播種信念的人
這是他第1574次講座。
他慢慢走上講臺(tái)，雙手微微撐住講桌，桌上沒有講稿。他清癯的面龐略帶病容，聲音洪亮，吐字清晰，抑揚(yáng)頓挫，絲毫不像一位已經(jīng)83歲的老人。
2023年6月2日下午，天津師范大學(xué)教師思政大課堂，他為2022年入職的年輕老師講黨課——“矢志追求更有品位的人生”。
他叫王輔成，是“新中國(guó)最美奮斗者”，也是一名有著50年黨齡的老黨員。
兩個(gè)小時(shí)的講座，他一如既往站著講、脫稿講、不計(jì)報(bào)酬講。這是從29年前第一次講座開始，他給自己定下的規(guī)矩。兩年前他做過(guò)手術(shù)，眼下身體仍在恢復(fù)期，這次講座學(xué)校為他備了輪椅，他擺手拒絕：“我會(huì)一直站著講下去，直到我講不動(dòng)了為止?！?/p>
多年來(lái)，王輔成全情投入、傾情奔走， 將青少年如何樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀等主題，化作精彩的宣講，把信念的種子播撒到一個(gè)個(gè)傾聽者的心田……
一
清晨5點(diǎn)鐘，83歲的王輔成已開始每天的“晨誦”。王輔成的“晨誦”不是機(jī)械地背誦，500多字的《黃州快哉亭記》，他吟誦起來(lái)行云流水、感情充沛。年輕時(shí)，他就養(yǎng)成了背誦名篇的習(xí)慣，半個(gè)多世紀(jì)堅(jiān)持不懈。
在天津師專中文系上學(xué)時(shí)，王輔成的日歷上不變地寫著兩個(gè)字——讀書。1963年從天津師專畢業(yè)后，王輔成成為一名中學(xué)語(yǔ)文老師。學(xué)生們都喜歡博學(xué)多才的王老師。他也沉醉于講課之中，每次站在講臺(tái)上都旁征博引、激情澎湃。
“讀書”是王輔成堅(jiān)持了一輩子的習(xí)慣。多少個(gè)夜晚，臺(tái)燈下，是他孜孜求索的身影。他搜集著那些鮮活的事例和精彩的文章，然后記在本子上和大腦里。本子上，密密麻麻的文字、遍布的符號(hào)標(biāo)記，記錄著他的勤奮與深思。到今天，王輔成每天都要讀書看報(bào)五六個(gè)小時(shí)。
在王輔成的一生中，有兩個(gè)人對(duì)他的影響很大。一位是雷鋒。王輔成是雷鋒的同齡人。雷鋒犧牲之后，全國(guó)掀起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的熱潮。那時(shí)，王輔成就下定決心，要像雷鋒那樣，自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。
另一位是“中國(guó)的保爾·柯察金”吳運(yùn)鐸。1982年，作為天津市勞動(dòng)模范，王輔成在北京人民大會(huì)堂參加了全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物座談會(huì)。正是在這次會(huì)上，他遇到了吳運(yùn)鐸，并得到了吳老“把一切獻(xiàn)給黨——王輔成同志共勉”的珍貴簽名。從此，“把一切獻(xiàn)給黨”這簡(jiǎn)短而不簡(jiǎn)單的6個(gè)字，成為王輔成的人生準(zhǔn)則與崇高追求。
二
1994年，當(dāng)時(shí)已在天津市環(huán)衛(wèi)局工作的王輔成，被調(diào)到天津市教育學(xué)院（后合并到天津師范大學(xué)）工作，任副局級(jí)巡視員。這一年，他54歲。
重回校園，這一次王輔成面對(duì)的是中小學(xué)老師。自己應(yīng)該怎樣與他們交流呢？走進(jìn)校園的第一天，王輔成就開始思考這個(gè)問(wèn)題。
經(jīng)學(xué)校研究決定，王輔成為參加培訓(xùn)的學(xué)員們講授教師職業(yè)道德等課程。
像一位剛剛走上教師崗位的新人一樣，王輔成仔細(xì)翻閱著自己的剪報(bào)冊(cè)，找資料，翻書本，寫講義。
第一課，就講師德。他特意給這堂課起了一個(gè)詩(shī)意的題目——“思考在遠(yuǎn)航的帆影下”。
走進(jìn)教室，眼前的年輕面孔讓王輔成感慨。他在心底對(duì)自己說(shuō)，必須要持之以恒地讀書、學(xué)習(xí)，經(jīng)常與學(xué)生交流，否則就會(huì)落后于時(shí)代，跟不上年輕人的思維。
站在講臺(tái)前的王輔成很鎮(zhèn)定。他站姿挺拔，嗓音洪亮，他有那么多話要對(duì)這些年輕人說(shuō)。
第一堂課上，他由當(dāng)時(shí)的教育現(xiàn)象，引申到教師本身的素養(yǎng)，還與學(xué)員們分享自己的讀書、學(xué)習(xí)體會(huì)。一堂課結(jié)束，他意猶未盡，學(xué)生也意猶未盡，他們忽然發(fā)現(xiàn)，原以為枯燥的課程竟然被王老師講得那么有趣，生動(dòng)之余引人思考，深刻之中啟人智慧。
