2025年10項(xiàng)出版智庫(kù)成果發(fā)布
近日，2025年出版智庫(kù)成果發(fā)布交流會(huì)（第一場(chǎng)）在中國(guó)國(guó)際展覽中心（朝陽(yáng)館）舉行。中宣部出版局副局長(zhǎng)張懷海出席會(huì)議。中國(guó)新聞出版研究院、中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)中心科技出版研究中心、人教研究院、人民衛(wèi)生出版社人衛(wèi)研究院、童趣出版研究院、中原出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)研究院、江蘇鳳凰出版融合發(fā)展智庫(kù)、新華文軒出版研究院、北京大學(xué)出版研究院、中國(guó)傳媒大學(xué)出版學(xué)院等10家出版智庫(kù)發(fā)布最新研究成果，并圍繞成果作交流研討。
中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布《出版人才隊(duì)伍建設(shè)研究》。發(fā)布人崔海教認(rèn)為，我國(guó)出版人才隊(duì)伍總體規(guī)?？捎^、各類專業(yè)人員數(shù)量保持動(dòng)態(tài)平衡。出版從業(yè)者學(xué)歷普遍較高，專業(yè)背景豐富多樣，中青年從業(yè)者成為主體，出版專業(yè)技術(shù)人員薪酬體系呈現(xiàn)復(fù)雜局面。同時(shí)，人才能力素質(zhì)存在短板、結(jié)構(gòu)局部失衡、體制機(jī)制被動(dòng)滯后等問(wèn)題也不容忽視。他建議，從人才選拔、培養(yǎng)、使用與管理等多個(gè)維度展開工作，為出版人才發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)中心科技出版研究中心發(fā)布《我國(guó)科技出版國(guó)際聯(lián)合編輯組稿研究》。發(fā)布人劉細(xì)文從科技出版國(guó)際聯(lián)合編輯的背景、合作模式、出版流程、角色分工、聯(lián)合組稿案例等角度進(jìn)行分享。他表示，應(yīng)加強(qiáng)科技出版物的選題策劃，迅速跟蹤科技熱點(diǎn)，對(duì)重要科研領(lǐng)域建立長(zhǎng)期跟蹤機(jī)制；構(gòu)建與國(guó)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及出版機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系，發(fā)展多元化合作網(wǎng)絡(luò)；推動(dòng)圖書開放出版，加大資金支持，鼓勵(lì)研究機(jī)構(gòu)和高校設(shè)立開放出版基金。
人教研究院發(fā)布《中小學(xué)生課外讀物出版研究》。發(fā)布人黃強(qiáng)提到，中小學(xué)生課外讀物整體呈現(xiàn)市場(chǎng)持續(xù)增長(zhǎng)、未成年人綜合閱讀率穩(wěn)步上升、多元化出版主體各具特色、出版機(jī)構(gòu)利用不同渠道開展差異化營(yíng)銷等特征。他指出，做好中小學(xué)生讀物出版工作，重點(diǎn)要解決學(xué)生為何讀、讀什么、怎么讀的問(wèn)題。要引導(dǎo)學(xué)生讀好書、讀經(jīng)典，摒棄功能化閱讀傾向；努力提升出版質(zhì)量，防范低俗化傾向；結(jié)合中小學(xué)生需求側(cè)進(jìn)行內(nèi)容供給，根據(jù)科學(xué)的分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)研制學(xué)生閱讀目錄。（下轉(zhuǎn)第6版） （上接第1版）
人民衛(wèi)生出版社人衛(wèi)研究院發(fā)布《國(guó)際出版機(jī)構(gòu)科技期刊集群化發(fā)展研究》。發(fā)布人李新華通過(guò)對(duì)10家國(guó)際出版機(jī)構(gòu)的期刊集群進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，其發(fā)展運(yùn)營(yíng)模式與發(fā)展策略，表現(xiàn)出頂刊引領(lǐng)品牌矩陣建設(shè)、廣泛合作集聚優(yōu)質(zhì)資源、傳統(tǒng)訂閱與開放獲取協(xié)同等特點(diǎn)。他認(rèn)為，中國(guó)期刊集群化需久久為功和可持續(xù)發(fā)展，以高影響力期刊帶動(dòng)集群發(fā)展，因“刊”制宜制定集群化策略，完善機(jī)制體制和充足資金保障，提供數(shù)智化、全方位科研服務(wù)。
童趣出版研究院發(fā)布《精品童書策劃推廣研究》。發(fā)布人李文表示，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，少兒社集中優(yōu)質(zhì)出版資源向精品圖書策劃發(fā)力，進(jìn)行了諸多實(shí)踐。如堅(jiān)持策劃端的三種文化、兒童本位，生產(chǎn)端的聚合跨領(lǐng)域人才、應(yīng)用數(shù)智化技術(shù)，推廣端的IP化運(yùn)營(yíng)、跨界營(yíng)銷、精準(zhǔn)營(yíng)銷等。他建議，少兒社一是創(chuàng)新引導(dǎo)機(jī)制，提升內(nèi)容和服務(wù)；二是注重技術(shù)賦能，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力；三是搭建全域營(yíng)銷，增強(qiáng)推廣傳播效能；四是厚植職業(yè)理想，培育精品人才隊(duì)伍。
