“銅鏡”與“心鏡”
《磨心鏡的男孩》，王兆勝著，晨光出版社2022年6月出版，38.00元
王兆勝的自傳體小說(shuō)《磨心鏡的男孩》講述了父子兩代人的成長(zhǎng)史，是一部青春勵(lì)志成長(zhǎng)小說(shuō)。該作品以兩代知識(shí)分子的成長(zhǎng)為經(jīng)，塑造了剛毅多情、仁者愛(ài)人、奮發(fā)自強(qiáng)的知識(shí)分子形象。
“仁者愛(ài)人”貫穿于小說(shuō)的親情、友情、愛(ài)情，以及對(duì)他人的共情之中。年幼的姚小逃想救治重病的母親，因?yàn)榧揖池毴?，家人?duì)母親的病幾乎無(wú)能為力，他聽(tīng)到偏方能治病的傳說(shuō)，就漫山遍野為母親尋“藥”，那是一個(gè)孩子為留住母親做出的最大努力和心底隱藏的最后希望。二哥送姚小逃到山外上學(xué)，路程遙遠(yuǎn)艱辛，但是來(lái)不及休息就要趕回去，“我”看著他“搖搖晃晃”“努力”的背影，“哭出了聲”。我們習(xí)慣了太多成長(zhǎng)小說(shuō)迷離惝恍的青春世情和纏繞多姿的敘述技巧，似乎很難再品鑒出別樣的滋味，但這部小說(shuō)的真摯卻補(bǔ)救了讀者挑剔的味蕾，簡(jiǎn)白的至情代入了人性的明媚，我們甚而為這些看似平常的情節(jié)流下淚來(lái)，嘈雜的內(nèi)心被暖意喚醒。
小說(shuō)在淡泊的敘事中拉開(kāi)了錯(cuò)彩斑斕的自然景深，人物的行藏總在如詩(shī)的風(fēng)物與曼妙的畫(huà)境中展開(kāi)。小說(shuō)主人公在山巒疊嶂果蔬遍地的村落，五月的山鄉(xiāng)中野蠻生長(zhǎng)；在“一城山色半城湖”的省城學(xué)習(xí)戀愛(ài)；在古樹(shù)參天花香襲人的北京安家落戶、開(kāi)枝散葉，山一程水一程，人生的每段經(jīng)驗(yàn)都呈現(xiàn)在自然的光影之間。姚小逃發(fā)奮讀書(shū)，成為家鄉(xiāng)第一個(gè)研究生后的人生理想，是閑云野鶴般浪跡江湖，雖然在眾人的勸說(shuō)下，他還是中規(guī)中矩地繼續(xù)考取博士，走向了學(xué)術(shù)人生，但是，他將這種志趣投入到了業(yè)余的收藏與書(shū)畫(huà)創(chuàng)作。年少時(shí)的貧困與成長(zhǎng)中的無(wú)助，在人生路上不斷送走摯愛(ài)親人的“悲感與虛無(wú)”，父子兩代人之間數(shù)十年的誤解與沖突，既是艱辛備嘗的考驗(yàn)也是磨礪修煉的熔爐。正如作者所言，“自我修煉的路雖漫長(zhǎng)，但從自身特別是內(nèi)心出發(fā)，就一定會(huì)有所收獲”。
個(gè)體的自我成長(zhǎng)與修為是終其一生不能停止的，每個(gè)人生的階段我們都會(huì)遇到不同的身心困惑，而精神的不斷成長(zhǎng)才是人生的終極意義。小說(shuō)中的“銅鏡”既是自我的監(jiān)督也是鼓勵(lì)與安慰，更是一種精神傳承的隱喻，以他人的成長(zhǎng)為鑒，以正自我成長(zhǎng)之得失。