大家紛紛點(diǎn)贊王輔成的課——實(shí)例豐富，語(yǔ)言通俗，富有激情。
王輔成的課漸漸成了“明星課”。隨著講課次數(shù)不斷增加，他的講課內(nèi)容從單純的師德層面提升到如何正確樹立“三觀”、做一個(gè)大寫的“人”。他將“三觀”的具體內(nèi)容、培養(yǎng)途徑、重要意義等內(nèi)容設(shè)計(jì)為四大主題56學(xué)時(shí)的教學(xué)大綱，根據(jù)不同聽課對(duì)象、不同需要推出不同組合。
從此，王輔成踏上了“三觀”宣講之路。通讀多遍的理論著作，為他的講課奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；反復(fù)吟誦的中華傳統(tǒng)經(jīng)典，為他提供了充足的文學(xué)養(yǎng)分；19年中學(xué)老師的歷練，讓他在講臺(tái)上應(yīng)付自如……
三
2001年10月，王輔成從天津師范大學(xué)正式退休。退休后的他仍像從前那樣忙碌。桌上的日歷依舊密密麻麻，他奔走在宣講“三觀”的路上。
南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)等高校的講堂上，常常能見到他挺拔的身影、聽到他鏗鏘的聲音，他的宣講給很多大學(xué)生留下了深刻的印象。
漸漸地，王輔成的宣講聲名遠(yuǎn)播，他的腳步也從天津延伸到北京、河北、河南、山西等省市。
王輔成相信，正能量的種子就是這樣一顆顆播種下去的，只要用心耕種、辛勤澆灌，這些種子一定會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)大、結(jié)果。
2006年5月，應(yīng)河南省安陽(yáng)二中之邀，王輔成為學(xué)生們宣講“學(xué)生時(shí)代如何樹立理想信念”。5000名學(xué)生有序地在操場(chǎng)集合、整齊列隊(duì)。在操場(chǎng)上，王輔成舉著麥克風(fēng)站著講了兩個(gè)小時(shí)。溫暖的午后，陽(yáng)光照耀著他，也照耀著孩子們。他和孩子們談理想，說(shuō)信念，講人生，論價(jià)值，探討人活著的意義……5000人的露天講座，連同他的激情與學(xué)生們的共鳴，就這樣深深地刻進(jìn)了學(xué)生們的記憶里。
2007年5月，一年之后，安陽(yáng)二中再次邀請(qǐng)王輔成為全校幾千名師生做講座。再次受邀，王輔成十分高興。還是暢談“三觀”，還是陽(yáng)光下的那個(gè)操場(chǎng)。第一句話還未出口，王輔成的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)，他感動(dòng)不已，為自己有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上而無(wú)比驕傲。
王輔成的宣講語(yǔ)言，通俗易懂，便于記憶，又十分精辟。這些話語(yǔ)，有的是他引用的，有的是他化用的，有的是他原創(chuàng)的，不管哪一種，都是從王輔成的思想深處噴薄而出。特別是當(dāng)他流暢地、一字不差地背誦長(zhǎng)長(zhǎng)的經(jīng)典原文時(shí)，會(huì)場(chǎng)上總會(huì)響起掌聲，那是聽眾發(fā)自內(nèi)心的敬佩。而每當(dāng)他看著聽眾入神的表情，心底就會(huì)涌起甜蜜的成就感。
四
在王輔成的身上似乎有這樣一種能量，可以無(wú)聲地影響人，有力地鼓舞人。
2010年10月的一天，應(yīng)天津大學(xué)之邀，王輔成為機(jī)械工程學(xué)院100多名入黨積極分子講黨課。
坐在聽眾席的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)大二學(xué)生高一歌記得，站在講臺(tái)上的王輔成，一開口便與眾不同——聲音洪亮，雙眼有神，充滿激情。
時(shí)至今日，高一歌還記得那天王老師宣講的題目是“當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該自覺牢固地樹立正確的‘三觀’”。他沒有板書和課件，就一直站在講臺(tái)上講，講得平實(shí)生動(dòng)，句句說(shuō)到人的心里。高一歌的思緒被深深吸引，聽到動(dòng)情之處，淚水忍不住在眼中打轉(zhuǎn)。
這堂黨課，同學(xué)們都沉浸其中，思想的火花隨著王輔成的講演而綻放……
