中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

參加中國(guó)作家協(xié)會(huì)第十次全國(guó)代表大會(huì)，在人民大會(huì)堂聆聽習(xí)近平總書記的重要講話，深受鼓舞。作為一名兒童文學(xué)作家，應(yīng)該自覺擔(dān)當(dāng)起“育新人”的時(shí)代使命，為小孩子寫出“大”文學(xué)。

以小孩子的“大”文學(xué)，發(fā)揮好文學(xué)培根鑄魂的作用。兒童文學(xué)是孩子一生最早接觸的文學(xué)，是孩子們的精神食糧，它從來(lái)都不只是簡(jiǎn)單的文學(xué)，而是關(guān)系到培養(yǎng)什么人、孩子有怎樣的未來(lái)這樣的大課題。兒童的成長(zhǎng)需要精神的引領(lǐng)。因此，作為一名當(dāng)代中國(guó)作家，要真情傾聽時(shí)代發(fā)展的鏗鏘足音，生動(dòng)謳歌改革創(chuàng)新的火熱實(shí)踐，不僅要在作品中傳遞真善美的價(jià)值，還應(yīng)該積極主動(dòng)向少年兒童講述我們時(shí)代的英雄人物和先鋒楷模的故事。近幾年我完成了中華先鋒人物《常香玉》《張海迪》的傳記寫作，目前正在創(chuàng)作共和國(guó)勛章獲得者袁隆平，“七一勛章”獲得者藍(lán)天野和艾愛國(guó)，國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者吳文俊的繪本故事。我希望通過(guò)我的講述，能讓更多少年兒童像這些楷模人物一樣，將個(gè)人夢(mèng)想和國(guó)家利益、民族尊嚴(yán)緊密相連，做有益于他人和社會(huì)、有益于國(guó)家和民族的人。

以小孩子的“大”文學(xué)，對(duì)話世界經(jīng)典，講好中國(guó)故事。習(xí)近平總書記在講話中要求廣大文藝工作者用情用力講好中國(guó)故事，向世界展現(xiàn)可信可親可敬的中國(guó)形象。越是民族的就越是世界的。我們應(yīng)該自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力探索中國(guó)兒童文學(xué)自己的道路，通過(guò)中國(guó)作品、中國(guó)形象展示生動(dòng)立體的中國(guó)，讓中國(guó)兒童文學(xué)成為全世界孩子快樂的源泉，心靈的家園。

以小孩子的“大”文學(xué)，蘊(yùn)含思想的深度、歷史的厚度和人性的溫度。真正優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，在小巧、精致的形式下，同樣應(yīng)該有深邃的思想內(nèi)涵。而要涵養(yǎng)自己的這種能力，就要增強(qiáng)自己的腳力，能真正深入生活，還要開闊自己的眼界，能在更廣闊的視野里去觀察和思考。近二十年來(lái)，中國(guó)兒童文學(xué)進(jìn)入了黃金時(shí)代，學(xué)校、社會(huì)和家庭對(duì)于兒童閱讀越來(lái)越重視，市場(chǎng)需求巨大。我們這一代作家有幸趕上了這個(gè)時(shí)代。面對(duì)巨大的市場(chǎng)利益誘惑，我們更應(yīng)該堅(jiān)持嚴(yán)肅的文學(xué)創(chuàng)作立場(chǎng)，堅(jiān)持對(duì)作品進(jìn)行精心的藝術(shù)打磨，不做市場(chǎng)的奴隸，堅(jiān)持弘揚(yáng)正道，在追求德藝雙馨中成就人生價(jià)值。

守正創(chuàng)新，努力寫出小孩子的“大”文學(xué)。安徒生在總結(jié)自己的童話寫作時(shí)說(shuō)，為寫好童話，他走過(guò)了童話圓周的每一條半徑。他從來(lái)不重復(fù)自己。正因?yàn)樵谒囆g(shù)上如此精益求精，他留下的170多篇童話在200多年后依然被全世界的讀者所喜愛。文學(xué)創(chuàng)作是艱苦而寂寞的工作。偉大的心靈成就偉大的作品，正所謂“小成于術(shù)，中成于法，大成于道”。真正優(yōu)秀的兒童文學(xué)，本來(lái)就應(yīng)該是大文學(xué)。因?yàn)檎嬲齼?yōu)秀的文學(xué)作品，不是外在的形式多么高深晦澀，而是其語(yǔ)言的駕馭力、形象的塑造力、精神的穿透力所呈現(xiàn)出來(lái)的審美讓普通讀者也能產(chǎn)生共鳴。因此，博爾赫斯說(shuō)，一切偉大的文學(xué)，最終都會(huì)趨向兒童文學(xué)。

藝無(wú)止境。希望通過(guò)自己不懈的努力，能寫得更好一些，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，不負(fù)自己的作家身份。

（選自《新湘評(píng)論》2022年第2期）