子去觀察獵豹和花豹的區(qū)別呢？對于三四歲的孩子來說，是不是知道豹子和老虎的區(qū)別就可以了？”這其實(shí)就涉及到培養(yǎng)觀察力的問題，如果只讓孩子去對比那些區(qū)別顯而易見的動(dòng)物，孩子所得到的樂趣和成就感會(huì)很少。當(dāng)他們通過細(xì)節(jié)的比較發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘時(shí)，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)他們求知和探索的欲望，這也正是科普圖書的價(jià)值所在——不僅提供知識(shí)，更重要的是激發(fā)興趣。
閱讀這套書除了能得到觀察的樂趣，孩子們還可以學(xué)會(huì)一些觀察的方法。因?yàn)樵诮榻B每組動(dòng)物特征的時(shí)候，是有一定的順序的：從上到下，從整體到局部，從外表到習(xí)性……日常讓孩子對事物進(jìn)行描述的時(shí)候，也可以有意識(shí)地讓他按照一定的順序來表述，這種觀察訓(xùn)練對提高孩子的觀察力、邏輯力、記憶力等都很有好處。大家可以帶著這套繪本去動(dòng)物園，比如去象館現(xiàn)場觀察非洲象與亞洲象的區(qū)別，一定會(huì)有有趣的收獲。
“我能分得清”系列是我出版的第一套科普繪本，傾注了我很多的心血和情感。我特別希望這套繪本能帶領(lǐng)孩子走進(jìn)動(dòng)物的世界，從細(xì)微之處著眼，直觀地感受到生命的神奇和美妙。讀了這套書，孩子們就會(huì)明白，動(dòng)物身體構(gòu)造的每個(gè)細(xì)節(jié)都來自于漫長的進(jìn)化，來自于自然環(huán)境的影響，動(dòng)物與自然的關(guān)系是相互影響、密不可分的。而人類，同樣是自然界的一部分。
孩子的心純真無邪，如果他能夠在很小的時(shí)候就了解到動(dòng)物的神奇，了解到生命的美好，那么他一定會(huì)成長為一個(gè)熱愛自然、珍惜生命、對世界滿懷悲憫之心的人。就像人們常說，愛讀書的孩子不會(huì)變壞，我始終相信，愛自然的孩子也不會(huì)變壞。這正是我們對每個(gè)孩子的期待！
（作者為少兒科普作家，現(xiàn)任《十月少年文學(xué)》執(zhí)行主編）