2011年5月，高一歌參加入黨宣誓，腦海中又閃現(xiàn)出聽王輔成講黨課的情景。她在心里對(duì)自己和王老師說(shuō)：“我一定會(huì)走好人生之路。”碩士畢業(yè)回到家鄉(xiāng)，她與王輔成一樣成為一名教師。今天，已是家鄉(xiāng)一所高校老師的高一歌，經(jīng)常在班會(huì)上和學(xué)生們討論“三觀”話題，引導(dǎo)學(xué)生成為弘揚(yáng)正能量、有責(zé)任感的人。
2017年10月15日下午1點(diǎn)50分，天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院中共黨史專業(yè)在讀研究生龍凌云早早坐在報(bào)告廳里，等待學(xué)校為新當(dāng)選的學(xué)生黨支部書記舉辦的講座開始。
龍凌云是貴州畢節(jié)人，是他們村里的第一個(gè)大學(xué)生和研究生。大學(xué)期間，他入了黨，大四那年，他圓了從軍夢(mèng)。他以優(yōu)秀士兵身份退役后，考入天津大學(xué)讀研。
1點(diǎn)57分，主講人王輔成站到講臺(tái)上。大屏幕上顯示著演講主題——“活著樹一面旗幟，倒下鑄一座豐碑”。
2點(diǎn)整，王輔成準(zhǔn)時(shí)開講?！巴瑢W(xué)們，我是王輔成。我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，作為一名共產(chǎn)黨員，首先要回答好人生的一道必答題，人活著為了什么？”
沉默片刻，同學(xué)們紛紛說(shuō)出答案。
“非常好，謝謝同學(xué)們的答案……”
那一次講座，龍凌云久久難忘。下課后，他走到王輔成面前：“王老師，我喜歡聽您的課，我現(xiàn)在在天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院讀研，希望您今后多多指導(dǎo)我?！?/p>
從此，只要有時(shí)間，龍凌云就會(huì)追隨王輔成的腳步，聆聽他在其他高校的講座。在這樣的熏陶下，龍凌云鄭重決定，碩士畢業(yè)后，要做一個(gè)腳踏實(shí)地的小分子，投身到國(guó)家的大事業(yè)里。2020年8月，他在黑龍江省哈爾濱市巴彥縣冬青村駐村；2023年6月，他主動(dòng)申請(qǐng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，為黑龍江的鄉(xiāng)村振興再添一份力。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，理論在提升，王輔成講稿的內(nèi)容也在不斷變化。講臺(tái)上的王輔成喜歡與學(xué)生互動(dòng)，同學(xué)們也喜歡向王老師提問(wèn)。通過(guò)這些提問(wèn)，王輔成及時(shí)了解當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況，不斷補(bǔ)充素材、調(diào)整視角，用更有說(shuō)服力也更符合大學(xué)生接受心理的案例和解釋，化解他們思想上的困惑。
五
不光是宣講，在生活中王輔成也時(shí)時(shí)處處為青少年做榜樣。每月他只給自己留幾百元零花錢，錢攢到一定數(shù)額，就找機(jī)會(huì)捐出去。他從不吝嗇自己的愛心，也不愿意被捐助人知道自己的存在。
多年來(lái)，王輔成把勞模補(bǔ)貼、各種獎(jiǎng)勵(lì)和自己每月的大部分零花錢，都用于助弱幫殘，至今已經(jīng)捐款50余萬(wàn)元。
幾十年來(lái)，王輔成的身份、地位、角色在變化，但始終不變的，是他傳播信念的初心和行動(dòng)。從1994年宣講至今，29年間，他從年近花甲講到歲至耄耋。他將信念從大學(xué)播種到中小學(xué)，將感悟從機(jī)關(guān)輻射到企業(yè)，將正氣從城市傳遞到鄉(xiāng)村。1500多場(chǎng)的義務(wù)宣講，50萬(wàn)聽眾的思想共鳴，彰顯著一位教育工作者的情懷，書寫著一位共產(chǎn)黨員的執(zhí)著，大寫著“最美奮斗者”的情操。
只要時(shí)間允許，他對(duì)所有宣講邀請(qǐng)都不拒絕。站在講臺(tái)上的那一刻，他仿佛在履行一項(xiàng)使命。他不止一次說(shuō)，我要用盡全部心力讓自己的這抹夕陽(yáng)紅染到更多更遠(yuǎn)的地方。
2019年，王輔成與他心目中的英雄雷鋒、吳運(yùn)鐸的名字，同時(shí)出現(xiàn)在“新中國(guó)最美奮斗者”名單中。他知道，這是讓他將傳播信念、傳承精神、傳遞愛心的接力棒接過(guò)來(lái)，執(zhí)著地走下去。
