中國作家協(xié)會(huì)主管

最近讀了一批有主題出版意識(shí)的作品，有激情、熱血或悲壯的情感基調(diào)，也有英雄主義、愛國主義、家國情懷的精神引領(lǐng)。某天下午，我讀到了李秋沅的新作《你看月亮的臉》，一下子就被她那溫婉優(yōu)美、舒緩嫻靜的文字吸引住，不知不覺心就靜了，神也安了。文字細(xì)膩，故事綿長，語言吸睛，內(nèi)容更入心。一口氣讀完，如沐甘霖，內(nèi)心熨帖，周身通泰，腦子里不由得聯(lián)想起很多古詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，從內(nèi)到外感受到一種說不出的滋潤美好，這大概就是語言藝術(shù)的魅力、文學(xué)的魅力。

由此想到，我國兒童文學(xué)界就該如此，有高山仰止，就有小橋人家；有激情澎湃的大海，也有靜靜流淌的小溪；有人執(zhí)著地追逐著太陽，也有人靜靜地癡望著月亮。這才是文學(xué)該有的健康生態(tài)，千姿百態(tài)，百花爭春，我不禁為這些年來兒童文學(xué)的繁榮進(jìn)步而欣慰。

《你看月亮的臉》是一部指向兒童內(nèi)心、本體意識(shí)很強(qiáng)的一部作品。心之廣大，如無疆大海；心之敏感，如胎之絨毛；心之豐富，如宇宙星辰。即便窮其一生，窮盡無限筆力，恐怕也很難真實(shí)完整地描述一個(gè)人的內(nèi)心世界。但李秋沅不畏難，她不僅這樣做了，而且做得挺好，不得不令人感佩。她通過一個(gè)女孩的自述，從煙火人家、一時(shí)一事、一鱗半爪入手，慢慢走進(jìn)了兩代人的人生。如國畫的用墨，一點(diǎn)點(diǎn)地暈染、浸潤，悄然深入到了一個(gè)個(gè)豐富生動(dòng)、細(xì)膩敏感的內(nèi)心世界。她看見月亮的臉，也看見了月亮背面的陰影，從而體悟到這就是人生，是頗具哲學(xué)意味的人生，也是人生本來的樣貌。

作品開篇時(shí)，小主人公金杏兒才7歲，她是個(gè)普通的、長相不好看的孩子。她的長相是親友閑聚時(shí)無所顧忌的話題，聒噪中透著世俗的無聊，她們根本不懂、似乎也不在意一個(gè)孩子的內(nèi)心感受。長相丑是童年的金杏兒內(nèi)心深深的痛，她很在意而又無力改變，這給她帶來很大的煩惱。而表姐蓓比則長相漂亮，每每聚會(huì)時(shí)都被她媽媽拉著向親戚朋友們炫耀，得到一些夸張的、言不由衷的夸贊。

蓓比和金杏兒同齡，她們既是表姐妹又是同學(xué)朋友，蓓比從小就喜歡纏著金杏兒。不經(jīng)意間，“少女”轟然而至，可金杏兒根本就不想長大，她故意穿襯衫牛仔褲，把自己打扮成男孩模樣，而蓓比卻在媽媽的精心調(diào)教打扮下，越來越像個(gè)漂亮矜持的少女。面臨小升初的壓力，兩個(gè)孩子的精神負(fù)擔(dān)都很大，金杏兒尤其變得敏感脆弱，洪老師的一句話，讓勉強(qiáng)支撐的自尊心轟然倒塌，跌入情緒的低谷。好在她還有一個(gè)睿智、端莊而又善解人意的二姨，在金杏兒成長路上，她就像一位人生導(dǎo)師，給她生活上的溫暖，同時(shí)又給予精神開導(dǎo)，是金杏兒成長路上的精神依靠。在二姨的鼓勵(lì)下，金杏兒以強(qiáng)攻強(qiáng)，在癡迷瘋狂的練習(xí)彈琴中找到自信與力量，最終獲得全市少年鋼琴比賽一等獎(jiǎng)，并就此走出低谷，如愿以償?shù)睾洼肀纫黄鹂歼M(jìn)了同一所中學(xué)，她們還在同一個(gè)班里。

進(jìn)入中學(xué)以后，漂亮的蓓比一反常態(tài)，她不再懦弱，變得格外大膽自信，甚至有點(diǎn)故意逞強(qiáng)式的賣弄招搖，很快成了全校同學(xué)人人崇拜、艷羨、矚目的“小名人”，而金杏兒則變成一只默默無聞的小丑鴨，學(xué)習(xí)成績也一落千丈。她開始在自暴自棄而又不甘中掙扎，真正跌入人生的暗黑深淵。金杏兒能爬出來嗎？能走向理想的彼岸嗎？閃光耀眼的蓓比是本真的嗎？她經(jīng)受了什么才變得如此異常？真實(shí)的她最終又會(huì)走向哪里？可以說，用跌宕起伏、驚心動(dòng)魄來形容這兩位少女的成長一點(diǎn)也不為過。

而讓人大跌眼鏡的還有兩個(gè)成年人，一個(gè)是二姨，另一位是洪老師。尤其是二姨這個(gè)人物，真真是“梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，沒有煉獄，就沒有涅槃的鳳凰；沒有命運(yùn)多舛，就沒有今天睿智通透、淡然大氣，外表溫婉、內(nèi)心剛毅的二姨。她從命運(yùn)的深坑中爬出來，成就了一位智者、一位人生導(dǎo)師。她的故事還告訴我們，人生何為得失，何為美丑，不能只看見月亮皎潔美麗的一面，其實(shí)月亮還有背面的陰暗，有布滿坑坑洼洼的隕石坑，灰暗而孤寂。一體兩面，才是完整的月亮，才是作者真正要傳達(dá)的人生道理和人生哲理。

另外，不得不說的是作者藝術(shù)上的成熟老到。在結(jié)構(gòu)上，謀篇布局錯(cuò)落有致又自成一體，伏筆懸念運(yùn)用得當(dāng)，筆韻有致收放自如。同樣是寫不平凡的人生，作者卻采用了幾種不同的藝術(shù)手法：寫金杏兒用的工筆細(xì)描，因是自我內(nèi)心反觀、自我審視剖析，直抒胸臆、纖毫畢現(xiàn)，用情深而切，描繪真而實(shí)，形象立體感很強(qiáng)；寫女孩蓓比則用的是白描手法，言行舉止，由外而內(nèi)，筆力克制準(zhǔn)確，內(nèi)心豐富細(xì)致，形象真實(shí)生動(dòng)；寫二姨和洪老師則用的是大寫意手法，隨意勾帶，三筆兩筆，著墨不多，看似漫不經(jīng)意，其實(shí)意隨手動(dòng)，手到形到，心到神到。

我認(rèn)為，像《你看月亮的臉》這樣的作品，適于慢慢品讀，相信不同的讀者會(huì)讀出不同的味道和意境，讀出自己獨(dú)特的感受和心得來。