張謇與近代戲劇
張謇是我國(guó)近代著名企業(yè)家、教育家，為中國(guó)近代民族工業(yè)興起、教育和社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在當(dāng)時(shí)內(nèi)憂外患的形勢(shì)下，作為中華文化熏陶出來的知識(shí)分子，張謇意識(shí)到實(shí)業(yè)才能救國(guó)，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)理念，興辦了一系列實(shí)業(yè)、教育、醫(yī)療、社會(huì)公益事業(yè)，幫助群眾、造福鄉(xiāng)梓，是我國(guó)民族企業(yè)家的楷模。其中，他在南通進(jìn)行的一系列關(guān)于戲劇教育和戲劇改革的探索，為當(dāng)?shù)啬酥林袊?guó)的近代戲劇事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)。
張謇對(duì)于戲劇特別是京劇藝術(shù)的愛好由來已久，早年赴京參加會(huì)試就曾多次觀看京戲，后來赴北京任職，公務(wù)之余也會(huì)經(jīng)常到戲院看戲。由于具備深厚的古典文學(xué)修養(yǎng)，張謇能夠欣賞傳統(tǒng)戲曲并深刻領(lǐng)會(huì)其所包含的文學(xué)性、藝術(shù)性和教育價(jià)值。受新文化運(yùn)動(dòng)社會(huì)思潮的影響，以及促進(jìn)南通地方發(fā)展的需要，張謇對(duì)戲劇改良社會(huì)的作用報(bào)以極大期許。他認(rèn)為，“教育以通俗為最普及，通俗教育以戲劇為易觀感”，“實(shí)業(yè)可振興經(jīng)濟(jì)，教育能啟發(fā)民智，而戲劇不僅繁榮實(shí)業(yè)，抑且補(bǔ)助教育之不足”。因此他不遺余力地投身教育和戲劇事業(yè)，創(chuàng)辦戲劇學(xué)校，培養(yǎng)戲劇人才，振興國(guó)粹京劇。
張謇創(chuàng)辦的伶工學(xué)社是我國(guó)近代第一所新型戲劇學(xué)校。張謇在1917年至1919年數(shù)次致信梅蘭芳，其中就提到要?jiǎng)?chuàng)辦一所新型戲劇學(xué)校來培養(yǎng)新型戲劇演員的想法，最初他打算由梅蘭芳主辦，但因故作罷。后友人向張謇推薦當(dāng)時(shí)與梅蘭芳齊名的戲劇大家歐陽予倩，歐陽予倩1918年發(fā)表《予之戲劇改良觀》一文，就戲劇改革提出的觀點(diǎn)與張謇不謀而合。1919年5月，歐陽予倩應(yīng)張謇之邀赴南通，商談后，歐陽予倩接受聘請(qǐng)，到南通創(chuàng)辦伶工學(xué)社。經(jīng)過多方努力，1919年9月，伶工學(xué)社正式開學(xué)。伶工學(xué)社是一所具有現(xiàn)代性質(zhì)的新型戲劇學(xué)校，在組織結(jié)構(gòu)上，按照現(xiàn)代公司管理的架構(gòu)，張謇親任董事長(zhǎng)，張孝若為社長(zhǎng)，歐陽予倩任學(xué)社主任并主持日常工作。在辦學(xué)理念上，伶工學(xué)社明確提出學(xué)社是為社會(huì)效力的藝術(shù)團(tuán)體，不是私家歌僮養(yǎng)習(xí)所，教學(xué)目標(biāo)是培育和造就新型戲劇演員，與傳統(tǒng)戲劇科班有著本質(zhì)的區(qū)別。僅從?；赵O(shè)計(jì)上就可看出其匠心獨(dú)運(yùn)，如伶工學(xué)社的校徽?qǐng)D案，由五線譜上添加毛筆、鋼筆各一支所構(gòu)成，這就意味著伶工學(xué)社的學(xué)員要勤于學(xué)習(xí)中西文化、提升綜合素養(yǎng)。伶工學(xué)社學(xué)制為7年，5年畢業(yè)，實(shí)習(xí)義務(wù)2年。招收學(xué)員年齡11歲至13歲，要求高小文化程度。張謇在辦學(xué)中投入了大量資金，招收學(xué)員時(shí)，符合條件被錄取者，其食宿學(xué)費(fèi)一律由校方負(fù)責(zé)。
