中國作家協(xié)會主管

講好中國當(dāng)代兒童的故事，報(bào)告文學(xué)責(zé)無旁貸。在日益蓬勃發(fā)展的兒童文學(xué)事業(yè)中，近些年出現(xiàn)了一個(gè)可喜現(xiàn)象，那就是一批卓有成績的報(bào)告文學(xué)作家紛紛加盟，助力兒童文學(xué)創(chuàng)作。曾平標(biāo)、廖子馨傾力創(chuàng)作《中國的孩子》，以熱情真誠的筆觸，反映習(xí)近平總書記對澳門少年兒童的親切關(guān)懷，書寫了澳門青少年愛國向上，茁壯成長的感人事跡，值得祝賀與關(guān)注。

澳門是中國不可分割的一部分，祖國是澳門發(fā)展繁榮的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作品告訴我們，2019年“六一”兒童節(jié)即將到來之際，習(xí)近平總書記給澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校全體小朋友們回信，勉勵(lì)大家傳承好愛國愛澳優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長，長大后為建設(shè)澳門、振興中華多作貢獻(xiàn)。2019年12月19日上午,習(xí)近平總書記視察澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校,勉勵(lì)澳門青少年傳承中華文化和中華精神，好好學(xué)習(xí),天天向上，成為澳門乃至國家的棟梁。習(xí)近平總書記的關(guān)懷與囑托，在澳門青少年心中深深扎下了根。作品緊扣澳門青少年成長與國家、民族、中華文化的關(guān)系，把當(dāng)代澳門兒童的愛國之心，祖國繁榮與澳門發(fā)展相生相伴，新一代愛澳愛國澳門新人健康成長的時(shí)代風(fēng)貌講得生動感人。

現(xiàn)實(shí)從遙遠(yuǎn)的歷史中走來，歷史如同一面可貴的鏡子，照亮現(xiàn)實(shí)，開啟未來，忘記歷史意味著背叛?！吨袊暮⒆印凡捎脷v史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的方法，從過去的歷史，講到現(xiàn)實(shí)的進(jìn)步與發(fā)展，以史照今，啟發(fā)心智，鼓舞人心。長期以來，澳門人民中就有著心系祖國、熱愛祖國的久遠(yuǎn)優(yōu)良傳統(tǒng)。作品圍繞澳門濠江中學(xué)講述有關(guān)澳門少年兒童成長的十個(gè)故事，將愛國感情的傳承與培養(yǎng)作為紅線貫穿始終，在回溯歷史之河時(shí)，以從容的筆觸告訴我們，濠江中學(xué)從抗戰(zhàn)時(shí)期起,就一直是澳門同胞接受愛國主義教育的場所。在新中國成立的前一天,澳門濠江中學(xué)曾經(jīng)的校長杜嵐奶奶買來紅色黃色兩種顏色布料,對照著國旗照片,在昏暗燈光下一針一線,連夜縫制出一面鮮艷的五星紅旗。第二天下午三點(diǎn),杜嵐奶奶帶領(lǐng)護(hù)旗手站肅立于陽臺上豎起的6米旗桿旁。當(dāng)收音機(jī)傳來天安門廣場上播放的《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律時(shí)，杜嵐奶奶在師生注視下緩緩升起那面手縫的國旗,現(xiàn)場莊嚴(yán)肅穆,所有人如同親臨天安門廣場一般無不動容，而在這陽臺上升起的五星紅旗，也是澳門這片土地上升起的第一面五星紅旗。

