增強紅色經(jīng)典文藝作品的感染力與影響力
文化藝術(shù)向來是最能感染人、引導(dǎo)人的，這種潛移默化的感染和引導(dǎo)直接關(guān)系到個體思想價值觀的塑造，對個體的世界觀、人生觀、價值觀等產(chǎn)生恒久的影響。這種影響和塑造，若施加得當(dāng)，將對人才培養(yǎng)有很大的裨益。因此，我們要鼓勵那些展現(xiàn)積極精神力量、展示人性光輝的文藝創(chuàng)作，鼓勵青年從優(yōu)秀文藝作品中汲取力量、完善自我，爭做新時代敢于淬煉自我的“四有”青年。紅色經(jīng)典文藝作品就是這種為青年人才提供昂揚力量的思想寶庫，文學(xué)、美術(shù)、影視、戲曲、音樂、舞蹈……各類文化藝術(shù)以各自獨特的方式熏染著欣賞它們的人。這些文藝作品背后蘊藏的，或是對平凡無私的堅守的歌頌，或是對視死如歸的勇氣的驚嘆，讓人們可以從中感受到澎湃力量的浸潤與滋養(yǎng)。不同藝術(shù)門類、不同題材體裁的紅色經(jīng)典，基于不同的信息組成要素和傳播方式，對人們所產(chǎn)生的影響是不同的。不同形式的紅色經(jīng)典是如何產(chǎn)生感染力，如何通過文藝作品增強人們的精神力量，這是一個值得探索的課題。
有人說，閱讀是最簡單直接的使人精神富足的方式。紅色經(jīng)典文學(xué)作品以其厚重的歷史文化內(nèi)蘊、撼人心魄的宏大敘事、激蕩人心的精神感召力，成為崢嶸年代里那群最可愛的人留下的最直觀生動的時代注腳。例如，暢銷數(shù)百萬冊的《紅巖》（羅廣斌、楊益言著）彰顯了共產(chǎn)黨戰(zhàn)士堅貞不屈、視死如歸的慷慨大義，是很多熱血青年的枕邊讀物，激勵了一代又一代青年人才發(fā)憤圖強。茹志鵑短篇小說《百合花》中展現(xiàn)的小通訊員的青澀與英勇，以及新媳婦的無私與果敢，呈現(xiàn)出軍民魚水般的感人情誼。很多紅色經(jīng)典小說，依賴于對時代情緒的精準(zhǔn)把握和對人物形象的精妙刻畫，立體化地展示了時代英雄們英勇剛毅、堅守理想的形象。讀紅色經(jīng)典文學(xué)，不僅是讀故事，也是在讀歷史。文學(xué)作品雖然不是革命歷史的一手史料，但卻是塑造英雄人物形象、講述革命建設(shè)事跡、升華紅色精神的重要文藝樣式。在當(dāng)前黨史學(xué)習(xí)風(fēng)潮引領(lǐng)下，紅色經(jīng)典文學(xué)是青年人才讀懂黨史、讀透黨史的良好輔助。
對高校來說，對紅色文學(xué)作品的閱讀品鑒，是切入黨史學(xué)習(xí)的一個很好的角度。在高校黨組織的倡導(dǎo)、引領(lǐng)下，高?？梢园l(fā)揮各級學(xué)生社團組織的作用，打造大學(xué)生思想教育陣地，豐富思想政治教育形式，建立全過程、全角度、全方位的思想政治教育體系?？梢酝ㄟ^設(shè)立“紅色經(jīng)典文學(xué)作品閱讀周”的形式，鼓勵大學(xué)生多了解紅色文化知識，并以此為基礎(chǔ)，延伸舉辦“紅色黨史知識競賽”“紅色黨史文化匯演”“紅色黨史主題征文”等活動，充分調(diào)動大學(xué)生參與紅色黨史學(xué)習(xí)積極性，讓紅色文學(xué)成為強化黨史學(xué)習(xí)和思政教育的藝術(shù)媒介。
影視作品是融合視頻、音頻、文字等多種視聽語言的立體化藝術(shù)，相比于文字作品，它能夠更加直觀、立體、多線并進地講述一個故事，因而更能吸引人。影視藝術(shù)本身擁有更具優(yōu)勢的傳播效力，且隨著影視制作技術(shù)的進步和影視產(chǎn)業(yè)的繁榮，以及電子設(shè)備的普及，學(xué)生們能夠更加便捷地接觸到各類影視作品，這也為紅色經(jīng)典影視作品的廣泛傳播提供了契機。而且，由于接受時的被動性，觀看影視作品比閱讀文學(xué)作品，相對門檻更低。