伶工學(xué)社在歐陽予倩的主持下，實(shí)行了一系列教學(xué)改革。在課程設(shè)置上戲曲教育與文化教育并重，開設(shè)京劇、昆劇、國(guó)文、算術(shù)、歷史、地理、英文、體操等課程，并注重音樂、舞蹈的教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)員的藝術(shù)修養(yǎng)。張謇還親自給學(xué)員講授修身課，教學(xué)員忠實(shí)為人和敬業(yè)精進(jìn)。歐陽予倩則講授藝術(shù)概論，介紹莎士比亞、托爾斯泰、易卜生等外國(guó)劇作家、文學(xué)家、藝術(shù)家的生平及作品，幫助學(xué)員系統(tǒng)了解中外戲劇藝術(shù)的風(fēng)格流派，增強(qiáng)學(xué)員的開放意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)，拓展了學(xué)員藝術(shù)眼界。學(xué)社特設(shè)舞蹈班、軍樂班與西樂班，還購(gòu)置了鋼琴、風(fēng)琴、留聲機(jī)，供學(xué)員學(xué)習(xí)之用。在師資隊(duì)伍方面，按照老生、武生、武旦、花旦等諸行當(dāng)聘請(qǐng)專業(yè)演員作為教師，如講中外戲劇史的趙玉珊，教昆曲的薛瑤卿、施桂林，教老生的程君謀、張彥芝，教武生的張德祿、周慶恩，教花旦的馮子和，此外還聘請(qǐng)劉質(zhì)平、潘伯英教音樂，可謂人才薈萃、濟(jì)濟(jì)一堂。學(xué)社十分注重舞臺(tái)實(shí)踐，為學(xué)員創(chuàng)造各種有利條件，如在當(dāng)?shù)毓荨⒏巴獾匮不匮莩?、為各地戲劇名家來南通演出配戲等，以提高他們的演藝水平。此外，學(xué)社還積極推介《新青年》等雜志，使學(xué)員們及時(shí)了解新思潮、新風(fēng)尚，以便開闊眼界、拓寬視野。這一系列舉措推動(dòng)了近代戲劇教育的改革和發(fā)展。
在創(chuàng)辦伶工學(xué)社的同時(shí)，張謇還接受歐陽予倩的建議著手建造更俗劇場(chǎng)。1919年重陽節(jié)，更俗劇場(chǎng)落成。更俗劇場(chǎng)既是伶工學(xué)社學(xué)員的實(shí)習(xí)基地，又是重要的演出場(chǎng)所。所謂“更俗”，即除惡俗、立新風(fēng)之意。張謇想通過戲劇這一當(dāng)時(shí)最為普及、最為直接的形式來改造社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)教育。更俗劇場(chǎng)由當(dāng)時(shí)著名建筑設(shè)計(jì)師孫支廈主持設(shè)計(jì)，劇場(chǎng)外觀呈馬蹄形。劇場(chǎng)由觀眾廳、舞臺(tái)、演員宿舍等組成。更俗劇場(chǎng)無論是建筑、設(shè)備，還是管理制度，在當(dāng)時(shí)中國(guó)都堪稱一流。劇場(chǎng)落成后，張謇、歐陽予倩等一方面對(duì)演出的劇種及劇目等內(nèi)容進(jìn)行更新審定，倡導(dǎo)新戲新思想。