老舍的溫婉
1918年7月，老舍從北京師范學(xué)校畢業(yè)后，直接被京師學(xué)務(wù)局委任為京師公立第十七高等小學(xué)校長。
老舍來到學(xué)校不久，許多學(xué)生家長到老舍那里告狀，強(qiáng)烈要求辭退許文烈。家長們情緒非常激動，說：“許文烈雖然書教得不錯，但對學(xué)生要求極其苛刻，凡違紀(jì)的學(xué)生，就會用戒尺體罰，并且還常常打斷戒尺?！崩仙嵋庾R到事態(tài)的嚴(yán)重，他先安撫了家長們的情緒，而后對家長們說：“這個(gè)問題我一定會高度重視，請各位家長放心，我會以最快的效率把這件事處理好，給你們一個(gè)信得過的說法?！奔议L們聽了老舍的話后，情緒慢慢趨于平復(fù)，繼而謝過老舍后，都離開了。
第二天，許文烈上課，老舍站在教室外聽他講課。老舍心里暗自佩服：許文烈的課講得確實(shí)精彩。等他下課走出教室時(shí)，看到老舍正站在教室外。許文烈以為老舍來訓(xùn)斥他，準(zhǔn)備匆匆離開。老舍卻微笑地對他說：“許老師，我在外面聽了你多半堂課，你的課講得很有激情，聲情并茂的，學(xué)生們能遇上你這樣有才華的好老師是一種幸運(yùn)呀，我都把自己當(dāng)成你的學(xué)生了?！?/p>
許文烈沒想到老舍不但沒訓(xùn)斥自己，而且還當(dāng)面夸獎自己，反而弄得難為情：“校長，課講得好有什么用，我們班的學(xué)生越來越少了?！痹S文烈知道學(xué)生受不了他的嚴(yán)厲，很多都轉(zhuǎn)校了，不等老舍開口，就主動說了出來。
“這的確是個(gè)問題。”老舍皺了皺眉頭，但話語仍是溫婉，“師者，嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。教育不能一蹴而就，要循序漸進(jìn)，我相信你能明白我的意思?！崩仙崤牧伺脑S文烈的肩膀：“下次我來聽課的時(shí)候，我相信你的教室里一定座無虛席?！痹S文烈看著老舍遠(yuǎn)去的背影，他向老舍深深地鞠了一躬。
后來，許文烈不再體罰學(xué)生，而是按照老舍的教育方法去管理學(xué)生，很快，轉(zhuǎn)走的學(xué)生又重新回到他的班里，家長一致肯定老舍的治校有方。
老舍被時(shí)人譽(yù)為“最好的校長”。因?yàn)樗拖窦议L們所說的治校有方，他從來不擺校長的架子，正如梁實(shí)秋所說：“老舍為人和藹可親、平易近人。”無論對老師還是學(xué)生，都溫婉于人，純善于心，因而受到全體師生的愛戴與敬仰。