這也是紅色影視經(jīng)典能夠更加深入人心的另一個原因。相比于枯燥的理論講解，學(xué)生們顯然更樂于接受紅色經(jīng)典影視作品潛移默化的影響。例如，北京電影制片廠出品的電影《小兵張嘎》，是20世紀(jì)60年代廣受人們喜愛的經(jīng)典影視作品。電影將一個英勇無畏、機智過人的抗日小英雄形象描繪得活靈活現(xiàn)，使之成為很多青少年的偶像。新的紅色題材影視作品中，如《亮劍》等，以生動有趣的細(xì)節(jié)講述革命故事。還有近來播出的《山海情》，真實還原了黨員干部和人民群眾為脫貧攻堅戰(zhàn)取得勝利做出的巨大努力，劇情樸素寫實，令人動容。
基于紅色影視作品更強大的媒體傳播力，高校可將紅色影視作品有機融入思想政治教育體系之中。組織紅色主題影視的觀影、評議鑒賞等相關(guān)活動，讓學(xué)生以多元的方式領(lǐng)悟思想政治理論的內(nèi)涵、精髓，激發(fā)學(xué)生民族自信心和愛國主義情感，以潤物無聲的方式加強對學(xué)生思想意識形態(tài)的正確引導(dǎo)。同時，在自媒體傳播效應(yīng)逐漸放大的當(dāng)下，還可以以視頻制作的方式提升學(xué)生參與積極性。通過紅色主題短視頻的制作、剪輯、評比，不僅能夠提升學(xué)生影視制作創(chuàng)新的專業(yè)能力，也有利于豐富學(xué)生黨史文化素養(yǎng)，提升其政治意識，完善其道德品質(zhì)，增強其理想信念。當(dāng)然，這只是眾多活動形式中的一種，關(guān)鍵要讓學(xué)生通過體悟紅色影視思想精髓來拓寬思想政治教育的路徑，抓住學(xué)生的興趣點，提升其對思想政治理論的敏銳度與接受度。
聲音藝術(shù)是傳播信息的一種重要媒介。賦予了節(jié)奏和韻律的聲音，再配合內(nèi)涵深刻的語言和主題，往往具有直擊人心的力量。紅色音樂作品就是這樣的聲音。我們最熟悉的經(jīng)典音樂作品是國歌《義勇軍進行曲》，它將中華民族艱苦抗?fàn)帯Ⅴ謪枈^發(fā)，革命先輩身先士卒、視死如歸，中華兒女萬眾一心、眾志成城的堅韌模樣表現(xiàn)得最為生動、激昂、淋漓盡致，是譜寫出中華民族百年風(fēng)云激蕩歷史征程最高昂、最振奮人心的音符。如果說文學(xué)和影視是在視覺感官層面調(diào)度接受者情感的利器，那么，直擊人心的紅色音樂則是激起他們思想和靈魂與革命先輩同頻共振的密語。當(dāng)然，文學(xué)、影視、音樂，它們并無藝術(shù)價值層面的優(yōu)劣之分。我們的紅色經(jīng)典音樂作品，攜著巨大的能量風(fēng)暴，調(diào)動聽眾和歌唱者在情緒、思想上的共鳴?！饵S河大合唱》是對母親河的贊頌，也是對革命戰(zhàn)士的深情歌唱；《十送紅軍》奏響了軍民一家、魚水深情的動人旋律；《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》道出了無數(shù)共產(chǎn)黨人前赴后繼、不負(fù)人民的大愛擔(dān)當(dāng)。
在流行音樂文化的沖擊下，紅色音樂作品的創(chuàng)作傳播境況不容樂觀。因此，有必要加強紅色音樂作品在高校、企業(yè)和社會層面的傳播力度。高校層面，可以提高紅色音樂作品在音樂教學(xué)中的比重，分析不同時期紅色經(jīng)典音樂的技術(shù)創(chuàng)新和時代意蘊，讓紅色音樂與古典音樂、民間音樂、流行音樂一樣，成為高校音樂教育的有機組成部分。企業(yè)層面，要發(fā)揮基層黨組織作用，倡導(dǎo)紅色音樂傳唱，舉辦諸如“一二·九大合唱”之類的活動，加強企業(yè)文化建設(shè)，提升企業(yè)文化的先進性。社會層面，可以將紅色音樂與地方特色文化融合發(fā)展，提升紅色歌曲在民眾文化生活中的存在感，潛移默化地起到思想教育的作用。
（作者系浙江越秀外國語學(xué)院講師）