杜嵐奶奶的舉動震驚海內(nèi)外，她雖曾因?yàn)檫@件事被“請”進(jìn)警察局,卻并未有一點(diǎn)退縮，堅(jiān)持讓五星紅旗在澳門上空高高飄揚(yáng)了整整三天。從那時(shí)起,愛國的種子就深深地扎根在濠江中學(xué)每一代師生的心中,融入莘莘學(xué)子的血液里。老校長杜嵐奶奶對國旗的深厚感情，和她早年的革命經(jīng)歷和中國的革命歷史是緊密聯(lián)系在一起的。她通過升國旗唱國歌培養(yǎng)濠江中學(xué)的孩子們對祖國對國旗的深厚感情，引導(dǎo)孩子們發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，認(rèn)同祖國、熱愛祖國、報(bào)效祖國，已經(jīng)成為澳門一方土地上家喻戶曉的美談。作品還通過對澳門居民用水的歷史，粵劇發(fā)展跟澳門歷史的關(guān)系等富于歲月滄桑的回溯，很好地將過去和現(xiàn)在結(jié)合起來，營造出具有歷史縱深感的場域，探尋愛國主義的強(qiáng)大力量所在，以及如何將家國凝聚力在澳門少年兒童當(dāng)中一代代傳承下去。

祖國歷來就是澳門的堅(jiān)強(qiáng)依靠，報(bào)告文學(xué)《中國的孩子》始終把當(dāng)代澳門少年兒童成長的故事放在祖國大陸這個(gè)強(qiáng)大依托的背景下來講述，從習(xí)近平總書記對澳門對澳門少年兒童的親自關(guān)心關(guān)愛，從祖國悠久的歷史、燦爛的文化的感召，從澳門遭遇到53年來最強(qiáng)的臺風(fēng)襲擊時(shí)中國人民解放軍的全力以赴抗擊救援，以及大陸方方面面對澳門熱情支持，筑牢澳門與祖國的血肉般的聯(lián)系。作品通過反映我國現(xiàn)代文學(xué)大家聞一多身處異國他鄉(xiāng)期間，被強(qiáng)烈的民族自尊心和對祖國深沉之愛所激發(fā)，創(chuàng)作富于愛國情懷的《七子之歌》，廣東作曲家李海鷹傾情譜曲使之廣為傳唱，以及澳門小朋友親眼目睹內(nèi)地如何對澳門保障淡水供應(yīng)、蔬菜供應(yīng)等民生點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及大熊貓“開開”“心心”不但成為澳門和祖國內(nèi)地交流的紐帶,也大大提升了澳門民眾動物保護(hù)和環(huán)境保護(hù)意識等事例，雄辯地證明了，澳門離不開祖國，祖國不能沒有澳門。澳門少年兒童以自己的切身體會感受著回歸祖國以來20多年來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快和民生改善所帶來的實(shí)惠，澳門同胞與偉大祖國共享尊嚴(yán)和榮耀，是澳門少年兒童健康成長的堅(jiān)實(shí)保障。

法國作家和博物學(xué)家布封曾經(jīng)說過：“要做一切幼小者的及時(shí)雨——但記住，烏龜只啃泥巴，不感謝你的肉丸子?！眱和膶W(xué)貴有童心，這部作品，就是以童心寫童心的佳作，作家們善于從少年兒童日常接觸的生活來結(jié)構(gòu)故事，從他們的情感和語言出發(fā)展開故事。作品開頭寫孩子們給習(xí)爺爺寫信、畫畫表達(dá)心意，其中一個(gè)孩子說，“我想讓習(xí)爺爺看看大灣區(qū)的發(fā)展，看看世界上最長的跨海大橋。我們畫不出它的雄偉,只好把它畫成彩色的,就像是連接港珠澳的彩虹橋?！倍潭處拙湓捑徒沂玖松倌陜和奶煺婧驼嬲\。作品還善于把澳門少年兒童的成長與培養(yǎng)放在教師和兒童的互動當(dāng)中來刻畫。對學(xué)生們?nèi)绾蜗岛萌松牡谝涣？圩?，如何筑牢中國魂，無論是內(nèi)地教師，還是澳門本土教師，都傾注了巨大心力，是他們共同譜寫了愛祖國、愛中華文化的動人篇章，所有這些都很值得贊許。

（《中國的孩子》曾平標(biāo)、廖子馨/著，新蕾出版社）