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《過渡勞動》:田野調(diào)查7年,不把外賣騎手苦情化
來源:中國青年報 | 李桂杰  2024年12月13日09:20

《過渡勞動》。作者供圖

“在寫作的過程中,我不得不時常抵抗一種壓力,那就是把外賣騎手苦情化、扁平化的壓力?!敝袊鐣茖W(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授孫萍在《過渡勞動》導(dǎo)論中說。孫萍將外賣騎手的勞動描述為一種“過渡勞動”的狀態(tài),描述了這一職業(yè)群體的流動性和不確定性,展示他們在城市之中如候鳥般來去匆匆的生活。

《過渡勞動》一書深入探討了中國平臺經(jīng)濟背景下外賣騎手的勞動形態(tài)及其社會意義。通過在19個城市歷時7年的田野調(diào)查,帶著行動派的熱情,記錄下騎手懸浮于正式與非正式勞動之間的真實狀態(tài),關(guān)注到平臺從對勞動者本身的控制轉(zhuǎn)向?qū)趧舆^程的精細(xì)控制的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變,從而提出“過渡勞動”這一概念,反映出勞動者對未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)切。

既不是開始,也不是結(jié)束,而是一種懸浮狀態(tài)

在接受中青報·中青網(wǎng)記者采訪時,孫萍直言:“每天奔跑在街頭巷尾的騎手會讓我產(chǎn)生一種數(shù)據(jù)唾手可得的樂觀?!倍鴮嶋H的情況是,在街上“捕捉”騎手并不容易。“他們像池塘里游來游去的小魚,極易受到驚嚇。靜止的時候你撲上去,他們會立馬躲開或者逃跑。”

為了完成對于外賣騎手的調(diào)查,拿到真實的數(shù)據(jù),孫萍自己去送外賣。她說,感受特別深的是“因為受到工作的限制,新手去跑外賣就是‘菜雞’”。作為一名高校教師,沒辦法去跑外賣做專送騎手,只能做眾包騎手。

“像我這樣的眾包騎手非常‘菜雞’,第一是搶不到單子,好單子很快就會被專送騎手搶走,剩在搶單大堂里面的單子幾乎都是‘取經(jīng)單’,所謂‘取經(jīng)單’就是要歷經(jīng)九九八十一難才能送到的那種單子。”孫萍說。

她有一次搶到的“取經(jīng)單”需要爬樓梯,手里還提著兩個西瓜。“搶到這種單子,可能未來一兩個小時就只能送這單了?!?/p>

“一個專送的騎手,一般會在一個小時之內(nèi)協(xié)調(diào)七八個訂單。”孫萍說,她將外賣騎手的勞動描述為一種“過渡勞動”的狀態(tài),對于參與其中的勞動者來說,這樣的勞動有很強的“有待確認(rèn)性”,它的存在既不是開始,也不是結(jié)束,而是一種懸浮狀態(tài)。

談到自己為何去送外賣,孫萍直言:“在田野調(diào)查中,我慢慢學(xué)會了如何體驗和理解這個江湖。有時候是我的嗅覺、觸覺、聽覺等器官變得更加敏銳,有時候是我理解空間、地方、流動的思維變得更加活躍?!?/p>

在書中,孫萍采用了自下而上的展開方式,試圖將話語的主體性重新歸還給個體勞動者,從他們的視角窺探過渡勞動形成的原因、過程和引發(fā)的社會影響。

談到這本學(xué)術(shù)著作對于青年的作用,北京大學(xué)教授戴錦華表示:“對于年輕人來說,對這個世界充滿迷茫和疑惑的時候,可以看一看周邊的人在經(jīng)歷什么,以及他們的這種經(jīng)歷和自我的勾連,這種有智慧的做法可能給自己帶來破局之道。”

“送外賣讓我對批判變得更加謙卑和謹(jǐn)慎”

“數(shù)字職業(yè)研究小組”成員、中國社會科學(xué)院大學(xué)碩士研究生三年級學(xué)生雷津皓談到自己送外賣的經(jīng)歷時說:“能明確地感受到這個外賣系統(tǒng)在引誘你,讓你一步步上癮?!?023年3月,孫萍說:“你能不能跑跑外賣,做一做田野調(diào)查?”雷津皓剛好很感興趣。

“我跑的第一單外賣非常輕松,取餐的地方到送餐的地方只有100米?!崩捉蝠┙酉碌牡诙危彩?00多米,稍微遠一點點,第三單再遠一點,大概就是900米?!斑@個系統(tǒng)會一步一步引誘你去迷戀上這種勞動。”

然而,事情并不簡單。

在一個小區(qū),顧客要求把外賣放到外賣柜里。但雷津皓翻來覆去在手機里就是找不到外賣柜的打開方式,眼看要超時,剛好來了一個外賣員,他趕緊過去求助。

跑外賣之前,雷津皓還“跟車”跑過外賣。2023年11月2日,雷津皓在交給孫萍的田野筆記中,有這樣一段記錄:

上車后,鑫哥第一句話是,“我這單可遠??!”“遠不怕,就怕不遠?!蔽一卮鹫f。

正說著一股推背感襲來。鑫哥騎車的感覺比我上次跟車可兇太多了,用橫沖直撞來形容完全不過分。

我坐在后面膽戰(zhàn)心驚,唯恐出意外。接下來,更讓我膽戰(zhàn)心驚的事情來了,鑫哥在機動車道開始擺弄手機,他在搶單……

“在跟車和送外賣的過程中,我總是把過程記錄得很細(xì),因為孫老師要求我們能夠重新回到那個現(xiàn)場?!崩捉蝠┱f,那段時間,他和幾個“數(shù)字職業(yè)研究小組”的同學(xué)每天外出跟車,每天記錄和騎手們一起送外賣的各種“現(xiàn)場”。

雷津皓說:“《過渡勞動》讓我對批判變得更加謙卑和謹(jǐn)慎。當(dāng)二維的知識在現(xiàn)實生活中變得高低不平的時候,我也會和孫老師去反思一些高高在上、看似宏大卻不著邊際的學(xué)術(shù)論斷。”

戴錦華認(rèn)為:“重要的不在于同學(xué)和老師去送外賣,而是他們能夠在多層次上深入到這樣一個新的生產(chǎn)和生活的勞動狀態(tài)中去,所以,我真是從內(nèi)心深處對他們充滿敬意?!?/p>

清華大學(xué)歷史系教授劉北成說:“《過渡勞動》一書字里行間浸透著作者對勞動者的理解與尊重,在這個舊有結(jié)構(gòu)與新技術(shù)權(quán)力絞合的時代,釋放出一種溫暖的力量?!?/p>