《朱同在三年級(jí)丟失了超能力》：給大人看的兒童片
《朱同在三年級(jí)丟失了超能力》是王子川導(dǎo)演的長篇電影處女作，影片以剛剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校的三年級(jí)小學(xué)生朱同為主視角，漫游式地講述了他一天中發(fā)生的各種事件和稀奇古怪的幻想。
朱同所擁有的“超能力”，就是幻想的魔法，是敘述的藝術(shù)。人物對(duì)所處環(huán)境的絕對(duì)掌控，是幻想成立的條件之一，同時(shí)幻想也并不是完全意義上的“空中樓閣”，一定也依托于某些現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事情。因此我們在影片開頭可以看到，朱同讓幻想中的鷹嘴小偷將卷子偷走；幻想中的外星人與班主任搏斗時(shí)，除了朱同外的其他同學(xué)沒有人朝走廊上看；朱同在走廊上和落敗的外星人交談，打掃衛(wèi)生的阿姨一出現(xiàn)，外星人立刻消失；在樓梯間遇到老師們，隱身術(shù)自然而然就失效了。他人粗暴地介入會(huì)讓幻想破滅，而幻想本身也無法改變現(xiàn)實(shí)，只能延后現(xiàn)實(shí)（這就是大人視角里孩子的“走神”），幻想中的外星人無法阻止班主任回到課堂，就算鷹嘴小偷真的將卷子偷走，朱同也一定會(huì)面臨老師的詰問。
以朱同在學(xué)校里的經(jīng)歷為故事線索，故事發(fā)生的時(shí)間從早上坐公交上學(xué)到晚上放學(xué)后排練，主要場景是學(xué)校及周邊區(qū)域。在觀眾們難以察覺的地方，王子川導(dǎo)演憑借其精妙的劇場經(jīng)驗(yàn)，讓影片某種意義上竟也符合了“三一律”的理念，即讓故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間和情節(jié)保持統(tǒng)一性。和女孩子在一起時(shí)感覺時(shí)間會(huì)變慢，體育課上玩鬧時(shí)時(shí)間會(huì)變快，遇到不喜歡的老師上課感覺度秒如年，這對(duì)于一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生而言再合理不過了，每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代不都會(huì)有類似的感覺么？同時(shí)，幻想的超能力也為影片解決了“紀(jì)實(shí)——虛構(gòu)”的對(duì)立問題，觀眾可以在享受著幻想所帶來的充盈戲劇性的同時(shí)，大贊影片表達(dá)了真實(shí)的童年。
影片雖然將攝影機(jī)對(duì)準(zhǔn)了孩子們，但并不僅僅是傳統(tǒng)意義上的兒童片，更是為了治愈那些已不再年輕、受到各式各樣壓力的“大孩子”們，讓他們能短暫忘掉現(xiàn)實(shí)中的種種，在銀幕編織的夢境中再次拾起早已落灰的“超能力”。
（作者為山東師范大學(xué)傳媒學(xué)院學(xué)生）
