直擊故事核心和人物靈魂 ——《劉慈欣科幻漫畫系列》第三輯面世
《劉慈欣科幻漫畫系列》第三輯
劉慈欣 原著
[法]科琳娜·蓓爾特蘭德 主編
[西班牙]愛德華·托倫特 改編
中信出版集團股份有限公司 2021年11月出版
從科幻小說到科幻漫畫的改編，如何提煉情節(jié)線索？如何通過簡潔的陳述語言和對話去塑造人物角色、交代硬科幻所承載的科學(xué)科技信息？如何通過更好的畫面去呈現(xiàn)場面、人物狀態(tài)尤其是科幻場景？
2021年年末，《劉慈欣科幻漫畫系列》第三輯面世，這一輯所包含的4部作品《全頻帶阻塞干擾》《微紀(jì)元》《地球大炮》《山》，用豐富的色彩呈現(xiàn)、高超的敘事技巧、明晰的分鏡頭語言、提煉到位的對話語言等，充分展現(xiàn)了科幻漫畫二度創(chuàng)作的想象力和原創(chuàng)力。尤其值得一提的是，伴隨著對人類命運反思所同時加強的情感張力，是這一輯漫畫改編的一個突出特點。
劉慈欣一直以來倡導(dǎo)中國科幻文學(xué)要關(guān)注全人類的命運，《劉慈欣科幻漫畫系列》第三輯收錄的這4篇中短篇小說正是遵循了他所倡導(dǎo)的創(chuàng)作宗旨，聚焦北約與俄羅斯的電子戰(zhàn)、人類滅亡后太空回歸的宏人和人類創(chuàng)造的微人重建地球、科學(xué)家通過穿越地心的南極庭院工程為人類在太空中尋找未來，以及人類與外星球機械生命關(guān)于智慧生物探索欲望的對話。
漫畫《全頻帶阻塞干擾》以第一人稱“我”敘述故事，這個“我”——俄羅斯列夫森科元帥的兒子米沙，為了俄羅斯取得電子戰(zhàn)的勝利，操縱“萬年風(fēng)雪號”這個宏偉的太空組合體，精確地撞擊太陽表面的某一點，從而產(chǎn)生強烈的電磁輻射來對地面電子戰(zhàn)造成一定時段的全頻帶阻塞干擾。漫畫敘事主副線并行，主線是北約和俄羅斯的戰(zhàn)事推進，副線是米沙的回憶。漫畫中，我們可以看到來源于現(xiàn)實世界的殘酷：戰(zhàn)場上炮火紛飛，尸橫遍野；在寒冷的土地上俄羅斯士兵用陣亡凍硬的戰(zhàn)友的尸體砌成防御工程；執(zhí)行“洪水”強大電磁輻射干擾任務(wù)的卡琳娜少校用高爆手雷摧毀了自己和包圍她的北約士兵，一個三連頁的大場景展現(xiàn)了手雷爆炸后的火光沖天，直升機上的、地面的北約士兵都被炸得飛起。這本漫畫不斷用畫面引導(dǎo)讀者去反思戰(zhàn)爭：“他把生命獻給了戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)爭……是需要犧牲的。人們首先要付出或放棄的，就是感知平實的快樂以及審視萬物之美的能力”，“這些因戰(zhàn)爭而不得不舍棄的能力，才是人類得以生存與發(fā)展的關(guān)鍵”。
《全頻帶阻塞干擾》的科幻故事以現(xiàn)實戰(zhàn)爭為基礎(chǔ)，《微紀(jì)元》中卻觸目驚心地展現(xiàn)了25000年以后人類因為太陽閃爍而導(dǎo)致的滅亡，藍色的地球變成了黑白色的地球。漫畫的第一頁就是全頁的太空場景：“報告，方舟1號即將進入太陽系”。方舟1號和其他方舟一起遠(yuǎn)航星際去尋找人類的宜居星，載著唯一幸存的人類回歸地球——他被人類科學(xué)家制造出來的“微人”稱之為“宏人”。整本漫畫粉色、快樂的微人世界和黑色、滅亡的人類原居世界形成鮮明對比。微人不光是平均身高只有10微米，和宏人相比物質(zhì)需求也縮小了十億倍，所以微人的世界里沒有惡意和敵對，“微人共同的信仰就是要讓自己和他人都活得開開心心的” 。在與微人對話中，最后一個宏人開始了“重啟地球”計劃，宏人與微人同辟天地、共創(chuàng)未來。
漫畫《地球大炮》里充滿了緊張且具有沖擊力的場景。開場就是2046年地下核爆炸試驗場，全球無核武化進程開始了……然而，銷毀核武器的同時卻創(chuàng)造了更恐怖的武器，其材料的密度大到可以一直沉到地心，于是“南極庭院工程”就出現(xiàn)了。在工程實施過程中，漫畫家通過密集的表情特寫、肢體特寫、設(shè)備特寫等，通過人物全景、近景的交替出現(xiàn)，來營造工作中的危險和緊張的氣氛。當(dāng)?shù)匦蔫F鎳流帶走女兒沈夢的考察船時，總工程師沈淵兩眼流出了白色的眼淚。沈淵在對人類失望之后縱身跳進南極庭院工程隧道；原本因為疾病而選擇冬眠的父親在蘇醒后被前來報復(fù)的人推入隧道，卻看到了另一個世界——一座在同步軌道上環(huán)繞地球的超級太空城“地球星環(huán)”。少年時的沈淵對科學(xué)的快樂向往，和南極庭院工程實施過程中面對巨大犧牲的艱難抉擇、工程完工后目睹人類對南極的瘋狂開采形成強烈反差，科學(xué)的倫理思考凸顯出來。
漫畫《山》里主要是兩類場景：地球上的海洋和外星球“泡世界” 。海洋地質(zhì)工程師馮華北和外星球機械生命薩根相遇在一座9100米的水山上。故事中的“山”成為科學(xué)探索高峰的隱喻。在藍色的海洋上，平靜的海面突然被某種引力拉起海水，形成了9100米高的水山，馮華北主動要求一個人向水山游去，他藍黑色的身影在白色的海浪中翻卷。漫畫用跨頁的剪影分格效果呈現(xiàn)了馮華北在海浪席卷中隨波逐流的狀態(tài)，直到登頂看到了機械生命薩根。薩根講述了“泡世界”的探險活動，它說：“進化賦予智慧文明登高的欲望是有更深層的原因的，這原因是什么，我們還不知道”，“山無處不在，我們都還在山腳下”。
對比劉慈欣的小說創(chuàng)作，可以深切感受到漫畫二度創(chuàng)作所煥發(fā)出來的生命力和感染力。文字表述的人物形象和場景如何圖像化，這需要漫畫創(chuàng)作者具有卓越的想象力和創(chuàng)造力。密集的語言流怎樣以最為恰當(dāng)?shù)姆绞竭M行重新編排、提取和提煉，這需要漫畫腳本作者具有能夠直擊故事核心和人物靈魂的靶向能力。毫無疑問，《劉慈欣科幻漫畫系列》第三輯以出色的腳本創(chuàng)作和漫畫創(chuàng)作實現(xiàn)了對原作的升華，大大拉近了原作與讀者尤其是非科幻讀者之間的距離——既為讀者打開了一個無限想象的空間，也使作品引發(fā)對人類命運的反思以更加寒冷徹骨的方式刺痛讀者，更有效地達到啟迪世人的作用。
