中國作家協(xié)會主管

7月3日，在第十二屆江蘇書展上，由江蘇鳳凰少年兒童出版社（以下簡稱“蘇少社”）舉辦、兩屆年度“中國好書”獲獎作家趙菱主講的“書寫新時代孩子的故事——趙菱作品閱讀分享會”活動獲得了在場觀眾的一致好評。

活動現(xiàn)場

趙菱現(xiàn)場分享了關于閱讀和創(chuàng)作的故事，并講述了自己創(chuàng)作《乘風破浪的男孩》的心得。她提到，《乘風破浪的男孩》講述的是新時代帆船少年和海軍的故事，創(chuàng)作這部作品，是因為有三方面讓她很感動，極大地激起了她的創(chuàng)作熱情。

一是為帆船少年感動：從帆船少年到世界冠軍，展示中國少年的風采。趙菱說，《乘風破浪的男孩》構思、創(chuàng)作于2017年，當時她在南京市一所小學采訪一個十歲的男孩，那年他獲得了江蘇省美德少年的稱號?！澳泻⒌墓适伦屛液苁芗?，從他身上，我感受到中國孩子的力量。他那種‘遇到困難不氣餒，面對壓力敢挑戰(zhàn)’的精神，值得被更多孩子知道，值得激勵更多的人。就是這種感動和振奮，使我對這個作品傾注了極大的熱情?！?/p>

二是為中國軍人感動：從近海走向遠洋，展現(xiàn)中國海軍的強大和中國軍人的力量。為了使這部作品更加充實、厚重，趙菱采訪了老、中、青幾代海軍官兵，從中獲得了大量生動、鮮活的素材。在作品中，趙菱寫出了中國海軍從近海走向遠海，從淺藍走向深藍的偉大歷程，講述了遼寧艦和山東艦給中國人帶來的強大的精神力量和強烈的國家、民族自豪感，為中國軍人的無私付出和默默堅守深深打動。

三是為軍人家屬感動：把“小家”融入“大國”，以無私付出展現(xiàn)家國情懷。趙菱說：“開始創(chuàng)作后，由于作品中人物眾多，我首先列了一個‘人物小傳’，深入挖掘人物的性格和內心情感。四個小主人公性格各異；四組海軍家庭中，父母們的職業(yè)、性情、家庭背景等也都各具特色，他們來自天南海北，有的是驅逐艦、護衛(wèi)艦的副艦長，有的曾是海軍陸戰(zhàn)隊隊員，有的是軍醫(yī)，有的是老師，有的是新時代的創(chuàng)業(yè)者……”每個人物在生活中都有原型，“他們的故事是在作品中生長出來的，我對每一個人物都充滿感情?！?/p>

怎樣把深沉的家國情懷融入到日常的生活中？怎樣塑造出有血有肉有情感的人物？怎樣讓孩子們切身感受到軍人們對祖國的熱愛與守護？趙菱一次次思索這些問題，一次次在腦海中勾勒出大致的故事情節(jié)，“最后，我忽然意識到，軍人們既是保家衛(wèi)國的英雄，同時也是平凡的父親、母親。貼著人物的內心和生活去寫，一個作品就會像種子一樣，自然地抽枝長葉，變得枝繁葉茂起來?！壁w菱說。

活動最后，趙菱回答了小讀者們關于閱讀和寫作等的提問，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。