除了上演京劇等傳統(tǒng)戲劇外，還上演了歐陽予倩的新編話劇《玉潤(rùn)珠圓》，隨后又陸續(xù)推出了《長(zhǎng)夜》《哀鴻淚》《和平的血》等劇目，深受觀眾歡迎。另一方面對(duì)舊式劇場(chǎng)的管理制度也進(jìn)行了大刀闊斧的改革。中國(guó)的舊式演出場(chǎng)所，俗稱戲園子，不僅設(shè)施簡(jiǎn)陋，而且秩序混亂，至于演職人員在戲園中更是紀(jì)律松懈、舉止隨意。因此，在更俗劇場(chǎng)建成之際，張謇就制定了一整套文明管理制度，改變舊式戲園的陳規(guī)陋習(xí)。要求觀眾憑票入場(chǎng)，一律對(duì)號(hào)入座，場(chǎng)內(nèi)不允許兜售食物、不許高聲喧嘩等。在后臺(tái)管理上，規(guī)定不準(zhǔn)坐班邀人，不準(zhǔn)臨場(chǎng)推諉，不準(zhǔn)挑簾望戲場(chǎng)，武戲不準(zhǔn)用真刀真槍等，這些新規(guī)矩保證了良好的演出與觀看秩序。歐陽予倩評(píng)價(jià)：“通中國(guó)沒有第二家?！?/p>
更俗劇場(chǎng)落成之時(shí)，張謇力邀梅蘭芳出席開幕典禮。梅蘭芳的到來，進(jìn)一步促進(jìn)了戲曲界各流派文化的交流融合。1914年，張謇與梅蘭芳在北京初次相識(shí)，張謇極其贊賞梅蘭芳的表演藝術(shù)，對(duì)其謙誠(chéng)求進(jìn)的品德更是稱譽(yù)備至。二人隨后在研討、探索戲曲藝術(shù)的過程中建立起深厚友誼。當(dāng)時(shí)中國(guó)戲劇界流派眾多，有“南歐北梅”之稱，“南歐”指歐陽予倩，“北梅”即梅蘭芳。張謇主張，優(yōu)秀的人才應(yīng)該集合起來，協(xié)力改進(jìn)，共同推動(dòng)中國(guó)戲劇事業(yè)的發(fā)展。梅蘭芳抵達(dá)南通后，和歐陽予倩在更俗劇場(chǎng)聯(lián)袂演出多場(chǎng)劇目。北派魁首與南派泰斗在更俗劇場(chǎng)同臺(tái)獻(xiàn)藝，精彩紛呈，觀眾場(chǎng)場(chǎng)爆滿，萬人空巷，堪稱當(dāng)時(shí)梨園界的一段佳話。張謇在新落成的更俗劇場(chǎng)特辟一室，題為“梅歐閣”，他親書聯(lián)語：“南派北派會(huì)通處，宛陵廬陵今古人?！卑龘P(yáng)梅蘭芳與歐陽予倩精湛的表演藝術(shù)，希望通過他們的表演藝術(shù)促進(jìn)各戲劇藝術(shù)流派的溝通、交流和融合，推動(dòng)戲劇事業(yè)的繁榮進(jìn)步。張謇還陸續(xù)邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)著名的戲劇藝術(shù)家，像余叔巖、楊小樓、程硯秋等到南通更俗劇場(chǎng)演出，可謂群星閃耀、盛極一時(shí)。
創(chuàng)辦伶工學(xué)社，建造更俗劇場(chǎng)，都是張謇“改良社會(huì)措手之處，以戲劇為近”主張的具體實(shí)踐，在當(dāng)時(shí)形成了相當(dāng)大的社會(huì)影響。伶工學(xué)社為當(dāng)時(shí)的戲劇界培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才，如李金章、葛淮、林守治等；更俗劇場(chǎng)的落成和使用也為推進(jìn)移風(fēng)易俗和開化社會(huì)風(fēng)氣起到了一定作用。張謇的這些嘗試和舉措在中國(guó)近代戲劇事業(yè)史上留下了濃墨重彩的一筆，必將為后人所銘記。
