中國作家協(xié)會主管

他是北京師范大學經濟與工商管理學院副教授，他的“統(tǒng)計學”課程，如同他創(chuàng)作的一部部工業(yè)題材類的網絡小說，在北師大校園里成為傳奇。他本名龔江輝，現(xiàn)年52歲。從2011年開始，他以“齊橙”為網名，在起點中文網先后發(fā)表了《工業(yè)霸主》《材料帝國》《大國重工》等作品，引起巨大社會反響的同時，也帶動了網文界寫作工業(yè)小說的風潮。

面對質疑 每種文學都有自己的使命

齊橙從小生活在化工機械廠，父母都是工廠里的干部。他7歲就獨自看完了整本《小兵闖大山》，高中學文科，他數(shù)學考了滿分。1988年，他考入中國人民大學，成為中國最后一屆計劃經濟專業(yè)的畢業(yè)生，在清華的實習工廠開過車床。

后來齊橙讀研時曾在北京中關村的計算機咨詢公司打工，擔任公司的調研總監(jiān)。1998年碩士畢業(yè)后到北師大任教，當過幾個網絡論壇的“意見領袖”，如今更是成為備受18歲到80歲跨度粉絲熱捧的網絡文學作家。

作為一名大學教授，齊橙能感受到社會對網文作者的偏見依舊存在，有人不愿意和親戚朋友說自己是寫網文的，但他本人不在乎。在他心中，每種文學都有著自己的使命，“傳承文明、教化大眾、娛樂百姓”。他認可網絡文學的教化作用，它們有更廣的受眾、更主流的是非觀。

有讀者的經歷為他的看法提供了佐證，“有人看了《工業(yè)霸主》選擇了讀機械，看了《材料帝國》選了材料專業(yè)”，這讓齊橙覺得很自豪，也更強烈地感受到了文字的價值。

兩種身份 上課時絕不談小說

在教學過程中，齊橙盡量將他的教授身份和網絡作家身份分開?！氨热缥疑险n的時候，是絕對不會談我的小說的，包括我在我的教學群里頭。有時候有學生看到我的消息，給我轉過來，我也就是給個笑臉，不會和他們往下討論。我還是會把這個身份給他分開，因為一旦我把這兩個身份放在一塊兒，其實對教學是有影響的?！饼R橙向記者坦言道。

有的時候，會有學生跑過來跟他說，“老師我全訂了你的書……”齊橙稱，有的學生會買他的書，讓他簽字，還口口聲聲說是很崇拜他，但是他并不知道這個學生是真的崇拜，還是想用這樣的方式套近乎。于是，他會盡量把教授、作家這兩個身份分開。

創(chuàng)作小說 將情感傾注進每個人物里

談及對工業(yè)小說的寫作，齊橙稱工業(yè)小說難免要涉及設備、技術、工藝等現(xiàn)實內容，在寫作這些技術情節(jié)時，他會努力寫得很“實”。在很多時候，他會抱著一本大部頭的《熱處理技術與工藝》耕讀至凌晨，機加工原理、材料科技、裝備參數(shù)等都是他為了技術描寫而必須做的功課。

齊橙寫的前兩部工業(yè)小說《工業(yè)霸主》和《材料帝國》，開篇的場景都是一家國營中型企業(yè)，其原型就是父母工作過的那家企業(yè)。齊橙并不將寫作看成一件難事，他善于把真實的經歷用小說的語言表現(xiàn)出來，在虛構與非虛構中找到平衡。齊橙認為工廠里可寫的故事很多，“一家老廠，有師徒間的傳承關系，有同門學徒之情，也有子女聯(lián)姻形成的親屬關系，這使得在工廠里一家的事情就是百家的事情?！惫S里的工人都是小人物，但他從不把小人物當做小人物，在寫每一個人物時都把自己的情感傾注進去。

談及當下網文界工業(yè)題材少的問題，齊橙表示這有很多原因：其一確實大家很少看到去描寫工廠這樣的東西，會覺得有點新鮮感。同時他寫的時間是從1979年寫起，有一種懷舊的感覺，剛好一些年輕的讀者群體對那個年代都不是很熟悉。

另外，2011年前后整個中國社會受眾審美發(fā)生轉移。齊橙稱，當下強國文很火，使得強國題材的一些作品受到很大歡迎，他正好趕上了這個時候。