重視做好方言保護傳承工作
“儂好”“老靈”“不響”……今年年初，現(xiàn)象級方言影視劇《繁花》熱播讓腔調(diào)十足的上海話引起熱議。近年來，各地方言輪番出圈屢見不鮮，“一個字代表你的家鄉(xiāng)方言”“用方言唱歌有多撓人”“方言表情包誰用誰知道”等話題多次登上熱搜，各地也巧妙地運用方言熱詞來盤活地域文化、帶火地方文旅，方言成了奪人眼球的流量密碼。
方言是一個地區(qū)或社群重要的文化標志，是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托。不少人都有這樣的體會，一些方言字詞特別精準傳神，像河南話的“中”、東北話的“整”、陜西話的“嫽咋咧”、山東話的“杠賽來”、重慶話的“不存在”、廣東話的“猴賽雷”，即使在其他語言中找到了“平替”，往往也會韻味盡失。我國的國家通用語言是普通話，普通話和方言所處的層面、扮演的角色、所起的作用并不是對立的，而是互補的。人們通過普通話融入城市、通過外語鏈接世界，也通過方言回歸故鄉(xiāng)，將自我身份構(gòu)建與遠方故鄉(xiāng)、兒時生活關(guān)聯(lián)起來，以期在同質(zhì)化的社群交際中樹立起獨特的文化標識。互聯(lián)網(wǎng)上《我是云南的》《山東車牌歌》成為“洗腦神曲”并引發(fā)全網(wǎng)接龍效仿，其內(nèi)驅(qū)力正源于對自身地域?qū)傩援a(chǎn)生了強烈的文化認同和情感共鳴。
方言是許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的載體。在我國國家級非遺代表性項目中，有超過三分之一的項目須以方言或少數(shù)民族語言作為載體表達和傳遞，其中，曲藝戲劇與方言的關(guān)系最為親密。方言對地方戲聲腔韻味的表達至關(guān)重要，失去方言，曲藝戲劇就失去了精髓。聯(lián)合國教科文組織對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作出的定義當中，特別指出“包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語言”。福州、廈門、蘇州、北京等地將方言納入本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護體系，利用方言元素打造地方文化名片。
保護方言，就是保護文化的根脈。隨著交通條件的改善、人口流動的加快、通信傳媒的發(fā)展，方言生態(tài)發(fā)生了根本性的變化。為科學保護我國語言文字，教育部、國家語委于2015年啟動實施“中國語言資源保護工程”，在全國范圍內(nèi)開展語言資源調(diào)查、保存、展示和開發(fā)應(yīng)用，截至目前共調(diào)查了1800多個點，范圍涵蓋包括港澳臺地區(qū)在內(nèi)的全國各地近130種語言方言，建成世界上規(guī)模最大的語言資源庫，并支持湖南省博物院建設(shè)國內(nèi)首座實體語言資源博物館。
除了保護，還要傳承。在大力推廣普通話的同時，營造多樣化的使用空間是傳承方言的關(guān)鍵所在。當前，有關(guān)部門、媒體、學校和社會各界共同發(fā)力，極大豐富了方言的使用場景：中央廣播電視總臺開辦了《神州之聲》《香港之聲》《粵港澳大灣區(qū)之聲》等以方言為播出語言的頻道節(jié)目；文化和旅游部舉辦兩屆“戲曲百戲（昆山）盛典”，230多種地方戲唱響全國；上海市民文化節(jié)滬語大賽吸引了各行各業(yè)、各年齡段的市民參與；江蘇、浙江、福建、江西、湖北、湖南、廣東、海南、四川等地的中小學舉辦童謠說唱、方言講故事、戲曲欣賞等校園活動；陜西、天津等地檔案館開展方言語音建檔工程；一些企業(yè)推出方言語音大模型，以技術(shù)賦能方言保護傳承。
擁抱“方言熱”，并非提倡只說方言。普通話作為全民通用語，在一些比較正式或有規(guī)定和要求的場合，應(yīng)廣泛推廣使用；而方言作為區(qū)域性的交際工具，則適用于日常生活和非正式場合。例如，新聞播報用普通話，文娛節(jié)目可巧用方言；在校時講普通話，放學后可講方言；政府機關(guān)、辦公場所講普通話，公交報站廣播、醫(yī)院以及老年社群工作中可提供方言服務(wù)。準確把握普通話與方言“并存不悖、分而用之”的關(guān)系，能更好地推動文化傳承發(fā)展，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻語言之力。
（作者：王莉?qū)?，系北京語言大學中國語言資源保護中心研究員）