中原出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布《以AIGC技術(shù)驅(qū)動(dòng)出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)研究》。發(fā)布人王慶指出，AIGC技術(shù)與出版行業(yè)的雙向奔赴中，面臨著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與新質(zhì)生產(chǎn)力不協(xié)調(diào)、內(nèi)容產(chǎn)業(yè)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)不匹配、版權(quán)保護(hù)與數(shù)據(jù)安全不健全等問(wèn)題。未來(lái)實(shí)現(xiàn)AIGC技術(shù)與出版業(yè)的深度融合，要從五個(gè)方向發(fā)力：一是積極推廣AIGC技術(shù)在成熟領(lǐng)域的應(yīng)用；二是結(jié)合人才培養(yǎng)強(qiáng)化編輯AIGC實(shí)操能力，熟練掌握與AI溝通的提示詞技能；三是以作品登記和區(qū)塊鏈技術(shù)解決版權(quán)問(wèn)題；四是以AIGC技術(shù)為核心推動(dòng)融合出版項(xiàng)目；五是強(qiáng)化生態(tài)建設(shè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)模式創(chuàng)新。
江蘇鳳凰出版融合發(fā)展智庫(kù)發(fā)布《數(shù)字技術(shù)在出版領(lǐng)域的應(yīng)用情況報(bào)告》。發(fā)布人宋吉述表示，數(shù)據(jù)要素已成為國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注的生產(chǎn)要素，數(shù)據(jù)資產(chǎn)也成為出版行業(yè)亟待深入探索的重要課題。他建議，應(yīng)進(jìn)一步明確出版業(yè)數(shù)字技術(shù)應(yīng)用的目標(biāo)與方向；不斷完善技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)體系，針對(duì)信息安全、數(shù)據(jù)安全和算法安全等現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)，完善倫理和法律指導(dǎo)原則；增強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用的合規(guī)性和有效性。同時(shí)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的應(yīng)用與落地，將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新成效納入相關(guān)考核體系。
新華文軒出版研究院發(fā)布《精品圖書傳播推廣研究》。發(fā)布人周青認(rèn)為，當(dāng)下精品圖書存在讀者認(rèn)可度不高、渠道拓展不夠、運(yùn)營(yíng)觀念滯后等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)行業(yè)一些現(xiàn)象級(jí)精品圖書傳播案例進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，精準(zhǔn)研判市場(chǎng)、注重網(wǎng)絡(luò)拓展、打造品牌IP等經(jīng)驗(yàn)值得行業(yè)借鑒。他建議，要堅(jiān)持做精內(nèi)容，以渠道賦能全域傳播，創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈融合，加強(qiáng)對(duì)外合作推廣。
北京大學(xué)出版研究院發(fā)布《國(guó)際數(shù)字出版發(fā)展趨勢(shì)與啟示》。發(fā)布人張久珍談到，2023年以來(lái)，國(guó)際數(shù)字出版發(fā)展特點(diǎn)鮮明。在大眾出版領(lǐng)域，數(shù)字營(yíng)收占比增加，個(gè)性化推薦系統(tǒng)提升效能，大型平臺(tái)集中化呈現(xiàn)雙刃劍效應(yīng)；教育出版方面，政策支持、師生數(shù)字素養(yǎng)提升和資源整合是重點(diǎn)；專業(yè)出版則強(qiáng)調(diào)開放獲取、技術(shù)創(chuàng)新和全球布局。這一趨勢(shì)下，發(fā)展我國(guó)數(shù)字出版需要制定系統(tǒng)化的發(fā)展策略，通過(guò)全面響應(yīng)用戶需求、豐富數(shù)字內(nèi)容選擇、鼓勵(lì)多方主體參與、加強(qiáng)政策法律建設(shè)、深化信息技術(shù)創(chuàng)新、重視出版人才培養(yǎng)等舉措，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的環(huán)境。
中國(guó)傳媒大學(xué)出版學(xué)院發(fā)布《國(guó)外出版學(xué)科現(xiàn)狀與發(fā)展》。發(fā)布人吳煒華談到，國(guó)外出版學(xué)科呈現(xiàn)出培養(yǎng)層次的立體化與多樣化、學(xué)科定位的差異化與特色化、課程體系的系統(tǒng)化與數(shù)智化三大特點(diǎn)，表現(xiàn)出高等教育的高站位、國(guó)際化，培養(yǎng)體系的智能化、交叉化等趨勢(shì)。他建議，未來(lái)我國(guó)要加強(qiáng)出版學(xué)科的總體發(fā)展，重視智能化、國(guó)際化的課程建設(shè)，聚焦交叉型、實(shí)踐型的人才培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和全局意識(shí)。
出版智庫(kù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、聯(lián)絡(luò)員和有關(guān)同志，以及其他出版單位、高等院校、教育科技公司等單位代表線下參會(huì)。
